用記憶法巧記英語單詞。
很多人都覺得英語這門學科很難學，語法難理解，單詞記不住等。今天我就和大家聊一下英語的概況和學習英語的方法。
學前，小學，初中，高中，大學，一般情況下，孩子都會經歷這五個階段，英語也伴隨著整個過程。學前階段，是孩子學習知識的萌芽期，從認識簡單的26個英文字母開始。小學三年級，學生開始正式的學習英語，小學階段要求學生掌握的英語單詞量在1000個左右。初中階段，學生開始學習英語語法，以及擴大單詞量，要求掌握的單詞量在5000個左右。高中階段的英語課本，新單詞有3000個左右。所以對於英語這門學科來說，學生參加高考前要求掌握的單詞量在9000個左右。感覺英語難的學生也許會認為這簡直就是一個天文數字，每天都有寫不完的卷子，還要背這麼多單詞，學習壓力越來越大。
那麼有沒有一種方法可以解決這個難題，緩解學生學習英語的壓力呢 ？ 答案當然有，我給大家介紹兩個記憶方法，專門針對記憶英語單詞的，名字叫諧音法和拆分法。
什麼是諧音法？
諧音法是在英語單詞發音的基礎上，我們用一種相近的模仿發音，把它和單詞的意思建立一種聯繫，使其變得生動有趣，從而達到很好的記憶效果。諧音不等於單詞的原本發音，諧音的本質作用是為了方便記憶這個單詞是什麼意思。單詞意思記住後，還是以英語單詞原本的正確發音為標準，注意不要混淆。
諧音法的使用說明：
Live 動詞，居住，生活
諧音「裡屋」，我在裡屋居住。
Home 名詞，家，家鄉
諧音「吼我」，在家裡經常吼我。
Volunteer 名詞，志願者
諧音「我來替啊」，我是一名志願者，該換班了，我來替他。
注意事項：諧音法的作用是把諧音和單詞的意思創立一種聯繫，而不是用諧音備註英語音標發音的。我們用記憶法的目的是記憶英語單詞的意思，而不是記憶英語音標的發音。這一點一定要明白，理解了，學會了，再去用，不然就學偏了，那樣的話，記憶法將毫無效果。
什麼是拆分法？
拆分法的意思是我們把一個英語單詞進行拆分，分成幾個部分，把這幾個部分進行有效地聯想，和單詞的意思創立一種聯繫，從而達到記憶的目的。
拆分法的使用說明：
Gentleman 名詞，先生，紳士
Gentle, man, gentle是溫柔的，man是男人，一個溫柔的男人一定是一個紳士。
Planet 名詞，行星
Plan, e, t, plan是計劃，計劃騎著鵝踏上一個行星去旅行。
Find 動詞，發現，找到
F, in, d, in是在什麼裡面，老夫躲在裡面都被你發現了。
注意事項：拆分是有規律的，不是隨意的，拆分的目的是讓我們更容易地聯想一些熟悉的東西，才能和單詞意思更好地建立聯繫。如果拆分之後，更陌生了，反而不利於我們記憶。
總結：沒有記不住的單詞，只有不願記憶的人。有句話說得好，生活就像是一面鏡子，你對它笑，他就會對你笑。你對它哭，他就會對你哭。學習知識也一樣，只要我們認真對待它，它就會和我們很熟悉。如果我們敷衍它，它就會對我們很陌生。英語很簡單，相信自己，加油！