看了很多抽象，唯美，難懂的畫？
說了很多似是而非，似懂非懂的話？
這是畫物語，A社經典桌遊，也叫隻言片語。
玩這個桌遊，有人說要亦正亦邪，有人說要洞察人心，也有人剛上來，直接被84張唯美抽象畫迷住了。
--兒童桌遊小檔案--
適合年齡：8歲以上，3-6人
品牌國籍：Asmodee，法國
培養能力：語言表達，藝術創意
本公眾號介紹的第155款兒童桌遊
教育目標：
非常經典的桌遊，因為規則簡單，小朋友喜歡；因為內涵豐富，很多大人也喜歡。孩子們的收穫是：
1、藝術啟蒙的耳濡目染
這是一款靠規則取勝的桌遊，其實圖片完全不用這麼美麗，但A社從未放棄對美的不懈追求，每一張卡都是藝術畫，啟迪小朋友對美和藝術的感覺。
2、非線性的思考和表達
與驢橋等講故事的桌遊相比，畫物語要求更高，小朋友對卡片的描述不能太像，也不能不像，因為這兩種情況說書人都不得分。
說書人的表達，要在似是而非，懂與非懂之前尋找平衡。說書人要有言外之意，聽書人要懂話外之音，這樣的表達和聽力，對於小朋友是有難度的。
不過，生活在天朝大國小朋友們，需要似是而非的表達，話外聽音的判斷能力。
遊戲道具：
1、卡牌84張，抽象藝術畫
2、投票標記36個，標有數字，用於為圖片投票
3、木質兔子6隻
4、計分板1張
遊戲規則：
1、假設4人遊戲，每人分4張卡，其他卡作牌堆，輪流進行。
2、小朋友選出一張卡（不讓其他人看到），描述該卡特徵，可以用一個字，一句話，也可以用詩詞歌賦，自由的表達。
比如：下面這張卡「人戰飛龍」，小朋友可以描述為「對視」。
3、描述卡片是有要求的，要堅持兩個原則：
（1）不能太清楚：讓所有人都猜出來，說書人不得分。
（2）不能太模糊：讓所有人都猜不出來，說書人也不得分。
4、描述後的卡，放到桌面中間，正面朝下，不讓別人看到。
5、根據說書小朋友描述，其他聽書小朋友都要從自己手牌中選一張，自己認為跟說書人描述最符合的卡片，正面朝下，也放到桌面中間。
比如：有的小朋友根據說書人描述「對視」，選擇了這個。
聽書小朋友選出的牌，是為了混淆視聽，讓猜出正確的「人戰飛龍」卡變的撲朔迷離。
6、翻開小朋友們放到桌面中間的卡片，所有小朋友用投票標記，開始投票，選出自己認為說書人打出的到底是那張牌。
比如，如果認為說書人打出的牌是：
（1）貓和魚，用1投票標記。
（2）人和書，用2投票標記。
（3）人戰飛龍，用3投票標記。
（4）女人和帆船，用4投票標記。
7、開始計分。
（1）所有人都猜對了，描述的缺乏想像，說書人不得分，其他人得2分。
（2）所有人都猜錯了，描述的太不靠譜，說書人不得分，其他人得2分。
（3）有人猜對，有人猜錯，描述的似是而非，是說書的最高境界，說書人和猜對人各得3分，選出的卡被其他玩家投票的小朋友得1分。
8、一輪結束後，補牌繼續新一輪，下個小朋友作說書人。N輪後，得分最高的勝利。
（原創內容，圖片來自網絡，歡迎轉發，請說明出處）
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