部編版小學語文四年級上學期期末複習，第三單元知識要點
《古詩三首》
1.江水為什麼一半是綠色，一半是紅色，你看見過這種景象嗎？
因為太陽接近地平線，江面有一半已經照不到陽光所以半江是綠色，半江是紅色，「鋪」既寫出了夕陽的柔和，又寫出了照得面積廣大而均勻。
2.作者為什麼說自己「不識廬山真面目」呢？他不是已經說廬山「橫看成嶺側成峰」了嗎？
因為他所站的位置不同，橫看成嶺側成峰是站在遠處看的，而不識廬山真面目則是身在廬山時看的。也就是人們常說的「當局者迷，旁觀者清」。所以我們要想對事情有一個全面地了解，就要多聽一聽其他人的意見。
3.用詩句回答問題
「不識廬山真面目」的原因是：（只緣身在此山中 ）。
《暮江吟》一詩中含有比喻的詩句是：（露似真珠月似弓） 。
《雪梅》一詩中「雪」和「梅」對比的詩句是：（梅須遜雪三分白），（雪卻遜梅一段香）。
《爬山虎的腳》
1.爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。
「葉柄」是連接葉片和莖的部分。作者用這三句話介紹了爬山虎的腳長在哪裡，形狀和顏色是怎樣的。中間的長句子是對第一句的補充，更具體地說明腳是長在莖與葉柄相連之處，而且是從葉柄的反面伸出來的，它由六七根枝狀細絲組成。作者又以蝸牛的觸角比喻每根細絲的形狀，寫得非常逼真，可見作者對事物的觀察十分仔細、認真。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。這句話採用了比喻的修辭方法，將爬山虎的腳比作蛟龍的爪子，形象地寫出了爬山虎腳的外形特點。
2.題目是《爬山虎的腳》，為什麼不只寫腳，而要先寫葉子呢？
原因有兩個：一是爬山虎的葉子靠腳才能夠爬滿牆，這滿牆的葉子，正是腳的功勞，進一步突出了腳的作用之大；二是我們通常先看到的是爬山虎的葉子，仔細觀察才能看清爬山虎的腳，所以先寫了葉子。
3.給下面加點的字選擇正確的解釋。
觸：A.接觸；碰；撞 B.觸動；感動
看了《西遊記》，我感觸很深。（B）
他不小心觸了電。（A）
爬山虎的腳觸著牆的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住牆。（A）
4.按要求寫句子。
莖上長葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細絲。（改寫成比喻句）
莖上長葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。
你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。（改為反問句）
你的手指不費一點兒勁，難道還想拉下爬山虎的一根莖嗎？