八年級教學經驗交流會
八年級語文備課組長王洪濤分析學生情況
八年級全體教師參加會議
九年級教師鄭雅娟中午輔導
九年級教師張錦程介紹經驗
九年級教學經驗交流會
副校長郭淑娟對老師們提出進一步要求
校長張天佑進行總結講話
網課和常規課如何銜接？現階段面臨的教學問題是什麼？為了分析線上課堂學生學習情況，精準把握學生問題，做好線上線下教學銜接工作，鄭州市第五初級中學分別於5月19日、20日、21日召開各年級教學研討會，深入的交流，集眾人智慧，分析當前問題，尋求突破之法。研討會由各年級年級長主持，年級全體教師參加，校長張天佑和副校長郭淑娟出席會議。
復學後怎樣做好線上線下的銜接，針對學生線上學習環境與學習自覺性等原因導致的差異化現象，鄭州市第五初級中學老師們深入了解、認真教研、群力群策找到了許多有效方法。八年級教師張潔作為班主任代表向大家介紹班級管理經驗，陪伴式教育讓學生收穫滿滿。各備課組長匯報了各自學科的教學現狀和工作安排，指出需要發揮學生的學習主動性、基礎知識要穩紮穩打。語文教師王洪濤發現網課階段學生詩文默寫錯字較多，作文的限時訓練質量不高，在後期教學中會繼續跟進落實；數學教師王美榮強調要定位學生的知識漏洞，需要嚴抓基礎概念、嚴格要求答題格式；英語教師陳娜指出學生的基礎知識不紮實、對於題意的了解不到位；物理教師杜紅霞強調物理的教學要注重學生感性向理性的突破，會補做物理實驗幫助學生理解物理概念，對於難點知識進行專題的複習。
九年級教師王志勇指出老師的付出至關重要，九年級老師把守班守生做到極致，其中鄭雅娟、王蕾、張曉薇等教師利用每天午休時間為學生答疑解惑，甚至把桌子搬到走廊，有學生問題時為學生解答，沒有學生時批改作業，老師的身影詮釋著校園裡最美的守候。教師張錦程指出要以實際行動表達對學生的重視，潛移默化中對學生心理的影響大於一味對成績的強調。班主任邵夢迎每天與兩三個學生交流談心，有效掌握學生的學習和心理情況，班級學生學習積極性大為提高。
副校長郭淑娟指出線上線下教學的結合面批面改很重要；日常的教學要聚焦、要有效、要關注學生的課堂狀態；課堂內容要緊湊、要有一定的容量、要儘可能提高課堂的張力；學科建設需要融合學科特點，打造學科特色。
校長張天佑進行總結，強調因生施教是關鍵，所謂親其師而信其道，要關愛學生；既要有問題導向又要有目標導向，問題導向即注意思維提升，逐個突破學生思維漏洞，幫助學生形成完備的知識體系，目標導向即關注學生的每一點進步，在不斷地正向強化中增強學生自信心與向學力。
通過本次會議，老師們明確了以後的工作方向。本學期是一個特殊的學期，師生們盼來了返校復學，個個幹勁十足，相信在全體師生的共同努力下，鄭州市第五初級中學能夠取得更大進步！