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幼兒園家委會的作用與意義
《幼兒園教育指導綱要(試行)》在組織與實施部分明確指出：「家庭是幼兒園重要的合作夥伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與。」幼兒園家長委員會就是家長以合作者的身份，參與和協助幼兒園的教育和管理，促進幼兒園向更高層次健康和諧的發展。作為家庭與幼兒園之間聯繫的橋梁和紐帶，家長委員會對增進家庭和幼兒園間的信息傳遞，整合、提升家庭和幼兒園的教育資源，形成教育合力起到了巨大的促進作用。在家園共育的眾多形式中，家長委員會具有獨特的優勢，主要體現在以下兩個方面。
一、有利於疏通家園雙方溝通的信息通道
家園之間傳統的信息交流方式通常是單向的、灌輸式的，家園之間的地位其實是不平等的。幼兒園往往處於主導、主動的地位，向家長提出要求；家長則是從屬的，被動地聽取幼兒園發布信息。雖然幼兒園有時會諮詢家長的意見，但由於家長從屬、被動的角色，家長向幼兒園獻計獻策的積極性也不高。有些家長雖然對幼兒園有意見或疑問，卻因為心存顧慮，而不能暢所欲言。
現在家園雙方可以藉助家長委員會進行雙向的、回應式的溝通交流。家長委員會由家長代表組成，可以說是家長的代言人，任何家長對幼兒園有什麼要求、疑問、意見和建議都可以向家長委員會反映，家長委員會能解答的，就可以直接解答，不能及時解答的，再把這些信息及時、真實、全面地反饋給幼兒園，並給出合理有效的建議，經幼兒園園務委員會討論通過的，幼兒園將採納並進行整改。家長委員會有利於家長和幼兒園之間進行平等的、經常的、雙向的溝通與交流，疏通了家園雙方溝通的信息通道，提高了信息交流的效率。
二、有利於幼兒園更好地開展家長工作
與家園之間的溝通相比，家長之間的交流更容易為家長所接受，家長委員會能夠更深入地了解每個家庭、每個家長的具體情況，從而能夠協助幼兒園更細緻、更全面地開展家長工作。家長委員會對幼兒園家長工作的幫助突出表現在：
第一，家長委員會能夠掌握各個家庭的詳細情況，有助於幼兒園根據每個家庭的不同情況，指導家庭教育的開展；
第二，家長委員會能夠挖掘家庭潛在的教育資源，每個家庭、每個家長都有自己特有的優勢，對這些優勢的挖掘與利用單靠幼兒園是力不從心的，而家長委員會可以幫助幼兒園做好這項工作；
第三，家長委員會能夠提供家庭和幼兒園共同感興趣的話題作為家園共育的切入點。
總之，家長委員會是一種代表著全體家長和幼兒利益的群眾性組織，也是一種家園共育的形式。通過廣泛的交流和溝通，成為幼兒園和幼兒家長意見溝通和信息交換的橋梁和渠道，幫助幼兒園更好地培養、教育在園兒童，促進幼兒健康、快樂、全面的發展。我希望，我們的家長委員會每一位成員都能認識到這種組織形式的意義所在，都能樂於通過這種組織形式，奉獻自己的智慧、精力和時間，為幼兒園的發展出謀劃策，使幼兒園的教育質量和管理水平更上一個臺階。
三、家長委員會主要任務：
國家教委頒發的《幼兒園工作規程》第五十條指出：「家長委員會的主要任務是：幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求，協助幼兒園的工作；及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議；協助幼兒園組織交流家庭教育的經驗。」
四、家長委員會主要職責：
家長委員會要在積極參與幼兒園民主管理；在促進幼兒園保教質量提高；在提高家庭教育水平和加強家長自身建設上發揮作用。
1．定期聽取幼兒園園長對幼兒園工作計劃、總結、工作情況的介紹。
2．對幼兒園各項工作提出建設性意見。
3．廣泛聽取家長對保教工作、幼兒夥食等方面的意見，並及時與園長聯繫，交換意見。
4．參加或主持幼兒園的大活動，如「六一」慶祝活動等。
5．為改善幼兒園辦園條件出謀劃策，提供條件。
6．參與幫助幼兒園搞好各種教育活動，如：各種節日教育活動「三八」節、元宵節活動等。
7．參加或召開家長會、家長代表會、協助幼兒園舉辦家長學校或進行家庭教育講座。
8．組織交流和推廣家庭教育先進經驗。
9．組織專題學習討論，對家長在家庭教育中帶有共性的問題開展研究，統一思想，提高認識。
10．開展評優秀家長活動，督促家長履行家長職責，提高自身素質，為孩子作出榜樣。
家長委員會是家長與幼兒園間的橋梁和紐帶，充分發揮家長委員會的職能作用，促進幼兒園與家庭、社會的密切聯繫，使幼兒園的保教工作取得良好的整體效應。
關於組建家長委員會的通知
各位家長：
您好，幼兒園教育教學工作離不開社會和家長的各方面支持、關心和理解，幼兒道德品質的高低，適應能力的強弱，身體素質的好壞，關係到千家萬戶，牽動著每個家庭。本著對祖國、對下一代負責的態度，結合管城區教體局家長工作精神，我們將成立幼兒園家長委員會。
入選家長委員會條件：
1． 關心幼兒的教育問題，在教育幼兒方面有自己獨特的見解.
