超星學習通網課腦洞大開背後的創新思維爾雅答案
1【判斷題】人人都有創造力,只不過有些人沒有表現出來,有些人表現出來了而已。（）√
2【判斷題】高智商並等於高創造。（）X
1.3
1【單選題】蘋果超薄筆記本的研製屬於( )。B
A、「無中生有」
B、「有中生無」
C、首創行為
D、以上都不對
2【單選題】人們把創造活動進行了不同的分類,若按照創造的內容進行劃分,小說家創作一本小說、劇團導演新的話劇、畫家創作一幅新作等,這屬於( )。B
A、物質財富的創造
B、精神財富的創造
C、科學研究
D、社會組織的創造
3【單選題】人們把創造活動進行了不同的分類,按照創造的內容進行劃分,為聾啞人設計一款助聽器屬於( )。A
A、物質財富的創造
B、精神財富的創造
C、科學研究
D、技術發明
4【單選題】愛迪生發明的白熾燈,愛因斯坦的相對論等都屬於哪一類?( )A
A、創造
B、創意
C、創新
D、創新能力
5【單選題】鑽木取火的發明是摩擦生熱經驗的啟示、輪子的發明源自圓木滾動省力經驗的啟示,這表明( )。A
A、創造發明來源於人類的經驗或向自然學習的結果
B、創造發明源於人類生存發展的需要
C、創造發明是人類智慧和創造力的結晶
D、創造發明不需要任何思考
6【單選題】創造是指人們首創或改進某種思想、理論、方法、技術和產品的活動。我們可以將人類的創造分為第一創造性和第二創造性,下列屬於第二創造性的是( )。C
A、愛因斯坦的相對論
B、勾股定理
C、LED顯示屏
D、四大發明
7【單選題】創造性動機會直接導致( )。B
A、創造性目標
B、創造性行為
C、創造性需求
D、創造性願望
8【單選題】以下哪一項不屬於創造發明改變了生產關係和社會結構?( )B
A、青銅工具的出現,促成了奴隸社會的出現
B、鐵製工具的出現為生活帶來便利
C、蒸氣機和火藥將騎士階層炸得粉碎,迎來了資本主義時代
D、現代交通和現代信息技術推進了全球經濟和虛擬經濟的發展
9【單選題】人們的創造活動歸根到底是為了滿足( )的。A
A、需要
B、能力
C、想像
D、胃口
10【單選題】屠呦呦首先發現中藥青蒿的提取物有高效抑制瘧原蟲的成分,屬於哪一種類型的創造? ( )C
A、技術發明
B、藝術創造
C、科學研究
D、醫學發明
11【單選題】要發揮創造力潛能,真正做出創造性的成果,一個必須要有很強的( )才行。A
A、動機
B、熱情
C、知識
D、興趣
12【單選題】日本的石田寅夫曾經總結說:如果你敢於在自己不熟悉的領域突破框框,從事研究,那麼,你就有可能獲( )。C
A、曾憲梓獎
B、邵逸夫獎
C、諾貝爾獎
D、技術發明獎
13【多選題】按照創造的內容將創造分為( )。ABC
A、物質財富的創造
B、精神財富的創造
C、社會組織的創造
D、社會財富的創造
14【判斷題】在以知識為基礎的知識經濟社會,智力資源成為一個國家、一個企業取得競爭優勢的核心資源。（）√
15【判斷題】按照創新過程的表現形式可以將創造分為科學研究、技術發明和藝術創作等。（）√
16【判斷題】創造發明將催生新的社會價值與倫理。（）√
17【判斷題】所謂創造,就是掌握呈現在自己眼前的事物屬性,並把它置換到其他事物上。（）√
1.4
1【單選題】著名創造學家德·博諾說,( )是為了某一目的對經驗進行有意思的探究B
A、概念
B、創意
C、意識
D、思維
2【單選題】電視機的發展屬於( )。B
A、原始創新
B、改進創新
C、發展創新
D、連續創新
3【單選題】下面關於創新的描述中,哪一個是正確的?( )C
A、創新就是發明一個全新的事物
B、創新必須在擁有豐富知識的基礎上才能進行
C、將兩件平常的事物進行重組也可能是一種創新
D、創造出來的東西必須有實用價值才算真正的創新
4【單選題】創新與發明創造的區別就在於它的推廣應用,實現創造發明成果的價值,這體現出創新能力的( )特徵。B
A、綜合性
B、實踐性
C、獨創性
D、堅持不懈
5【單選題】下面哪個不是問題與創新之間的關係？( )D
A、問題是創新之母
B、問題導致創新的機會
C、創造始於問題
D、問題對創新毫無作用
6【單選題】創新存在於一切領域,沒有哪個學科、哪個行業、哪個領域永遠會是一成不變的。這闡述了創新的( )。A
A、普遍性
B、永恆性
C、超前性
D、艱巨性
7【單選題】布魯諾捍衛和發展了哥白尼的太陽中心說被活活燒死,這體現了創新的( )。D
A、普遍性
B、永恆性
C、超前性
D、艱巨性
8【單選題】( )是國家創新系統變化和發展的根本動力。D
A、政策變化
B、社會文化變化
C、經濟發展
D、創新
9【單選題】( )是創新的靈魂,必須對其加以發揮並使之形成合力。D
A、創新領導
B、創新文化
C、創新制度
D、創新人才
10【單選題】人按照衣夾的樣子,用金屬材料製作了一個巨大的「衣夾」,豎立在一座大廈的前面,你認為這是不是一種創新?( )D
A、不是,衣夾是曬衣時用的,放在大廈前面算怎麼回事?
B、不是,它僅僅是將衣夾放大了很多倍,算不上創新
C、是的,因為它是藝術家做的,就是創新
D、是的,因為它與眾不同,而且頗具視覺衝擊力,有欣賞價值
11【單選題】任何使現有財富創造能力發生改變的行為或活動都可以成為( )。B
A、創意
B、創新
C、創造
D、發明
12【單選題】創新成果是自己創造出來的,並擁有自主智慧財產權,這種創新屬於( )。C
A、單獨創新
B、模仿創新
C、自主創新
D、自我創新
13【單選題】( )是人類出於認識世界和改造世界的需要而進行的探索性的創造性活動。B
A、技術創新
B、科學發現
C、技術發明
D、生產實踐
14【單選題】開闢新的售後服務途徑屬於( )。B
A、經濟創新
B、營銷創新
C、文化創新
D、策略創新
15【單選題】3D列印技術的發明,體現了什麼?( )A
A、創新
B、創業
C、創造
D、創意
16【單選題】我國的四大發明、愛因斯坦的相對論屬於( )A
A、絕對創新
B、相對創新
C、經濟創新
D、文化創新
17【多選題】對於一個生產企業而言,創新可以表現為( )ACD
A、生產一種新產品
B、招聘更多新員工
C、一種新式的市場行為
D、採用一種新的生產過程、組織形式和管理形式
18【判斷題】創新的品質、等級和成敗主要取決於不同類型的創新人才的能力發揮以及相互之間的合作。（）√
19【判斷題】只要敢想,每一個創意都能轉換成很好的結果,都能被市場接受。（）x
20【判斷題】成功者大都是思維活躍、善於思考的人。（）√
21【判斷題】大多數的創新都屬於小級別創新或普通創新。（）√
22【判斷題】從根本上講,創新應該是沒有任何限制的。（）√
23【判斷題】創新的動機就是開展創新活動所依據的法則和判斷創新構思所憑藉的標準。（）x
24【判斷題】科學發現側重於「探索未知」,主要解決「是什麼」、「為什麼」的問題。簡單地說,科學發現就是發現新的科學事實和科學規律。（）√
25【判斷題】創新能力是人類特有的一種綜合性本領。（）√
26【判斷題】創新是創業的基礎,創業是創新的延伸。（）√
1.5
1【單選題】按照赫曼全腦模型,有條理的、循序漸進的、重規則的、重細節的人屬於( )思維方式 D
A、邏輯型
B、空想型
C、表現型
D、紀律型
2【單選題】依照赫曼全腦模型劃分,沙和尚屬於( )B
A、象限A:邏輯性強,好分析,重事實,善於強調量化。
B、象限B:有條理的,循序漸進的,重規則的,重細節的工作。
C、象限C:善交際的,重感覺的,重運動感覺的,情緒主導的。
D、象限D:善於用直覺的,整體的,演繹推理的認識與處理問題。
3【單選題】戰國時期,孟子曾提出「人人皆堯舜」,這體現了創造學基本原理中的( )B
A、創造力是天生的
B、人人皆有創造力
C、創造力是可開發的
D、創造力是不可開發的
4【單選題】依照赫曼全腦模型劃分,孫悟空屬於( )D
A、象限A:邏輯性強,好分析,重事實,善於強調量化。
B、象限B:有條理的,循序漸進的,重規則的,重細節的工作。
C、象限C:善交際的,重感覺的,重運動感覺的,情緒主導的。
D、象限D:善於用直覺的,整體的,演繹推理的認識與處理問題。
