名師教作文·劉明華:我筆寫我口,我文抒我情

2020-12-15 齊魯晚報網

作者簡介:劉明華,山東省散文學會會員,省散文學會煙臺創作基地編輯、《膠東散文年選》微刊平臺副主編。熱愛旅行,喜歡讀書。懷一顆向善的素心,逶迤在夢想與現實裡,用質樸誠摯的文字傳遞生活的愛與感動。2019年榮獲山東省散文學會「煙臺創作基地優秀會員獎」,散文作品被收入《川魯散文精選》《膠東散文年選》(2020)《膠東作家親情散文選》《煙臺散文十年精選》等年度選本。

我筆寫我口,我文抒我情

文|劉明華

據報導:在今年的上海中考中,某考生因作文被判「雷同」,語文成績只得了81分(滿分150,作文佔60分)。其家長稱,該作文「改寫」自2018、2019年《上海市初中畢業統一學業考試作文評析》兩篇高分真題例文,但上海市教育考試院經多次比對後認為,這是一篇「雷同作文」。

此事折射出中高考學生背作文、寫雷同作文的一種風氣,也反映了一些教師、校外輔導機構在作文教育中的急功近利。「套路」「仿寫」之風嚴重偏離語文教學的初衷,亟須糾正。而在中高考作文寫作中,「不得抄襲」是公認原則和明確要求。

上海中考的零分作文給我們拉響了「套路」作文、「仿寫」作文的警鐘。

我們必須要向「套路」作文、「仿寫」作文說「不」!

在學生平日的作文練習中,有些學生表達母愛的主題事件就是下雨天送傘,生病送醫院;寫助人為樂的主題事件就是扶老人過馬路;寫到誠實就是老師給自己的試卷誤打高分,自己主動承認錯誤等;而有些作文輔導機構,作文怎麼開頭,結尾怎樣收尾,中間怎麼敘事都有固定的程式。

「這文字裡的表白與感興是否確實是作者自己的?」著名教育家葉聖陶曾這樣發問。用葉老這個尺度衡量,模仿與否不辨自明。葉聖陶先生強調作文上要求誠實。他說到:從寫作素材講,要是真實的、深厚的,不說那些不可徵驗、浮遊無著的話;從寫作態度講,要是誠懇的、嚴肅的,不取那些油滑、輕薄、卑鄙的態度。由此可見作文的最好技巧就是要誠實。以我筆寫我口,用我文抒我情。即寫自己親身經歷的事情,抒發自己獨特的情感體驗。寫作絕非一日之功,也不是掌握幾點寫作技巧就可以達到理想境界,而是要日積月累,持之以恆地讀書、寫作。

日記不僅能記錄最真實的寫作素材,還能使人擁有更豐富的人生。遇見一朵花開,聞到一縷馨香,聽到雨打窗欞,撿拾起一片落葉,這些遇見給了你怎樣的遐思?小區裡路遇一隻流浪貓,公交車上陌生人給你倒出一小塊地方,交通志願者仔細護送你過馬路,生活中的點點滴滴是否入你心田,掀起些許微瀾……我們說過的話,走過的路,看過的書,遇到的人,是飄散在風中還是永遠留存在你的日記裡?臺灣詩人余光中在一首小詩《小褐斑》中寫道:凡美妙的,都該有印痕,月光滿輪也不例外。那麼就讓美妙的每一天留下印痕吧。長期堅持寫日記來留存生活的小美好。在日記裡事件清晰如在眼前,情感變得充盈美好。有了豐富的情感體驗和細膩的人生感悟,就不難寫出真實的打動人心的作文啦。

「問渠那得清如許,為有源頭活水來。」閱讀是作文的源頭活水。多讀好書,讀經典著作,從閱讀中,從感悟中,從優秀文章的引領示範中,從比較鑑別中,都可以積累寫作能力。馬爾克斯說過:「生命中所有的燦爛,終要寂寞償還。」反過來,作文中所有妙筆生花都是由無數的寂寞積累而來的。「操千曲而後曉聲,觀千劍而後識器。」我們可以從別人的文章裡得到靈感或借鑑,有了靈感,我們才能走出飄如陌上塵,天地一沙鷗的無奈,才能走進今朝試卷孤蓬看,依舊青山綠樹多的豁然開朗。但不應該模仿內容,畢竟作文應該表達自己的真情實感。

文章不厭百回改,反覆推敲佳作來。修改作文是提高寫作技巧的不二法門。法國著名作家莫泊桑寫完作品以後,總是要多看幾遍,對自己的作品反覆推敲,認真修改,著名短篇小說《羊脂球》就改過很多遍,他回憶說自己用過的稿紙摞起來,幾乎和他本人一般高。陀思妥耶夫斯基說過:作家的最大本領就是善於刪改。誰善於和有能力刪改自己的東西,他就前程遠大。在作文中,同樣的事件,用不同的語言表達效果不一樣,這就需要反覆修改,力求讓語言實現最大張力。修改打磨作文其實就是揣摩寫作技巧的過程。一個學生一個學期起碼要打磨五篇比較成熟的文章。反覆修改,在修改中比較,在比較中提高,提升對細節的描繪,抒發自己真實的情感體驗。修改多了,文章自然就會水到渠成,柳暗花明,了悟寫作技巧,漸入寫作佳境。

言為心聲,文如其人。要寫好一篇作文,還要求學生眼裡有光,心裡有愛。用一顆溫和純良的心捕捉世間的美好。復旦大學附屬中學特級教師黃玉峰說,真正的語文教育要滲透歷史、哲學、倫理學等內容,讓學生的精神得到成長,感情變得豐富、厚實,從一個自然人成長為社會人,做個好人。

總之,作文勢必要回歸到本心。要誠實作文,以我筆寫我口,用我文抒我情。成功沒有捷徑,千萬別心存僥倖,妄想一口吃個胖子。「套路」作文、「仿寫」不可取。唯有不斷積累,踏實訓練,方可百鍊成鋼,濟渡滄海。

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