2． 有較充裕的時間做保證。
3． 願意為家長服務，勇於宣傳幼兒園教育改革新動態。
4． 能夠發揮幼兒園與家長之間的橋梁作用。
組建形式：
1. 每班選舉4名家長作為家長委員會成員，採取家長自願報名，班主任推薦相結合的方式產生。
2.家長委員會設立一名主任，由幼兒園行政人員擔任。副主任、常務主任、常務副主任、秘書長各一名，其餘為家長委員會常委，由家長擔任。委員會成員實行流動制，學生畢業，家長退出；新生入學，成員增添。
家長委員會工作職責：
1、參與並監督幼兒園的管理和有關重大決策，收集家長對幼兒園管理及教師教育教學等方面的意見或建議，並及時予以反饋；
2、協調幼兒園與家庭、教師與家長之間的關係，促進幼兒園教育與家庭教育的有機結合；
3、努力為幼兒園教育營造良好的外部環境，呼籲社會、企業、單位對幼兒園工作的關心和支持，積極配合本年齡段幼兒開展社會實踐活動；
4、收集家教方面的成功經驗和案例，進行交流，協助幼兒園辦好家長學校，協助幼兒園對幼兒進行政治思想教育、傳統文化教育、安全自救知識等；
5、每學期召開一至二次家長委員會工作會議，家長接通知後自行安排好本單位工作，準時到會。
家長委員會是家長和幼兒園溝通的橋梁，是家長和老師交流的紐帶。在我們看來，我們共同肩負著教育孩子的神聖職責，我們其實就是一家人，為了孩子的健康成長，為了每個家庭的幸福和希望，我們真心的邀請您參與其中，為我們的孩子，為我們自己做一份努力！
幼兒園家長委員會章程
新世紀社會的飛速發展，其本身就對人的能力提出了比以往任何時候都高的要求，怎樣讓我們的孩子在未來的世界競爭中贏得主動權，是家長們十分關心和重視的問題。根據《幼兒園工作規程》的規定"幼兒園應成立家長委員會，家長委員會的主要任務是：幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求，協助幼兒園工作；反映家長對幼兒園工作的意見和建議；協助幼兒園組織交流家庭教育的經驗。"因此，我園成立本年度的家長委員會，繼續發揮家長的積極性，密切幼兒園與社會、家長的聯繫，共負教育幼兒、培養祖國未來人才的責任，特擬此章程。
一、 家長委員會宗旨
加強社會、家庭與幼兒園的相互聯繫，相互了解，相互溝通，共同完成幼兒園的保教任務，促進幼兒體、智、德、美諸方面全面發展，共同為培養具有創新意識、創新能力的二十一世紀人才奠定基礎。
二、 家長委員會的組織形式
家長委員會由各班老師推薦二至三名熱心支持幼教事業的家長代表組成班級家委會，然後從班級家委會中推薦一名組成家長學校委員會，代表任期一年。到期可改選，也可連任。家長委員會定期開會，每學期至少開一次，必要時可臨時召集會議。
三、 家長委員會履行的義務
1、 關心幼兒園的教育活動，共同探討有關辦好幼兒園，提高教育質量的大事（包括對幼兒園教育制度、教育內容、教育方法等提出要求和改善意見等）。
2、 促進幼兒園教育和家庭教育的相互了解和交流（包括教師進行家訪，家長來園參觀、聽課、參加文娛、體育等親子活動）。
3、 反映家長對幼兒園的各種要求和意見，協調家長和幼兒園在幼兒教育過程中可能出現的矛盾。
4、 探討提高家庭教育的有關問題，反映家庭教育的困惑，以便有針對性的舉辦各種講座。召開家長座談會，讓家長交流教育子女的方法和經驗。
5、 商討提高幼兒園的知名度，幫助擴大幼兒園對外的聯繫、宣傳、積極為幼兒園的發展壯大出謀獻策。
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幼兒園家委會發言稿
各位尊敬的家長朋友們下午好：