5【多選題】赫曼全腦模型包括( )思維類型ABCD
A、邏輯型
B、空想型
C、表現型
D、紀律型
6【判斷題】右腦是創造力的源泉。（）√
7【判斷題】頓悟、豁然開朗,這些都是左腦潛能發揮作用的結果。（）x
8【判斷題】顏色和圖形有利於促進右腦思維。（）√
1.6
1【單選題】1903年萊特兄弟研製的飛機即將升天的時候,科學家西門紐堪伯發表聲明,人類要飛行是不可以能的。這一例子體現了創造性人格的哪一基本素質?( )A
A、敢冒風險的大無畏勇氣
B、抗壓精神
C、開拓精神
D、勤儉、艱苦、自信自強的精神
2【單選題】神農氏嘗百草,日中70毒,屬於創新方法中的( )階段。A
A、嘗試法
B、試錯法
C、頭腦風暴法
D、設問法
3【單選題】團隊管理塑造的是創新團隊的硬實力,( )塑造的是創新團隊的軟實力 B
A、制度建設
B、創新文化
C、員工培養
D、團隊精神
4【單選題】心理學家託蘭斯對二戰期間有過種種艱難經歷的倖存者進行的調查研究發現,一個人能夠生存下來的最重要的條件是( )D
A、體力
B、運氣
C、接受的教育和訓練
D、創造力
5【單選題】屬性列舉法、頭腦風暴法、檢核表法、強迫聯想法等都可用來激發學生的哪一種能力?( )B
A、記憶
B、創造思考
C、學習遷移
D、空間關係
6【單選題】創造性人格特徵不包括( )D
A、樂觀態度
B、好奇心
C、社交智力
D、魯莽
7【單選題】以下哪一項不是創新型人才的特點?( )C
A、具有創新精神和創新能力
B、個性靈活、開放
C、力求穩妥,拒絕冒險
D、精力充沛、堅持不懈
8【單選題】試錯法的次數取決於設計者的知識水平和經驗,或者來自( )。A
A、靈感
B、常識
C、實踐
D、體驗
多選題
9【單選題】一個人是否具有( ),是一流人才和三流人才的分水嶺。B
A、理想
B、創造力
C、財富
D、知識
10【多選題】創造性人格的基本素質包括哪些?( )ABCD
A、批判繼承,綜合創新
B、探索精神
C、開拓精神
D、抗壓精神
11【多選題】人類社會的發展歷史是不斷創造發明的歷史,也是創新方法不斷發展的歷史。隨著人類社會不斷發展進步,創新方法也不斷發展、進化,到目前為止,創新方法經歷了哪幾個階段?( )ABC
A、嘗試法
B、試錯法
C、現代創新方法
D、TRIZ方法
12【多選題】具有高創造性個體的人格特徵有( )。ABCD
A、獨立性
B、自信
C、對複雜問題感興趣
D、冒險精神
13【多選題】專業技術人員的自我錘鍊既要不斷充實自己的專業知識和技能,還要( )。ABCD
A、開展協作
B、參加實踐
C、學習和運用創造性思維
D、善於傾聽他人意見
14【多選題】智力因素包括( )。BCD
A、專門知識
B、一般智能
C、創造性、批判性思維
D、特殊才能
15【判斷題】愛迪生在發明燈泡的過程中,曾試用了上千種材料,經歷過無數次失敗,屬於創發方法中的試錯階段。（）√
16【判斷題】人們的創造力可以通過訓練而不斷提高。（）√
17【判斷題】知識或經驗越多,能力越強,越是優秀的人才。（）x
18【判斷題】現階段的創新方法是指運用創造原理和創新方法。（）√
19【判斷題】創新方法是指一定能產生創新成果的方法。（）x
20【判斷題】複雜的問題需要複雜的方法才能解決。（） x
2.1
1【單選題】早上起來,推開窗子發現地面全都溼了,你推斷昨天夜裡一定下雨了。這是思維的( )。B
A、概括性
B、間接性
C、合理性
D、整體性
2【單選題】醫生通過病人的體溫、脈搏、,可了解病人身體內部臟器的活動狀態。這體現了思維的( )。A
A、間接性
B、概括性
C、總結性
D、超越性
3【單選題】創造和創造性是同等意義上的描述性語言,其主要的內涵是( )。A
A、新穎性
B、可能性
C、現實性
D、理想化
4【單選題】將品牌各異、外觀不同具有撥打電話等功能的機器統稱為「手機」,這體:現了思維的( )。B
A、間接性
B、概括性
C、總結性
D、超越性
5【單選題】以下哪一項不屬於人們的思維活動?( )C
A、深思熟慮
B、計上心來
C、左顧右盼
D、左思右想
6【單選題】( )就是以不同於常人的方式看同樣的事情。D
A、推理性思維
B、重複性思維
C、形式化思維
D、創造性思維
7【判斷題】創新思維是以求異、新穎、獨特為目標的。（） √
8【判斷題】思維是一種複雜的心理現象,沒有方向。（）x
9【判斷題】在已有經驗的基礎上,尋找另外的途徑、探求新思路、發現新關係以解決問題,這就是創造性思維。（） √
10【判斷題】一般認為人們在提出問題和解決問題的過程中,一切對創新成果起作用的思維活動,均可視為廣義的創新思維。（）x
11【判斷題】創新思維是主體的一種能動的過程。（） √
12【判斷題】創意思考過程是一個純粹的漸變過程。（）x
2.2
1【單選題】愛因斯坦建立相對論時,由於省略了中間環節,其創新成果曾一時令人無法理解和接受,被人譏笑他為「瘋子」。這體現了創造性思維的( )特徵。D
A、視角上的靈活性
B、對傳統的突破性
C、內容上的綜合性
D、程序上的非邏輯性
2【單選題】超聲波熔接縫紉機利用超聲波在兩塊衣料間振動,摩擦生熱並以極高的溫度將它們熔接在一起,實現了無針無線,快速美觀,體現了創造性思維的( )特徵。B
A、視角上的靈活性
B、對傳統的突破性
C、內容上的綜合性
D、程序上的非邏輯性
3【單選題】第一次世界大戰中,隨軍記者斯文頓將履帶拖拉機與槍炮組合,發明出了坦克,成為第一次世界大戰中影響最深遠的發明。這體現了創造性思維的( )特徵。D
A、思路上的新穎性
B、對傳統的突破性
C、程序上的非邏輯性
D、內容上的綜合性
4【單選題】眉頭一皺,計上心來。這體現了創造性思維的( )特徵。D
A、對傳統的突破性
B、視角上的靈活性
C、內容上的綜合性
D、程序上的非邏輯性
5【單選題】松下電視是400多家技術綜合,體現了創造性思維的( )特徵。C
A、對傳統的突破性
B、視角上的靈活性
C、內容上的綜合性
D、程序上的非邏輯性
6【單選題】一位發明家試圖研製高強度膠水,生產出來的膠水黏性卻很低,他不以為失敗,沿著「黏性低」的思路造出了不乾膠。這體現了創造性思維的( )特徵。C
A、對傳統的突破性
B、內容上的綜合性
C、視角上的靈活性
D、程序上的非邏輯性
2.3
1【單選題】「習慣成自然」體現了( )。A
A、思維定勢
B、思維障礙
C、思維模式
D、思維定性
2【判斷題】思維定勢不會阻礙創造性地解決問題,沒有必要解決。（）x
3【判斷題】以慣性思維來對待客觀事物,只會有益於問題的解決,不會形成固定的思維模式。（） x
4【判斷題】習慣性思維並不都是有害的。（） √
5【判斷題】經驗是寶貴的,它是我們日常生活和工作的好幫手,不會形成固定的思維模式減低人們的創造性思維能力。（）x
6【判斷題】凡事一定要按照程序去做。（） x
2.4
1【單選題】盲人摸象的故事所反映的是( )思維定式。 D
A、習慣性
B、書本式
C、經驗式
D、局限性
2【單選題】人們按習慣的、比較固定的思路去考慮問題、分析問題,仿佛物體運動的慣性,如短跑運動員衝過終點後,仍然會向前衝一樣。這指的是( )思維定式。A
A、習慣性
B、書本式
C、經驗式
D、局限性
3【單選題】紙上談兵的故事所反映的是( )思維定式。B
A、習慣性
B、書本式
C、經驗式
D、局限性
4【單選題】不帶頭,不冒尖,一切都隨大流。這指的是( )思維定式。D
A、經驗式
B、局限性
C、循規蹈矩式
D、從眾型
5【單選題】「只見樹木,未見森林」、「管中窺豹,可見一斑」等,指的是( )思維定式。B
A、經驗型
B、局限型
C、書本型
D、權威型
6【單選題】社會上時常出現各種各樣的熱潮,如搶購潮、擇校潮、留學潮、旅遊潮、網遊潮、追星潮、各種各樣的模仿潮等,屬於( )思維定式。D
A、權威型
B、習慣性
C、循規蹈矩型
D、從眾型
2.5
1【單選題】思考不足,就是對既定成規或上司的指示機械地執行,循規蹈矩,不願開動腦筋,就像被馴化的動物,喪失了獨立思考和生存的能力。這指的是( )思維定勢。C
A、書本式
B、經驗式
C、循規蹈矩式
D、局限性
