德國雙元制中的雙元簡單說就是一元是指大學，其主要職能是傳授與職業有關的專業知識；另一元是企業或公共事業單位等校外實訓場所，其主要職能是讓學生在企業裡接受職業技能方面的專業培訓。
雙元制教育出來的學生，畢業之後不僅具備充足知識儲備，還擁有3到4年的工作實踐經驗，能迅速適應社會，必定能成為商業界、工程界、資訊科技界等各大領域的佼佼者。
相比較中國大學畢業生都抱怨工作難找，起步工資低；企業都抱怨員工難找，畢業生缺乏實戰經驗，企業還要耗時耗力從頭開始教。自1999年開始，中國普通高等學校招生數量逐年擴大，因為企業與學校脫節，大學畢業生就業面臨巨大壓力。中國急需一種合適的教育模式，來培養同時掌握理論知識和實踐能力的優秀大學生以迎接未來的挑戰。而德國的產學雙元制教育模式恰恰是可供借鑑的對象。
雙元制教育是目前國際上一種密切結合學術教育及實際工作經驗的教育模式，具有較強的能力針對性。