我們對各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次會議表示感謝。今天把各位請到幼兒園主要有三層意思：一是對你們支持我班的工作表示感謝;二是把班級這學期的主要工作向你們作一個簡要匯報，讓你們進一步了解情況，並想通過你們讓更多的家長了解情況，關心支持我們的工作;三是想聽聽家長們的心聲，了解您們的需要和孩子們的需要並探討一下我們所關注的幾個問題，請你們對我班工作多提寶貴意見或建議，以便我們中三班今後更完善、更好的服務家長、幼兒。
一、公布家委會名單
1、教師及家長自我介紹，下面先來互相認識一下我們的家長(家長互相介紹姓名、工作單位、愛好、特長等等)。
2、班委會分工。(家長相互交流決定)主任2名,宣傳3名，聯絡2名。
二、家委會的作用和工作職責
1、成立家委會的目的和作用。
家委會是在全體家長中推薦出來的，主要是協助參與班級的管理工作，是學校、老師、家長之間的紐帶。班級成立家長委員會的目的是為了加強老師與家庭在幼兒教育工作中的溝通與配合，營造學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，一句話就是為了更好地培養和教育咱們的孩子。家長把孩子交給我們，希望孩子能有出息，
老師也希望家長配合，使學生成才，大家的目標是一致的。我想我們家委會所有成員的願望都會是通過自己的工作，使學校的工作上一個臺階，為了我們的孩子，老師家長共同發揮各自的教育優勢，共同塑造好下一代。成立了家委會，我們可以參與班級管理，使家長由客體變為主體，由被動變為主動。家委會成員可以充分發揮各自的特長，從不同側面為班級獻計獻策，從而也能看到自己價值的存在。家委會成立園長發言稿。同時還能起到協調、策劃、反饋等作用。
2、家長委員會主要工作職責。
組織各項活動，協助班級做好班級日常工作，也作為教師和其他家長之間的橋梁等。這其中肯定會牽扯很大的精力，考慮的問題多而細。我想只要我們大家共同付出、一起努力，肯定沒有問題的。
家委會是由家長組成的，家長是委員會的主人，作為老師，我們可以相互溝通，商量，但我只是參與者。
今年我們中三班成立了班級家委會，對於家長們長期以來的配合我們表示衷心的感謝!每次我們在教學上或活動時有什麼需要您們都能認真的對待及配合，我們表示衷心的感謝!再次謝謝你們。
幼兒園家長委員會工作計劃
《規程》明確指出：幼兒園應主動與幼兒家庭配合，幫助家長創設良好的家庭教育環境，了解保育教育幼兒的知識，採取多種形式指導幼兒家長全面了解幼兒園的工作，分析吸收家長對幼兒園教育與管理工作的意見和建議，共同擔負教育幼兒的任務。因此，幼兒園要充分利用家長與社區的資源，爭取家長在物質材料上的支持、知識經驗的幫助以及教育經驗上的分享。要達到這些要求，幼兒園家長工作就要做好家長委員會工作、家長學校工作、班級家長工作等。現制定如下計劃：
一、家長委員會工作
1、成立新一屆家長委員會，成員由各班家長民主選舉出兩名家長代表組成全園家長委員會。
2、每學期展開1―2次全體委員會議，討論幼兒園與家長學校在各個階段所要開展的各項教育活動以及家長委員會在其中發揮的作用和應承擔的任務。
3、管理好家長學校，一起商討家長學校授課內容，密切幼兒園與家庭的聯繫，諮詢並參與幼兒園的管理。
4、每學年參與審議幼兒園工作計劃和各項活動計劃，並提出合理化建議。
5、商討改善幼兒園辦園條件，提高保教質量，為促進幼兒體智德美全面發展出謀獻策。
6、負責組織家長了解檢查幼兒生活、點心開支情況和保健工作狀況，並提出改進工作的意見。
7、積極調節家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關係。
二、家長工學校工作
1、家長學校學員按年段編班統一登記造冊，定期授課，及時點名，統計參加人數。及時反饋教學效果。