2【單選題】人們由於在解決簡單問題時只須用一就是一,二就是二,或A=B、B=C、則A=C這樣的思維方式可以奏效,但在解決複雜同題時往往也是如此,卻達不到好的效果。這屬於( )思維障礙。C
A、權威型
B、習慣性
C、直線型
D、從眾型
3【單選題】在學習時,雖然也遇到過稍微複雜的數學問題、物理問題,但多數情況下是把類似的例題拿來照搬。這指的是( )思維定勢。B
A、習慣性
B、直線型
C、經驗式
D、局限性
4【單選題】很多人喜歡跟別人唱對臺戲,人家說東,他偏往西,走了許多彎路還不願回頭。這屬於( )思維障礙。A
A、偏執型
B、局限性
C、太極型
D、經驗型
5【單選題】「消極自保」、「天經地義」、「安分守己」等,屬於( )思維定式。A
A、循規蹈矩型
B、經驗型
C、直線型
D、太極型
2.6
1【單選題】爬坡時Z字形走法體現了突破思維障礙的哪一種方式?( )A
A、迂迴前進
B、先退後進
C、先做鋪墊,創造條件
D、把複雜問題轉化為簡單問題
2【多選題】改變萬事順著想的思路主要包括( )。ABCD
A、變順著想為倒著想
B、從事物的對立面出發去想
C、思考者改變自已的位置
D、把間接變直接
3【多選題】突破思維定式,轉換思維視角,主要是指( )。ABC
A、改變萬事順著想的思路
B、轉換問題獲得新視角
C、把直接變為間接
D、把間接變為直接
4【判斷題】追求多種答案有助於走出思維誤區。（）√
5【判斷題】思維定式會把很簡單的問題變得難解決,開展創新活動要克服思維定式。（）√
6【判斷題】思維定式是妨礙我們創意思考的攔路虎,而突破思維定式的好辦法就是轉換思維視角。（）√
3.1
1【單選題】發散思維是指在創造和解決問題的思考過程中,從已有的信息出發,儘可能地向各個方向擴展,不受已知的或現有的方式、方法、規則的約束,並且從各種擴散、輻射和求異式思維思考中,求得多種不同的解決方法,衍生出各種不同的結果。根據上述定義,以下不屬於發散思維的是:( )。D
A、化學能能產生電能,據此伏特發明了伏打電池;反過來電能也能產生化學能,通過電解,戴維發現了鉀、鈉等七種元素。
B、19世紀末法國園藝學家莫尼哀從植物的盤根錯節想到了水泥加固。
C、數學運算過程中的「一題多解」。
D、理論工作者依據現存的資料歸納出一種結論。
2【單選題】「由多到一」體現了哪種思維?( )B
A、發散思維
B、收斂思維
C、正向思維
D、逆向思維
3【單選題】「一題多解」體現的是( )。D
A、常規思維
B、收斂思維
C、直覺思維
D、發散思維
4【單選題】下面對於發散思維與收斂思維描述不正確的是( )。C
A、從思維方向上講,發散思維是由中心向四面八方擴散;收斂思維從四面八方向中心集中。
B、從作用上講,發散思維更有利於人們思維的廣闊性、開放性,使人的思維極限儘量放寬;而收斂思維則從各路思維中選取精華,使解決問題取得突破性進展。
C、發散思維與收斂思維是兩種完全對立的思維方式。
D、從一個相對完整的思維過程的角度來說,發散思維與收斂思維又是思考過程中相輔相成的統一體,缺一不可。
5【單選題】儘管解決問題有多種多樣的方案和方法,但最終總要根據需要,從各種不同的方案和方法中選取解決問題的最佳方法或方案。這一做法體現了收斂思維哪一特點?( )A
A、唯一性
B、邏輯性
C、比較性
D、獨特性
6【單選題】下列選項中，哪個是創造性思維的主導成分?( )B
A、聚合思維
B、發散思維
C、直覺思維
D、常規思維
7【單選題】發散思維能為我們提供( )機會,收斂思考則幫助我們作出( )的選擇。B
A、最佳;最多
B、最多;最佳
C、唯一;最佳
D、最佳;唯一
8【單選題】風箏的用途可以「輻射」出:放到空中去玩,測量風向,傳遞軍事情報,做聯絡暗號,當射擊靶子等。這一例子反映了哪種思維?( )A
A、發散思維
B、正向思維
C、逆向思維
D、想像思維
9【單選題】訓練發散思維應該遵循的步驟不包括( )。C
A、確定不同的思考方向
B、思考每一方向儘可能多的答案
C、專注於某一答案認真思考
D、找出與眾不同的答案
10【多選題】以下屬於收斂思維特點的有( )。ABC
A、惟一性
B、邏輯性
C、比較性
D、靈活性
11【多選題】下列屬於方向性思維的有( )。ABD
A、發散思維與收斂思維
B、正向思維與逆向思維
C、聯想思維與直覺思維
D、橫向思維與縱向思維
12【多選題】下列屬於發散思維特點的有( )。ABC
A、流暢性
B、變通性
C、獨特性
D、偶然性
13【判斷題】收斂思考強調嚴密的邏輯性,需要冷靜的科學分析、定性分析、定量分析。（）√
14【判斷題】在收斂思考的過程中,自己喜歡的方案方案是最佳方案。（）x
3.2
1【單選題】根據居民的貨幣收入與商品銷售量的相關性,根據新建的住宅和新婚人數的相關性,根據嬰兒服裝銷售量與當年嬰兒出生數量的相關性,進行大量的數據統計分析,找出其變量之間的相關關係,推算出其將來的發展狀況,運用了哪一種思維方法?( ) A
A、正向思維
B、逆向思維
C、發散思維
D、聯想思維
2【單選題】在20世紀70年代初,世界很多科學家都在忙於提煉純鍺,而日本的江崎於奈和宮原百合子卻在鍺中摻加雜質,從而得到性能優異的電晶體。他們倆也因此分別榮獲「諾貝爾」獎。這是運用了( )思維。C
A、發散
B、收斂
C、逆向
D、正向
3【單選題】司馬光砸缸體現了哪種思維方式?( )B
A、正向思維
B、逆向思維
C、收斂思維
D、發散思維
4【單選題】以下哪一項不屬於正向思維的運用?( )B
A、愚公移山
B、司馬光砸缸
C、月暈而風、礎潤而雨
D、魚鱗天不雨也風顛
5【單選題】「月暈而風、礎潤而雨」、「朝霞不出門,晚霞行千裡」、「魚鱗天不雨也風顛」等等體現的是( )思維方式 B
A、逆向思維
B、正向思維
C、發散思維
D、收斂思維
6【判斷題】所謂正向思維,就是人們在創造性思維活動中,沿襲某些常規去分析問題,按事物發展的進程進行思考、推測的思維方法。（）√
7【判斷題】逆向思維法就是從相反的、對立的、顛倒的角度去思考問題。（）√
8【判斷題】正向思維是依據事物發展過程及規律相類似這一客觀事實而建立的,它是正確的。（）x
3.3
1【單選題】法國細菌學家巴斯德發現酒變酸,肉湯變質都是細菌作怪。經過處理,消滅或隔離細菌,就可以防止酒和肉湯變質。李斯特把巴斯德的理論用於醫學界,輕而易舉地發明了外科手術消毒法,拯救了千百萬人的性命。體現了橫向思維應用方法中的( )。B
A、橫向移入
B、橫向移出
C、橫向轉換
D、橫向借用
2【單選題】跳出本專業、本行業的範圍,擺脫習慣性思維,將注意力引向更廣闊的領域,解決本領域的問題。這屬於( )。B
A、橫向移出
B、橫向移入
C、橫向轉換
D、橫向交叉
3【單選題】所謂縱向思維,是指在一種結構範圍內,按照有順序的、可預測的、( )的方向進行的思維形式。C
A、思想化
B、可執行的
C、程式化
D、發散性
4【單選題】縱向聯想是聯想思維的一種重要方式,決定縱向聯想能力強弱的因素是( )。C
A、思維的深刻程度
B、思維的廣闊程度
C、對偶然事件的敏感程度
D、對所有事件的敏感程度
5【單選題】奧地利的醫生奧恩布魯格,受到父親叩擊酒桶便能得知酒桶裡有多少酒的啟發,發明了「叩診法」,用來診斷出胸腔中積水的病情。這屬於橫向思維應用方法中的( )。A
A、橫向移入
B、橫向移出
C、橫向轉換
D、橫向借用
6【單選題】曹衝稱象,把測重量轉換成測船入水的深度,運用了哪種思維方式?( )C
A、橫向移入
B、橫向移出
C、橫向轉換
D、縱向思維
7【判斷題】縱向思維能力比較強的人,對事物的見解更廣泛。（）x
8【判斷題】仿生技術是利用了橫向移出的方法。（）√
9【判斷題】由火車「輪子多、身子長」的特點,一位同學藉此發明了一種「英語四線筆」。用這支筆可以一次性畫出四條平行直線當作英語書寫的四線格。這是橫向思維在生活中的運用。（）√
10【判斷題】電燈開關的改進經歷了手控--光控--聲控的發展,這實質上是一種縱向思維在實際生活的運用。（）√
4.1
1【單選題】按照思維方式進行劃分,可將思維分為邏輯思維和( )。A