2、辦好家教專欄，及時向家長宣傳幼教改革信息，宣傳科學保育教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務，每學年出專刊六期。
3、結合「六一」、「元旦」等節日，邀請家長來園與孩子、教師共同聯歡，增進相互間的感情。
4、本學年家長學校授課主要內容：
（1）家長應如何為孩子入學做準備。
（2）與新生家長的一次交流。
（3）在家庭教育中享受快樂。
（4）新時期如何做家長
（5）如何培養孩子良好的生活習慣和學習習慣。
三、班級家長工作
1、各班教師通過家訪，了解幼兒家庭教育狀況，有目的地向家長宣傳保教知識。
2、每月做好幼兒評估手冊，及時向家長匯報幼兒在園各方面情況，並做好反饋記錄。
3、辦好班級家教專欄，每月出一期形式多樣、內容豐富的小專欄，向家長宣傳幼教信息、保教知識。
4、每學期召開兩次班級家長會，互相交流，了解情況，溝通教師與家長之間的關係。
5、做好家訪記錄，每學年人均一次家訪，做好家園聯繫反饋冊。
幼兒園家長委員會組織機構及職責
一、主任： （大班幼兒家長）
二、副主任： （大班幼兒家長）
三、秘書長： （退休教師）
四、委員：
五、雙廟幼兒園家長委員會任職條件：
1.遵守國家的法律法規，模範遵守公民道德綱要，有較強的政治素質，熱心家長委員會的工作；
2.具有一定的文化知識水平，懂得一定的教育規律，教育子女有一定的經驗和方法；
3.能積極參加家長委員會和活動，積極學習教育理論有一定的表達能力和溝通能力；
4.積極支持學校工作，不斷提高思想認識，及時了解家長同志們的呼聲和願望，並向學校進行反饋；
5.有一定的「參政議政」能力；
6.遵守家長委員會的各項組織紀律；
7.家長委員會每一至兩年進行換屆，每班民主推薦一名同志做為學校家長委員會成員，遇特殊情況則進行適當調整或增補；
8.未盡事宜另行制定。
六、家長委員會工作職責：
1、參與並監督學校的管理和有關重大決策，收集家長對學校管理及教師教育教學等方面的意見或建議，並及時予以反饋；
2、協調學校與家庭、教師與家長之間的關係，促進學校教育與家庭教育的有機結合；
3、努力為學校教育營造良好的外部環境，呼籲社會、企業、單位對學校工作的關心和支持，積極配合本年級學生開展社會實踐活動；
4、收集家教方面的成功經驗和案例，進行交流，協助學校辦好家長學校，協助學校對學生進行政治思想教育；
5、發現或知道學生在校外的不良或高尚行為，要及時告知學校，以便隨時予以教育和表揚；
6、積極學習和宣傳教育法律法規，具備青少年健康成長方面的法律常識，爭做知法、守法、護法的好家長；
7、每學期召開一至二次家長委員會工作會議，家長接通知後自行安排好本單位工作，準時到會。
幼兒園家長志願者活動倡議書
各位家長朋友：
你們好！
在辦園近兩年的時間裡，大家作為幼兒園的合作夥伴，你們一貫的理解和支持，為孩子們的成長、幼兒園的發展做出了貢獻。在教育多元化的今天，家長不同的職業背景、先進的教育思想和成功的育兒經驗都是促進孩子們全面發展的有利補充。為促進幼兒園與家庭、社會的密切配合，更好地為孩子的成長提供良好的學習生活環境和條件，也為了滿足廣大家長朋友關心幼兒教育、參與幼兒管理、熱心公益事業的美好願望，我園倡議從本學期開始實施家長志願者活動，希望得到您的大力支持！
一、志願者對象：
幼兒的直系親屬，每個家庭限報一名。
二、志願者內容：
1.家長助教：為了挖掘各行各業家長的優勢資源，豐富幼兒集體教育活動內容，擴展幼兒視野，培養幼兒多方面能力和興趣，將邀請家長走進課堂，臨時擔任孩子們的老師，給孩子們上課，和孩子們遊戲、討論。講述你們熟悉的專業知識，分享你們成長過程中的故事，讓孩子看到不一樣的家長，也讓您看到不一樣的孩子。