A、形象思維
B、收斂思維
C、創造性思維
D、發散思維
2【單選題】形象思維的分類不包括( )。D
A、想像思維
B、直覺思維
C、聯想思維
D、發散思維
3【單選題】在文學作品中典型形象的創造,畫家繪畫,建築師設計規劃建築藍圖等是運用哪種思維的結果?( )C
A、正向思維
B、反向思維
C、形象思維
D、收斂思維
4【單選題】化學家想像並設計複雜的分子模型,天文學家觀測滿天繁星的夜空,想像銀河系的形態等運用了哪種思維方式?( )C
A、正向思維
B、反向思維
C、形象思維
D、收斂思維
5【多選題】下列屬於形象思維的有( )。ABD
A、想像思維
B、靈感思維
C、發散思維
D、聯想思維
6【判斷題】形象思維一定是低層次的思維方式。（）x
7【判斷題】形象思維發展到抽象思維後便不能再繼續進化了。（）x
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4.2
1【單選題】
下列不屬於有意想像的是( )。
A、創造性想像
B、再造性想像
C、科學幻想
D、夢遊
2【單選題】
作家在頭腦中構造出來的新的典型人物形象,這就屬於( )。
A、無意想像
B、再造性想像
C、創造性想像
D、幻想
3【單選題】
在學習歷史的時候,頭腦中就會構想出種種歷史場景,這體現了哪種類型的想像?( )
A、再造性想像
B、創造性想像
C、憧憬性想像
D、無意想像
4【單選題】
對頭腦中已有的表象進行加工改造,形成新形象的心理過程叫做( )。
A、創造想像
B、再造想像
C、表象
D、想像
5【判斷題】
積極的、符合現實生活發展規律的幻想,反映了人們美好的理想境界,往往是人的正確思想行為的先行。（）
6【判斷題】
想像是一種超現實的自由精神的創造。（）
7【判斷題】
每一種假設都是想像力發揮作用的產物。（）
4.3
1【單選題】
「如果大風吹起來,木桶店就會賺錢。」這一說法運用了哪種思維方式?( )
A、聯想思維
B、想像思維
C、正向思維
D、逆向思維
2【單選題】
發明家布倫特從蜘蛛吊絲織網中受到了啟發,想到了橋,從而發明了吊橋,這一發明運用了哪種思維方式?( )
A、聯想思維
B、想像思維
C、形象思維
D、收斂思維
3【單選題】
科學家利用哪種聯想思維發明了紅外跟蹤響尾蛇飛彈?( )
A、類比聯想
B、對稱聯想
C、相關聯想
D、相似聯想
4【單選題】
思維過程藉助於一個個表象得以完成,體現了聯想思維的( )。
A、連續性
B、形象性
C、概括性
D、規律性
5【單選題】
很快把聯想到的思維結果呈現在聯想者的眼前,而不顧及其細節如何,是一種整體把握的思維操作活動,因此可以說有很強的( )。
A、連續性
B、形象性
C、概括性
D、規律性
6【單選題】
下列不屬於聯想思維的是( )。
A、相關聯想
B、相似聯想
C、反向聯想
D、對稱聯想
7【單選題】
由光明聯想到黑暗,由放大聯想到縮小,指的是( )。
A、相關聯想
B、因果聯想
C、類比聯想
D、對稱聯想
8【單選題】
由給定事物聯想到經常與之同時出現或在某個方面有內在聯繫的事物的思維活動,指的是( )。
A、相關聯想
B、因果聯想
C、相似聯想
D、類比聯想
9【單選題】
人們由冰想到冷,由風想到涼,由火想到熱,由科技進步想到經濟發展。就是運用的( )。
A、相關聯想
B、相似聯想
C、類比聯想
D、因果聯想
10【單選題】
美國工程師斯波塞在做雷達起振實驗時,發現口袋裡的巧克力熔化了,探究其原因,是雷達發射時的微波造成的,於是運用了哪種聯想思維( ),發明了"微波烤爐"
A、因果聯想
B、相似聯想
C、對稱聯想
D、類比聯想
11【單選題】
橫眉冷對千夫指 ,俯首甘為孺子牛。這句詩詞體現了哪種聯想思維?( )
A、相關聯想
B、相似聯想
C、對稱聯想
D、因果聯想
12【單選題】
「朱門酒肉臭,路有凍死骨」這句詩體現了哪種聯想思維?( )
A、相似聯想
B、對稱聯想
C、相關聯想
D、類比聯想
13【單選題】
由此及彼、舉一反三、觸類旁通指的是( )。
A、想像思維
B、聯想思維
C、靈感思維
D、直覺思維
14【單選題】
聯想思維一般是由某事或某物引起的其他思考,即從某一個事物的表象、動作或特徵聯想到其他事物的表象、動作或特徵。 體現了聯想思維的( )。
A、連續性
B、形象性
C、概括性
D、規律性
15【多選題】
以下屬於聯想思維分類的有( )。
A、相關聯想
B、相似聯想
C、類比聯想
D、對稱聯想
16【多選題】
以下屬於聯想的特性的是( )。
A、連續性
B、形象性
C、概括性
D、規律性
17【判斷題】
強制聯想訓練必須是要找兩個相關的事物進行聯想。（）
18【判斷題】
聯想思考的主要特徵是由此及彼,連綿不斷地進行,可以是直接的,也可以是迂迴曲折的形成閃電般的聯想鏈。（）
4.4
1【單選題】
魏格納提出大陸漂移學說靠的是哪種思維方式?( )
A、直覺思維
B、想像思維
C、聯想思維
D、形象思維
2【單選題】
直覺思維最根本的特徵是( )。
A、直接性
B、快速性
C、跳躍性
D、理智性
3【單選題】
資深的醫生,在第一眼接觸某一重病患者時,就能感覺到此人的病因、病源所在,而他們下一步的全面檢查就會自覺地圍繞這些感覺展開。這體現了直覺思維的( )特徵。
A、跳躍性
B、直接性
C、快速性
D、理智性
4【單選題】
在快棋賽或正規棋賽進入讀秒階段中,容不得棋手苦思細想,迅速地找到最佳的落子點。體現了直覺思維的是( )。
A、直接性
B、快速性
C、跳躍性
D、理智性
5【單選題】
以下哪個選項不是直覺思維的特徵？( )
A、直接性
B、快速性
C、情緒性
D、理智性
6【單選題】
從對問題思考的起點一下就奔到解決問題的終點,似乎完全沒有中間過程,跳躍式地將思維完成。指的是直覺思維的是( )。
A、直接性
B、快速性
C、跳躍性
D、理智性
7【多選題】
以下屬於直覺思維特徵的有( )
A、直接性
B、快速性
C、跳躍性
D、理智性
8【判斷題】
直覺判斷是憑主觀意願,不需要基礎知識。（）
9【判斷題】
直覺來自於人的第一感覺和第六感覺。（）
4.5
1【單選題】
作詩火急追亡逋,情景已失永難摩。這句話體現了靈感思維的哪一特徵?( )
A、易逝性
B、偶然性
C、興奮性
D、突破性
2【單選題】
沒有「99%的汗水」,就不會有「1%的靈感」。所以,有人就說靈感就像「十月懷胎,一朝分娩」。這體現了靈感思維的( )特徵。
A、累積性
B、偶然性
C、易逝性
D、興奮性
3【單選題】
郭沫若創作《地球,我的母親》的時候,突然間來了靈感,他竟然脫了鞋,赤著腳跑來跑去,甚至索性趴在地上,去真切地感受「母親」懷抱的溫馨。這體現了靈感思維的( )。
A、累積性
B、偶然性
C、易逝性
D、興奮性
4【單選題】
靈感什麼時候獲得、怎樣獲得,是不可思議的、不可預知的。這體現了靈感思維的( )。
A、易逝性
B、偶然性
C、快速性
D、累積性
5【多選題】
以下屬於靈感思維特徵的有( )
A、偶然性
B、易逝性
C、興奮性
D、獨創性
6【判斷題】
靈感思維往往是在出其不意的剎那間突然出現。（）
7【判斷題】
靈感思維的出現往往帶有神秘感,具有不可確知性,但它是可以開發的,可以通過勤奮思考獲得的。（）
5.1
1【單選題】
劉總是團隊的領導者,近期舉行了一次會議,他是會議主持人。針對最近出現的問題,讓大家提出各種解決問題的想法,不管想法多麼離奇。劉總規定在其他團隊成員發表自己的想法時,任何人不準提出異議,也不準做出任何批評建議,但是劉總可以做一些啟發性的發言和引導。可以看出劉總在這次會議中運用了( )。
A、德爾菲法
B、電子會議
C、頭腦風暴法
D、名義群體法
2【單選題】
關於頭腦風暴法,說法不正確的是( )。
A、頭腦風暴法是一種創造性的思維方法
B、在頭腦風暴法中不切合實際的想法是堅決不允許的
C、頭腦風暴法是一種培養創造力的方法
D、頭腦風暴法既可以應用於團隊,也可應用於個人
3【判斷題】
頭腦風暴法有利於提供一個輕鬆愉快的思考環境。（）
4【判斷題】
創新沒有方法可循。（）
5.2
1【單選題】
在提出設想階段,只專心提出設想,而不進行評價,這體現了頭腦風暴法的( )原則。
A、延遲判斷
B、數量產生質量
C、歡迎各種離奇的假想
D、鼓勵巧妙地利用並改善他人的設想
2【單選題】
讓與會者的心情像是獨自外出散步一樣,想到什麼就說什麼,體現了頭腦風暴的哪一基本規則?( )
A、不做任何有關缺點的評價
B、歡迎各種離奇的設想
C、追求設想的數量
D、相互啟發,相互影響,取長補短
3【多選題】
以下哪些屬於傳統討論會議的缺點( )
A、從眾障礙
B、權威障礙
C、慣性障礙
D、惰性障礙
4【多選題】
以下屬於頭腦風暴法應遵循的規則的有( )
A、不做任何有關缺點的評價
B、追求設想的數量
C、歡迎各種離奇的假想
D、鼓勵巧妙地利用並改善他人的設想
5.3
1【單選題】
下面關於頭腦風暴法的說法正確的有( )。
A、頭腦風暴法適合解決單一明確的問題,不適合處理複雜、面廣的對象
B、組成頭腦風暴法小組,小組成員應全是專家
C、小型會議的與會者10人以上為宜
D、頭腦風暴法完全不追求質量
2【多選題】
頭腦風暴的會前準備工作，包括在（）做好落實。
A、主持人
B、參與人
C、發言順序
D、課題任務
3【判斷題】
頭腦風暴要做好會前熱身，讓與會者逐步地全身心投入，使大腦進入最佳啟動狀態。（）
6.1
1【判斷題】
自己不懂而別人懂的就不是問題了。（）
2【判斷題】
打開一切科學的要是都毫無異議的是問號 。我們大部分的偉大發現都應歸功於「如何」,而生活的智慧大概就在於逢事都問個「為什麼」。（）
3【判斷題】
如果問題只能有一個答案，沒有其他的可能性，那這就是一個笨問題。（）
6.2
1【單選題】
繼方便麵之後,超市中我們常見到的方便米粉、方便蔬菜、方便米飯等以「方便」為特點的創新產品,體現了奧斯本檢核表法中檢核項目的哪個項目？( )
A、能否他用
B、能否借用
C、能否顛倒
D、能否組合
2【單選題】
人們用畫出來的石條來代替原來的石頭,就是現在的「斑馬線」,體現了奧斯本檢核表中的( )。
A、能否擴大
B、能否借用
C、能否縮小
D、能否替代
3【單選題】
設問型創意思考方法中最為典型的方法是( )。
A、和田十二法
B、5W1H法
C、系統提問法
D、奧斯本檢核表法
4【單選題】
俄羅斯主戰坦克因無仗可打被閒置,後來被改造成遠程消防車,這體現了奧斯本檢核表中的( )。
A、有無其他用途
B、能否借用
C、能否改變
D、能否調整
5【單選題】
手錶盤由圓形改變為長方形、橢圓形,體現了奧斯本檢核表中的哪一內容?( )
A、能否擴大
B、能否借用
C、能否改變
D、能否替代
6【單選題】
1898年,亨利·丁根將軸承的滾柱改成圓球,發明了滾珠軸承,這一形狀的改變,大大提高了軸承的使用壽命。體現了奧斯本檢核表中的( )。
A、能否改變
B、能否借用
C、能否縮小
D、能否替代
7【單選題】
令人開心的哈哈鏡使用了檢核表法中的哪個檢核項目？( )
A、能否他用
B、能否借用
C、能否改變
D、能否組合解析
8【單選題】
無線滑鼠解決「線」的麻煩,其創新點體現了檢核表法中哪個檢核項目？( )
A、能否組合
B、能否替代
C、能否縮小
D、能否擴大
9【單選題】
受石油工業中用小機器人來探測管道漏洞做法的啟發,製造出各種內窺鏡用於醫療工作,體現了奧斯本檢核表中的( )。
A、有無其他用途
B、能否借用
C、能否縮小
D、能否替代
10【單選題】
在開發杯子的過程中,將杯子用於保健,開發消毒杯、磁化杯,這體現了奧斯本檢核表的( )。
A、能否他用
B、能否借用
C、能否改變
D、能否擴大
11【單選題】
在牙膏中加入藥物就成為藥物保健牙膏,體現了奧斯本檢核表中的( )。
A、能否擴大
B、能否借用
C、能否縮小
D、能否替代
12【多選題】
下面( )是奧斯本檢核表所包含的內容。
A、能否重複
B、能否改變
C、能否擴大
D、能否顛倒
13【判斷題】
奧斯本檢核表法被稱為「創新方法之母」。（）
6.3
1【單選題】
移動硬碟越小越方便攜帶,銷路就越好,體現了和田十二法中的哪一內容?( )
A、加一加
B、減一減
C、擴一擴
D、縮一縮
2【單選題】
目前流行了「情侶傘」將傘的面積擴大,形狀設計為橢圓形,這樣空間變大。受到消費者的歡迎。你認為此款創新產品的出現體現了和田十二法的哪個要點？（）
A、減一減
B、變一變
C、擴一擴
D、學一學
3【單選題】
瑞典科學家攝爾休斯想出了在水的冰點與沸點間劃100等份,把每一等份定為1度的方法統一了溫度的測量。這體現了和田十二法中的( )。
A、加一加
B、變一變
C、學一學
D、定一定
4【單選題】
將醫學中的電子計算機X射線斷層掃描技術(CT)移植運用到地下探礦中,體現了和田十二法中的哪一內容?( )
A、學一學
B、搬一搬
C、反一反
D、定一定
5【單選題】
受家庭主婦喜愛的智能電飯煲,可以準確的定時做飯,並按照食材的不同選擇不同的溫度和烹飪時長。這一創新產品的出現體現了和田十二法的哪個要點？（）
A、減一減
B、定一定
C、擴一擴
D、學一學
6【單選題】
將大型電子管變為小的電晶體,製成豐富多彩的電器元件,體現了和田十二法中的哪一內容?( )
A、擴一擴
B、縮一縮
C、變一變
D、改一改
7【單選題】
城市十字路口的交通信號燈規定通行和停止的時段,體現了和田十二法中的哪一內容?( )
A、定一定
B、學一學
C、加一加
D、改一改
8【單選題】
和田十二法是( )創造學者在對奧斯本的檢核表法深入研究的基礎上,借用其基本原理,結合本國的實際情況加以創造而提出的一種創新技法。
A、中國
B、美國
C、日本
D、俄羅斯
9【單選題】
眾所周知,「鋸」的發明是魯班被一種草劃破了手之後,他仔細觀察了這種草,並模仿草邊緣的小齒,發明了「鋸」這次發明過程體現了和田十二法中的哪個要點？( )
A、減一減
B、反一反
C、擴一擴
D、學一學
10【單選題】
模仿海豚皮膚的特殊結構製成魚雷的外殼,在航行中將阻力減小,體現了和田十二法中的哪一內容?( )
A、改一改
B、聯一聯
C、學一學
D、代一代
11【單選題】
隱形眼鏡將傳統眼鏡的鏡片變薄變軟,其沒有鏡架更是方便了廣大近視患者。此款創新產品的出現體現了和田十二法的哪個要點？（）
A、減一減
B、變一變
C、加一加
D、學一學
12【單選題】
雙層公交車的出現,既增加了載客量,還成為城市中一道亮麗的風景。你認為該創新產品的出現體現了和田十二法的哪個要點？（）
A、減一減
B、變一變
C、加一加
D、學一學
13【多選題】
下面屬於和田十二表法中的是( )。
A、加一加
B、減一減
C、聯一聯
D、縮一縮
14【判斷題】
和田十二法是對奧斯本檢核問題表法的一種繼承,又是一種大膽的創新。（）
7.1
1【單選題】
以下關於列舉型創新方法的說法,哪項不正確?( )
A、屬性列舉法用於事物的創造和革新,主要對發明對象的特性進行分析,將其一一列出,然後探討能否革新以及怎樣革新。
B、希望點列舉法是通過提出來的種種希望,經過歸納,確定發明目標的創造技法。
C、缺點列舉法是抓住事物的缺點進行分析,以確定目標的創造技法。它屬於主動性創造技法,從缺陷入手加以改進。
D、成對列舉法是把任意選擇的兩項事項結合起來,成對列舉其特徵或者把某一範圍內的事物一一列舉,依次成對組合,從中尋求創新設想的技法。
2【多選題】
以下屬於列舉法的有( )。
A、缺點列舉法
B、希望點列舉法
C、屬性列舉法
D、案例列舉法
3【判斷題】
列舉型創新方法的要點是將研究就對象的特點、缺點、希望點等羅列出來,提出改進方法,形成有獨創性的設想。（）
7.2
1【單選題】
進行創造思考教學時,教師要求學生改造書桌,首先將其特徵詳細列出來,之後再一一改善其不適當的部分。這是屬於( )。
A、模擬法
B、屬性列舉法
C、頭腦風暴法
D、型態綜合思考術
2【多選題】
屬性列舉法主要列舉的屬性包括( )。
A、名詞屬性
B、動詞屬性
C、形容詞屬性
D、量詞屬性
3【判斷題】
屬性列舉法是與「檢核表法」相類似的一種聯想類創新方法。（）
7.3
1【單選題】