2.安全助理：協助老師組織幼兒的外出參觀、遊玩等活動，保證孩子出行安全；離園時段協助幼兒園維持等待區秩序。
3.活動助手：參加種植、美化環境，協助教師組織各類親子、家園互動活動，如，會場布置、攝影、維持秩序等。
4.媽媽社團：能夠協助班級及幼兒園進行手工創作及環境打造工作，每班限四位媽媽。
三、志願者要求：
1.身體健康，富有社會責任感和奉獻精神，關心幼兒教育；
2.周一至周五期間較能自由支配自己的活動時間；
3.積極、按時參加志願者活動，遵守活動規則；
4.活動時接受幼兒園領導，樂意和他人合作完成志願者工作任務；
5.遵守幼兒園紀律，言行文明，不帶無關人員入園。
四、參與方式 ：
凡是關注孩子健康成長，符合條件的家長均可報名參加。
報名時間：
報名方式：請到班主任處領取申請表報名；班級統一匯總後，上交幼兒園統一備案。
真誠地希望全園家長能夠積極行動起來，我們可以做的很多很多，因為我們有愛心、有專業、有信念、有智慧、有能力、有激情、有勇氣……
家長朋友們！只要我們心連心、手挽手，團結互助。就一定能夠把我們的孩子教育的更好、更全面。
幼兒園家長委員會工作計劃
《規程》明確指出：幼兒園應主動與幼兒家庭配合，幫助家長創設良好的家庭教育環境，了解保育教育幼兒的知識，採取多種形式指導幼兒家長全面了解幼兒園的工作，分析吸收家長對幼兒園教育與管理工作的意見和建議，共同擔負教育幼兒的任務。因此，幼兒園要充分利用家長與社區的資源，爭取家長在物質材料上的支持、知識經驗的幫助以及教育經驗上的分享。要達到這些要求，幼兒園家長工作就要做好家長委員會工作、家長學校工作、班級家長工作等。現制定如下計劃：
一、家長委員會工作
1、成立新一屆家長委員會，成員由各班家長民主選舉出兩名家長代表組成全園家長委員會。
2、每學期展開1―2次全體委員會議，討論幼兒園與家長學校在各個階段所要開展的各項教育活動以及家長委員會在其中發揮的作用和應承擔的任務。
3、管理好家長學校，一起商討家長學校授課內容，密切幼兒園與家庭的聯繫，諮詢並參與幼兒園的管理。
4、每學年參與審議幼兒園工作計劃和各項活動計劃，並提出合理化建議。
5、商討改善幼兒園辦園條件，提高保教質量，為促進幼兒體智德美全面發展出謀獻策。
6、負責組織家長了解檢查幼兒生活、點心開支情況和保健工作狀況，並提出改進工作的意見。
7、積極調節家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關係。
二、家長工學校工作
1、家長學校學員按年段編班統一登記造冊，定期授課，及時點名，統計參加人數。及時反饋教學效果。
2、辦好家教專欄，及時向家長宣傳幼教改革信息，宣傳科學保育教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務，每學年出專刊六期。
3、結合「六一」、「元旦」等節日，邀請家長來園與孩子、教師共同聯歡，增進相互間的感情。
4、本學年家長學校授課主要內容：
（1）家長應如何為孩子入學做準備。
（2）與新生家長的一次交流。
（3）在家庭教育中享受快樂。
（4）新時期如何做家長
（5）如何培養孩子良好的生活習慣和學習習慣。
三、班級家長工作
1、各班教師通過家訪，了解幼兒家庭教育狀況，有目的地向家長宣傳保教知識。
2、每月做好幼兒評估手冊，及時向家長匯報幼兒在園各方面情況，並做好反饋記錄。
3、辦好班級家教專欄，每月出一期形式多樣、內容豐富的小專欄，向家長宣傳幼教信息、保教知識。
4、每學期召開兩次班級家長會，互相交流，了解情況，溝通教師與家長之間的關係。
5、做好家訪記錄，每學年人均一次家訪，做好家園聯繫反饋冊。
幼兒園家長委員會工作開展情況匯報材料
一、指導思想
隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻地認識到教育作為一項系統工程，學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協調。為此，新學年，我園以「深入學習實踐科學發展觀」為指導；以幼兒園園務計劃為依據；以爭創省級示範園為目標；通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內容與方法，充分認識到為孩子創設良好環境的重要性，並全面宣傳科學家教知識，幫助家長轉變教育觀念，改進教育方法，從而形成家園共育的良好局面，實現家園一體化教育。現將我園家長委員會情況匯報如下：
二、家長委員會工作開展情況
（一）組織建設不斷完善，做好了家庭教育堅強後盾
健全規範的組織機構是做好幼兒園家庭教育工作的後盾和支持，為了更好發揮家長在家庭教育中的作用，我園成立了「家長委員會」，於開學初召開了家長委員會會議，進一步明確了各自的職責；確定落實了家長委員會成員，並與他們籤訂聘書，進一步使責任落實到人。切實做好了家長委員會的指導工作，形成家庭教育與幼兒園教育並舉的發展格局。
（二）探索更新了學習模式，紮實開辦好了家長學校
為充分發揮家長委員會的紐帶作用，增強家庭教育的針對性、實效性，宣傳科學的育兒理念，完善家長學校各項規章制度，我園充分利用家長學校讓家長參與家庭教育學習，掌握科學的教育方法，提升家庭教育水平。
1、開展專題講座，提升家長素質
開展家長講座是普及家教知識的有效渠道，因此，為使講座更有針對性，會下發家長問卷，從問卷中找出家長比較關心和亟待解決的一些家庭教育問題，針對家長的需求開展相應的講座活動，如上學期就針對小班的家長開展了《小班孩子常見問題的教育對策》的講座，提高了家長的教育水平；2012年12月4日，我園雙語部以法制宣傳日為契機，為家長舉辦家長培訓會，注重對家長的法制安全教育，通過老師的宣講，家長談感悟，讓家長了解法律法規的重要內涵，家園共育幼兒從小牢固樹立遵紀守法的意識。
2、改革家長會，創新家長溝通交流模式
家長會是幼兒園教育工作的一項常規性工作，從總體來看，我園在學期初和期末都會召開全園家長會，幼兒園以匯報的形式向家長介紹幼兒園豐富多彩的教育教學活動、幼兒一日活動，讓家長了解孩子在幼兒園的學習、生活狀況。各班班主任利用接、送幼兒時間，向家長展示每天孩子在班級的表現，讓家長會有看頭，有聽頭，使家長更了解幼兒園，使家園溝通更順暢
3、樹立典型，以點帶面
幼兒園在每個學期末全園家長會上，對本園優質家長及優秀家長學員進行表彰，使得家長中一批優異的家長脫穎而出，能起到更好的帶動作用，而幼兒園也會激勵家長，積極配合幼兒園的工作，會為表彰的優秀，頒發獎品。通過總結表彰，促進家長與幼兒園之間的溝通，增進了幼兒園、教師和家長的理解、支持與合作，形成良性的教育合力。
（三）豐富了家園溝通模式，走教育合力之路
1、形式多樣的家園聯繫方式
為了指導家長科學育兒，幼兒園豐富了家園聯繫的方式，如：幼兒園15個班都有固定的家園聯繫欄，每月初定期更換內容，及時向家長反映本月的幼兒學習、活動內容和宣傳家教知識；大班教師使用家園聯繫手冊，不定期和家長之間互通信息，及時向家長反映幼兒在園的有關情況，了解孩子在家庭中的表現，老師的關心讓家長放心。個別班還建立了QQ群，利用QQ群，推薦一些家長代表作先進家庭教育的經驗介紹，教育形式的多樣化，全面提高家長科學育兒的水平，切實提高家長學校的辦學質量。
2、豐富多彩的活動，拉近親子關係
（1）幼兒園每年四月份舉行「大手拉小手」親子拉練活動，很多家長都和孩子一起，參加幼兒園親子運動會，讓家長們與孩子比賽遊戲，讓親子間的關係更加和諧。
（2）開展家長開放日活動，讓家長走進幼兒園，走進課堂，與老師親密接觸，近距離了解孩子的學習生活狀況。拉近了幼兒園與家庭之間、家長與孩子之間、家長與教師之間的距離。幼兒園在家長開放日後還要求家長及時填寫開放周活動意見反饋表，讓家長從多方面給予評價，提高家長開放日的實效。
3、感恩教育活動
家長委員會工作在幼兒園開展的比較好，形式多樣，內容豐富。如：幼兒園利用「三八國際婦女節」活動，真誠邀請了家長共同參與了「三.八」慶祝活動的開展。各班根據孩子們的年齡特點，分別設置了為媽媽洗腳、為老師梳頭、為奶奶捶背等感恩教育內容，拉近了親子關係，依據幼兒園工作特點給孩子們教授了感恩的知識。讓家長了解中華傳統美德的內涵，弘揚傳統美德。
三、具體措施
1、注重家長學校的規範管理。
（1）注重過程管理。將家長學校工作納入幼兒園常規工作，期初認真制定詳細的工作計劃，並紮實地組織實施，做好各類活動記載與督導小結，完善檔案的收集整理。
（2）健全管理機構。成立新一屆家長委員會，召開家委會，進一步加強與委員們的聯繫，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理，進一步提高管理的實效。
（3）完善各項制度。逐步制定、修改、完善家長學校一系列管理制度，如：優秀家長、優秀家園聯繫欄的評比標準；優質課、優秀家教論文的評比標準；班級網頁中家園互動的評比標準以及獎勵、考核制度等，使家長學校逐步走向制度化、規範化。
2、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設。家長學校隊伍建設關係著辦學水平與效益，應創造各種學習機會與提供鍛鍊的平臺，讓家長學校管理人員與骨幹教師逐步外出學習培訓，開拓視野，增長見識，豐富家教理論知識，並通過參與組織各種家庭教育活動，提高組織管理能力與授課水平，大膽地、創造性地開展工作。
3、常規工作常抓不懈。在多年的辦校中，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經驗做法，我們將繼續堅持開展，如：八個一工作常規：即每期一次家委會、每期一次班級家長會、每月一次開放活動、每月更換一次家園聯繫欄、每周設一個家長接待日與家長直面交流、每年一次總結表彰。另，本期還將加強班級網頁的建設與管理，加大網絡宣傳力度；家園聯繫冊的填寫要堅持；在家長會的形式與家園聯繫欄的實用性方面進行嘗試創新，要增強與家長的互動溝通及活動的實效性，提高質量與效果。
4、家長培訓工作注重實效。為幫助家長提高育兒水平，我園堅持紮實地開展家長培訓工作，每期不少於兩次集中培訓時間，以《幼兒家長讀本》為系統培訓教材，精選家長學校骨幹教師授課，做好家長籤到記載與組織工作，並通過家教知識測試了解家長對家教知識的掌握程度。為提高培訓效果，本學年要在授課內容及活動形式上進行嘗試與探討，通過問卷調查及口頭諮詢等形式了解家長急需知曉的熱點問題，確定講座內容，加強授課內容的針對性，並認真備好課，製作課件，講座時倡導運用情景教學法和橫向互動法，力求課上得精彩、實用，使家長學校的授課增強吸引力和實效性。
5、利用家長和社區教育資源，開展豐富多彩的「走出去、請進來」的活動。如：組織幼兒到戶外春遊，重陽節到敬老院聯歡、三八節請家長來園助教，、請交警大隊來園進行安全教育，舉行緊急疏散安全演練等。豐富幼兒對自然環境的感性經驗，培養愛尊敬老人、愛媽媽的情感，增強幼兒安全自救意識與能力。
6、增強家園溝通的藝術性。首先，要向教師強化服務意識、責任意識，倡導微笑服務、站立服務，主動、積極地向家長、社會宣傳幼兒園的一切工作。與家長建立平等、合作、和諧的、朋友式的關係上要進行探討，可通過開展心得交流活動，推廣學習好的經驗、方法，提高與家長溝通的藝術性。