根據人們提出來的種種希望,經過歸納,沿著所提出的希望達到的目的,進行創造發明的方法,指的是( ) 。
A、缺點列舉法
B、屬性列舉法
C、成對列舉法
D、希望點列舉法
2【單選題】
人們希望茶杯能保溫,就發明了保溫杯,體現了哪種列舉方法?( )
A、缺點列舉法
B、希望點列舉法
C、屬性列舉法
D、成對列舉法
3【單選題】
人們希望擁有順風耳、千裡眼,進而發明了電話,使用了( )。
A、屬性列舉法
B、缺點列舉法
C、希望點列舉法
D、綜合列舉法
4【多選題】
列舉法的引申方法包括哪些?( )
A、屬性列舉法
B、缺點列舉法
C、希望點列舉法
D、成對列舉法和綜合列舉法
5【判斷題】
對於希望點列舉法得到的一些「荒唐」希望點,應用創造學的觀點進行評價,不要輕易放棄。（）
7.4
1【單選題】
漏鬥下端的橫截面的形狀通常是圓形的,在倒入液體時流得很慢,還直冒氣泡。河南洛陽的王巖同學在觀察中領悟到,這是液體的流入和空氣的排出在同一通道進出的緣故。由此,他提出了把漏鬥下端的橫截面改為方形的設計方案。實驗結果表明,這種方形漏鬥在灌注液體時,液體灌入十分順暢,因為容器內的空氣是從瓶口的空隙間排放出來,不再與液體「撞車」。這個改造發明體現了( )的作用。
A、缺點列舉法
B、希望點列舉法
C、特性列舉法
D、成對列舉法
2【單選題】
諾貝爾物理學獎獲得者李政道教授利用文獻中存在的漏洞,潛心研究,很快就找到了一種新的理論。該案例運用了( )。
A、希望點列舉法
B、補美法
C、缺點列舉法
D、科學臻美方法
3【單選題】
缺點列舉法是採取( )的態度,去懷疑、挑刺、找茬,通過「挑毛病」找靈感
A、吹毛求疵
B、欣賞
C、希望
D、比較
4【單選題】
遊標卡尺讀數麻煩,如果加上一塊指針表或數字表,讀數就會方便很多,這一想法體現了哪種創新方法?( )
A、屬性列舉法
B、缺點列舉法
C、希望點列舉法
D、綜合列舉法
5【判斷題】
缺點列舉法的運用基礎是發現事物的缺點。（）
6【判斷題】
俗話說:「金無足赤,人無完人」。就連那些難以發現缺點的事物,其實也存在著某些缺點。（）
7【判斷題】
事物的缺點未必要務求必克,有時也可逆用,產生奇蹟般的創新。（）
7.5
1【單選題】
確定兩個事物為研究對象,分別列出兩個事物的屬性一一進行強制組合,最後分析、篩選可行的組合,形成新的設想。這指的是( )思維定勢。
A、希望點列舉法
B、屬性列舉法
C、成對列舉法
D、綜合列舉法
2【單選題】
床和沙發組合成的沙發床、鏡子和柜子組合成的帶穿衣鏡的柜子、床和箱子組合成的床底可兼做儲物櫃的組合床等,這些發明創造使用了( )的方法。
A、缺點舉例法
B、屬性舉例法
C、希望點舉例法
D、成對舉例法
3【判斷題】
成對列舉法要確定兩個事物為研究對象。（）
4【判斷題】
成對列舉法是同時列出兩類事物的屬性,並在這些屬性之間進行組合,通過相互啟發而發現目標的方法。（）
7.6
1【判斷題】
綜合列舉法是對缺點列舉法、希望點列舉法、屬性列舉法的綜合運用。（）
8.1
1【單選題】
思維導圖的理論原理是科學研究認為人類的思維特徵是呈( )的,進入大腦的每一條信息、每一種感覺、記憶或思想都可作為一個思維分支表現出來
A、周期性
B、放射性
C、反覆性
D、單一性
2【多選題】
思維導圖的特點( )。
A、可視化
B、放射性思維
C、對人腦的模擬
D、複雜性
3【多選題】
思維導圖的優點( )。
A、可以幫助強化記憶
B、可以幫助激發聯想
C、可以展現結構關係
D、符合大腦思維習慣
4【多選題】
思維導圖的特點有( )。
A、注意的焦點清晰地集中在中央圖形上
B、主題的主幹作為分支從中央向四周放射
C、分支由一個關鍵的圖形或者寫在產生聯想的線條上面的關鍵詞構成
D、各分支形成一個連接的節點結構
5【判斷題】
思維導圖分支越多表示思維越廣越靈活。（）
8.2
1【單選題】
思維導圖包含哪些基本組成要素?( )
A、核心主題與分支
B、關鍵詞與聯繫線
C、顏色與圖形
D、以上都是
2【單選題】
下面不屬於思維導圖繪製要求的是( )。
A、清晰明白
B、形成個人風格
C、圖片過多
D、使用聯想
3【多選題】
下面選項中,屬於託尼·巴贊建議的思維導圖應包含的基本特徵是:( )
A、注意的焦點清晰地集中在中央圖形上
B、比較不重要的話題直接附在較高層次的分支上,不以單獨的分支形式出現
C、主題的主幹作為分支從中央圖形向四周放射
D、分支由一個關鍵的圖形或者寫在產生聯想的線條上面的關鍵詞構成
9.1
1【單選題】
( )就是將整個創造系統內部的要素分解、重組和創造系統之間要素的組合,從而產生新的功能和最優的結果的方法。
A、組合法
B、分解法
C、信息交合法
D、主體附加法
2【單選題】
以某事物為發散點,儘可能多地把它與別的事物進行組合,這種方法被稱為( )。
A、組合發散法
B、方法發散法
C、推測發散法
D、假設推測法
3【判斷題】
創新的原理,最終是信息的截斷和再組合。把集中的信息分散開,以新的觀點在將其組合起來。（）
4【判斷題】
所有的事物都能組合。（）
5【判斷題】
組合的目的在於增加新的功能。（）
9.2
1【單選題】
組合和分解法中以下( )不屬於組合法的類型。
A、同類組合
B、強制組合
C、異類組合
D、材料組合
2【單選題】
瑞士軍刀屬於( )。
A、元件組合
B、異類組合
C、材料組合
D、同類組合
3【單選題】
弗蘭克·懷特把噴氣推進理論與燃氣輪機技術組合,發明了噴氣式發動機,運用的是( )。
A、元件組合
B、異類組合
C、材料組合
D、技術原理與技術手段組合
4【單選題】
在組合型創意思考方法中,把某些自然現象或者物理、化學現象進行組合,從而創造出新產品、新方法以及發現新的原理屬於哪種組合？( )
A、元件組合
B、現象組合
C、方法組合
D、材料組合
5【單選題】
英國生物學家艾倫·克魯克把衍射原理與電子顯微鏡技術組合在一起,發明了晶體電子顯微鏡,這屬於( )。
A、元件組合
B、異類組合
C、材料組合
D、技術原理與技術手段組合
6【單選題】
鋁合金門窗到航空航天中的特殊合金材料等,運用的是( )。
A、同類組合
B、異類組合
C、材料組合
D、方法組合
7【單選題】
奧運遊泳比賽選手要戴兩層帽子,運用的是( )。
A、同類組合
B、異類組合
C、材料組合
D、元件組合
8【單選題】
以下屬於元件組合的是( )。
A、子母電話
B、雙排插座
C、瑞士軍刀
D、蒙太奇技術
9【多選題】
下面屬於常見的組合方法的是( )。
A、同類組合
B、異類組合
C、材料組合
D、元件組合
10【判斷題】
元件是具有某項功能的器件或物品。元件組合不是簡單的零部件裝配,而是把具有相互獨立功能的兩種或兩種以上的東西以適當的方式結為一體,從而使組合後的事物具有多種功能。（）
11【判斷題】
材料組合是利用各種化學、物理原理,將不同的材料組合起來,從而獲得新材料的方法。（）
12【判斷題】
同類組合就是若干相同或相近事物的組合,又稱為同物組合。（）
9.3
1【單選題】
二戰期間,美國科學家茨維基在研究火箭結構的方案時,運用了一種創新方法,根據當時可能的技術水平,在一周之內獲得了576種不同的火箭構造方案,並根據這些方案進一步篩選評價,獲得了當時德國正在秘密研發F-1型巡航飛彈和F-2型火箭,後來,這種方法被稱為形態分析法。形態分析法是一種典型的( )。
A、組分法
B、智力激勵法
C、列舉法
D、設問法
2【多選題】
形態分析法的實施步驟包括哪些?( )
A、明確待解決的問題
B、因素分析
C、形態分析
D、形態組合
3【判斷題】
形態分析法的核心是組合,但是在組合前要進行系統的分析。（）
4【判斷題】
形態分析法是組合法中的經典方法,是科學家茨維基提出的。（）
9.4
1【單選題】
帶哨子的開水壺,加過濾網的杯子,有抽屜的筆筒等運用了哪種創新方法?( )
A、主體附加法
B、信息交合法
C、分解法
D、交集法
2【單選題】
檯燈是日常照明的工具,在檯燈中加入高頻電子鎮流器,最終使其發出的暖白色光線接近太陽光線,沒有日光燈的「頻閃現象」及燈泡點光源造成的眩光和陰影,使得護目燈在照明的主體基礎上起到消除用眼疲勞的護目作用。這主要應用了( )。
A、信息交合法
B、形態分析法
C、分解法
D、主體附加法
3【多選題】
信息交合法的兩個公理是( )。
A、相似信息的交合可以產生新信息
B、不同信息的交合可以產生新信息
C、毫無聯繫的交合可以產生新聯繫
D、不同聯繫的交合可以產生新聯繫
4【判斷題】
信息交合法是在系統分解研究對象或問題的基礎上將分解所形成的信息因子進行網絡式的排列組合,以求創造新事物的一種方法。（）
5【判斷題】
主體附加法是一種簡單易行但是卻頗有成效的創新方法。（）
9.5
1【單選題】
光碟機和解碼器本來只是計算機中的一個組成部分,被從整體中提出之後就形成了VCD和DVD。這主要應用了( )。
A、主體附加法
B、信息交合法
C、形態分析法
D、分解法
2【單選題】
下列各項中,使用了分解法的是( )。
A、帶遮雨棚的自行車
B、充電寶化妝鏡
C、能充電的外套
D、可替換鞋跟的鞋
3【單選題】
多功能螺絲刀,刀頭可以隨意更換,實現了多個刀頭和刀之間的有效組合,以便應對不同類型的螺絲,這一發明運用了哪種創新方法?( )
A、主體附加法
B、信息交合法
C、分解法
D、形態分析法
4【判斷題】
分解法的關鍵在於分解方式的選取,不同的分解方式將帶來不同的效果。（）
10.1
1【單選題】
以下哪項不是平行思維的表現?( )
A、思考者從不同的側面和角度分解思維
B、思考者進行辯論式的討論
C、每位思考者都同等對待自己的觀點和其他人的觀點
D、同一時刻每位思考者都以同一角度看問題
10.2
1【單選題】
「我有預感,教堂後面的那塊地在幾年以後一定會大大升值的。」這句話運用的是( )。
A、綠色思考帽
B、紅色思考帽
C、黑色思考帽
D、白色思考帽
2【單選題】
「我們開始對一些選擇進行思考,到目前為止,我們只考慮了一個。」這句話運用的是( )。
A、紅色思考帽
B、白色思考帽
C、藍色思考帽
D、黃色思考帽
3【單選題】
「大衛,你一直在重複同樣的觀點,我們已經把它當作可行性較大的電子記下來了,而且稍後還要再看一下。我認為我們應該試試別的可行性,就是說,我們要探究,而不要爭論。」這句話運用的是( )。
A、紅色思考帽
B、白色思考帽
C、藍色思考帽
D、黃色思考帽
4【單選題】
「我不喜歡你們處理這件事情的方式」,這屬於( )思考帽的思考方式
A、黑色
B、白色
C、藍色
D、紅色
5【單選題】
「調查顯示,百分之五十的員工對公司的新發展策略表示支持。」 這句話運用的是( )。
A、綠色思考帽
B、紅色思考帽
C、黑色思考帽
D、白色思考帽
6【單選題】
「今天的溫度是39攝氏度」,這屬於( )思考帽的思考方式。
A、白色
B、黑色
C、藍色
D、綠色
7【單選題】
食物是美味的,也是生活必需的。但是,攝取過多的食物,會讓你體重超標,甚至引起其他疾病。這句話運用的是( )。
A、綠色思考帽
B、紅色思考帽
C、黑色思考帽
D、白色思考帽
8【單選題】
在冰河上墜機還能生還的希望十分渺茫,但是我們還是去找找看吧。這句話運用的是( )。
A、紅色思考帽
B、白色思考帽
C、藍色思考帽
D、黃色思考帽
9【單選題】
葉老師運用六頂思考帽進行情緒教學,老師提問:在別人生氣時,如何巧妙化解人際之間的困境?上述提問的思考特徵為( )。
A、藍色思考帽:組織思考過程
B、黃色思考帽:樂觀、積極的思考
C、黑色思考帽:反證、合理和真實的認定
D、綠色思考帽:創意的想法
10【單選題】
滿懷希望的、積極樂觀的、建設性的,指的是( )色思考帽的特徵。
A、黑
B、藍
C、黃
D、白
11【多選題】
六頂思考帽包括( )顏色的思考帽。
A、黑、白
B、紫、灰
C、紅、綠
D、黃、藍
10.3
1【單選題】
以下哪項不是對綠色思考帽的應用( )？
A、為什麼我們不把工廠賣掉,再把它租回來呢?
B、何不採用新能源來減少汙染
C、減薪會挫傷員工的積極性
D、我們可以用兩種方案同時進行,雙管齊下。
2【單選題】
以下哪項不是對黑色思考帽的應用( )？
A、我覺得他最終能成為偉大的網球選手,不要問我為什麼
B、因為很多人不能讀報,報紙上的廣告將不能奏效
C、更換零件的話,我們可能有所損失
D、將我們的白酒標價過高是有危險的,因為現在世界上許多國家都在生產優質白酒
3【單選題】
以下哪項不是對紅色思考帽的應用( )？
A、我覺得小張是這項工作的最佳人選
B、我的直覺告訴我這個解釋太複雜了
C、我認為提高汽油價格並不能使人們更小心地駕駛車輛
D、中國每年交通事故死亡人數為10萬
4【單選題】
以下哪項不是對白色思考帽的應用( )？
A、這輛車能在6秒之內加速到每小時60英裡
B、運動中的燃料消耗是每20英裡1加侖
C、我不喜歡她,我不想跟她一起工作
D、普遍接受的觀點是50年後溫室效應會更加嚴重
5【單選題】
以下哪項不是對藍色思考帽的應用( )？
A、問題不是我們做什麼,而是什麼時候做,時間是關鍵,對比我們應該考慮哪些因素?
B、我們目前的考慮任務是找出此時該做什麼
C、現在我們需要一些建議,這需要黃色帽子思考,請給我一些建議
D、許多美國人不喜歡美國車,喜歡外國車
6【單選題】
以下哪項不是對黃色思考帽的應用( )？
A、這件事產生了許多有益的影響
B、記錄客戶的信息給我們的工作帶來方便
C、採用新的生產線可以提高效率
D、這個方案不具備可行性
7【多選題】
下面屬於六頂思考帽使用原則的是( )。
A、有絕對的使用序列
B、六頂思考帽在序列中可多次使用或不使用
C、正確使用初始序列、中間序列、結尾序列
D、充分使用簡單的短序列
11.1
1【單選題】
無論是從詞源的涵義、還是作為一種推理思維的方法、還是作為一種創新方法,類比始終強調的一點是( )。
A、事物之間的差異性的比較
B、事物同屬一類
C、事物之間的相似性比較
D、事物分屬不同類
2【判斷題】
所謂類比,就是由兩個對象的某些相同或相似的性質,推斷它們在其他性質上也有可能或相似的一種推理形式。（）
11.2
1【多選題】
類比法的基礎是比較,它的運作機制原理包括( )。
A、同質異化
B、同質同化
C、異質異化
D、異質同化
2【判斷題】
在運用類比法時，同質異化是前提和基礎，異質同化是創造發明的關鍵環節。（）
11.3
1【單選題】
人們通過對雲杉的結構分析,設計出了圓錐形的電視塔,使其既有抗各向風力的性能,又能滿足發射信號的需要。這運用的是( )方法。
A、對稱類比
B、直接類比
C、綜合類比
D、擬人類比
2【單選題】
將幻想中的事物與要解決的問題進行類比,由此產生新的思考問題的角度,指的是類比法中的( )。
A、直接類比
B、擬人類比
C、對稱類比
D、幻想類比
3【單選題】
德布羅意和薛丁格根據光學中的費馬原理與經典力學中的莫泊原理的相似,從光具有波粒二象性而類推出物質粒子也具有波粒二象性,建立了波動力學,這運用了哪種創新方法?( )
A、直接類比法
B、親身類比法
C、幻想類比法
D、符號類比法
4【單選題】
機械人的設計主要是模擬人的動作,運用的是類比法中的( )。
A、直接類比
B、擬人類比
C、對稱類比
D、相似類比
5【單選題】
魯班模仿荷葉的結構發明了竹傘,運用的是類比法中的( )。
A、直接類比
B、擬人類比
C、幻想類比
D、因果類比
6【單選題】
原先化妝品都是女性們專用的,男士也有愛美和護膚的需要,於是男士化妝品就應運而生了,這主要應用了( )。
A、對稱類比
B、直接類比
C、綜合類比
D、擬人類比
7【單選題】
芝加哥西爾斯大廈的結構採用的是樹木細胞蜂窩狀的,其中運用到的類比類型是( )。
A、直接類比
B、擬人類比
C、對稱類比
D、分別類比
8【單選題】
要設計能自動駕駛的汽車,人們想到神話中用咒語控制地毯的故事,由此啟發人們運用聲電變換裝置來實現汽車的自動駕駛,體現了哪種類比方法?( )
A、直接類比法
B、親身類比法
C、幻想類比法
D、符號類比法
9【單選題】
有農藝家在對「陽光農業」的思考中悟出了「月光農業」的創意,運用的是類比法中的( ) 。
A、直接類比
B、擬人類比
C、對稱類比.
D、相似類比
10【多選題】
類比型創新方法包括哪幾種類型?( )
A、直接類比法
B、親身類比法
C、幻想類比法
D、符號類比法
11【多選題】
直接類比包括哪幾種類型?( )
A、外形類比
B、結構類比
C、功能類比
D、親身類比
11.4
1【判斷題】
綜攝法的基本原理包含兩個部分,即變陌生為熟悉和變熟悉為陌生。（）
11.5
1【單選題】
音樂家布希曼看到有人用兩張紙片一上一下地貼在木梳上,把木梳放在唇邊能夠吹出聲音,他將這移植到樂器上,綜合中國古箏和羅馬笛的發聲原理,發明了口琴,這主要應用了( )。
A、原理移植
B、結構移植
C、方法移植
D、材料移植
2【單選題】
日本人通過對鯨魚的研究,製造出塑料鯨魚,長5米,身上裝有錄音機及捕殺器,能時不時地發出鯨魚的吼叫聲,嚇跑吞食海鮮的海豚。這應用了( )。
A、對稱類比
B、直接類比
C、仿生法
D、移植法
3【單選題】
英國工人哈格裡沃斯發明的紡織機,就是受到原來水平放置的紡車偶然被他踢翻變成垂直狀態的啟發才研製成功的,這一發明體現了什麼?( )
A、思想點化
B、原型啟發
C、形象發現
D、情景激發
4【單選題】
17世紀的笛卡爾把代數方法移植到幾何領域,使代數、幾何融為一體,從而創立了解析幾何。體現了移植法中的( )。
A、原理移植
B、結構移植
C、方法移植
D、材料移植
5【單選題】
達爾文從馬爾薩斯人口論中讀到「繁殖過剩而引起競爭生存」時,大腦裡突然想到,在生存競爭的條件下,有利的變異會得到保存,不利的變異則被淘汰,由此促進了生物進化論的思考,體現了什麼?( )
A、思想點化
B、原型啟發
C、形象發現
D、情景激發
6【判斷題】
原型啟發法是以創新欲望為前提,以類比為基礎而進行的一種創造活動。（）
12.1
1【多選題】
TRIZ理論可應用於（）領域。
A、電氣與電子
B、航空航天
C、醫療衛生
D、食品
2【判斷題】
TRIZ是基於知識的、面向人的解決發明創造問題的方法。（）
12.2
1【單選題】
TRIZ理論中，總結出了解決矛盾和衝突的( )個發明創新原理。
A、39
B、40
C、41
D、42
2【單選題】
TRIZ理論的( )個標準解法主要用於解決基於技術系統進化模式的標準問題,並建議採用哪一種系統變換來消除所存在的問題。
A、74
B、75
C、76
D、77
3【單選題】
TRIZ理論中,當系統要求一個參數向相反方向變化時,就構成了( )矛盾。
A、技術矛盾
B、物理矛盾
C、系統矛盾
D、以上皆非
4【單選題】
以下哪項是TRIZ理論的核心思想？( )
A、技術系統進化理論
B、效應知識庫
C、76個標準解
D、物–場分析模型
5【多選題】
下列關於TRIZ理論表述正確的是( )。
A、TRIZ理論歸納整理了39個通用工程參數。
B、TRIZ理論認為任何領域的技術產品都與生物系統一樣,存在著產生、生長、成熟、衰老和滅亡的產品進化規律
C、TRIZ理論提供了三個基於知識的問題解決工具,它們是40條發明創新原理、76個標準解和效應知識庫。
D、發明問題的核心是解決矛盾衝突,矛盾分為物理矛盾和技術矛盾。
6【多選題】
下列屬於TRIZ理論問題分析工具的是( )。
A、ARIZ算法
B、76個標準解
C、物質-場分析
D、效應知識庫
7【判斷題】
TRIZ理論的基本思想是大量發明創造所包含的基本問題和矛盾是不同的。（）
8【判斷題】
TRIZ理論的優勢在於避免了傳統創新過程的試錯法帶來的盲目性和局限性。（）
12.3
1【單選題】
佔發明創新1%不到,它需要綜合運用所有的知識,如核聚變、核裂變的發現造就核武器的發明,計算機的發明。屬於第( )級別的專利等級。
A、二
B、三
C、四
D、五
2【單選題】
下面關於專利的說法正確的是( )。
A、根據專利的科技貢獻和應用範圍,專利分為4個等級
B、新菜譜的創作屬於第二等級
C、半導體的發現屬於第四等級
D、原子彈的發現屬於第三等級
3【單選題】
對現有狀況的根本性改變,如自行車的發明、蒸汽機的發明,屬於第( )級別的專利等級。
A、一
B、二
C、三
D、四
12.4
1【單選題】
1968年發明了背越式跳高技術,當時的世界紀錄是2.36米,目前世界跳高紀錄是古巴的索託馬約爾保持的2.45米,40多年只提高了9釐米。根據技術系統進化S曲線,背越式技術已經發展到了( )階段。
A、發明
B、改進
C、成熟
D、衰退
2【單選題】
系統生命曲線衰退期的特點是( )。
A、效率低,可靠性差,缺乏人物力的投入,系統發展緩慢
B、價值和潛力顯現,大量的人物財力的投入,效率和性能得到提高,吸引更多的投資,系統高速發展
C、系統日趨完善,性能水平達到最佳,利潤最大並有下降趨勢,研究成果水平較低
D、技朮達極限,很難有新突破,將被新的技朮系統所替代。
3【判斷題】
發明問題的核心是發現矛盾並解決矛盾,技術系統進化就是不斷解決系統所存在矛盾的過程。（）
12.5
1【單選題】
阿奇舒勒針對物理矛盾問題的解決提出了分離原理,包括( )種分離方法。
A、10
B、11
C、12
D、13
2【單選題】
在快車道上方建立人行天橋,使車流和人流各行其道,體現的是物理矛盾解決原理中的( )原理。
A、空間分離
B、時間分離
C、整體與部分分離
D、條件分離
3【單選題】
高臺跳水採用物理參數改變水的密度,向遊泳池的水中打入氣泡,降低水的密度,使水變得柔軟一些,防受傷,是使用( )原理解決物理矛盾。
A、空間分離
B、時間分離
C、條件分離
D、整體與部分分離
4【單選題】
將飛機機翼設計成可調的活動機翼,以適應在飛行中各個時間段的不同要求,是使用( )原理解決物理矛盾。
A、空間分離
B、時間分離
C、條件分離
D、整體與部分分離
5【單選題】
測量海底時,將聲納探測器與船體空間分離,用以防止幹擾,提高測試精度,是使用( )原理解決物理矛盾。
A、空間分離
B、時間分離
C、條件分離
D、整體與部分分離
6【單選題】
人打電話不能離開,又需要離開,子母機的發明是使用( )原理解決物理矛盾。
A、空間分離
B、時間分離
C、條件分離
D、整體與部分分離
7【多選題】
下列描述屬於物理矛盾的是( )。
A、溫度的冷和熱
B、發動機功率增大,但油耗升高
C、摩擦係數大與小
D、導熱率高與低
8【多選題】
物理矛盾解決原理中主要有( )。
A、空間分離
B、時間分離
C、條件分離
D、整體與部分分離
9【判斷題】
物理矛盾是技術系統中一種常見的、更難以解決的矛盾。（）
12.6
1【單選題】
以下對矛盾矩陣的特徵描述正確的是( )。
A、矛盾矩陣可以用來解決物理矛盾
B、矛盾矩陣像乘法口訣表一樣,是一種三角形的矩陣
C、矛盾矩陣是TRIZ中唯一解決問題的方法
D、通過矛盾矩陣查到的推薦的方法可能解決不了相應的技術矛盾.
2【單選題】
TRIZ理論歸納整理了( )個通用工程參數。
A、38
B、39
C、40
D、41
3【判斷題】
在技術革新和發明創造的過程中,不斷發現並解決矛盾,是推動技術系統持續進化的動力。（）