【第89天】
古代詩人筆下的秋天，總是與蕭條愁苦聯繫在一起，如「秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲」、「枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬」、「冉冉秋光留不住，滿階紅葉暮」……
其實，秋天的美並不遜色於百花盛開的春天，只要有一雙發現美的眼睛，大自然絢麗秋色同樣可以與春光爭勝。今天要學習的這首《山行》就是一首關於秋色的讚歌。
山行
杜牧
遠上寒山石徑斜，
白雲深處有人家。
停車坐愛楓林晚，
霜葉紅於二月花。
【詩君授業】
熱烈掌聲有請我們今天的詩君—白茅。
此首詩意淺顯，童蒙解誦，本不當再作過度解讀。然而，筆者老婆心切，恐讀者匆匆看過，忽略其中好處，故稍稍點來。
首句點出一個行役者所在的場景，曰遠者，群山綿邈，路途遙遙也。曰寒者，時已深秋也。曰斜者，石徑蜿蜒也。時已深秋，山路修阻，一般人恨不能兼程趕路。正絕望中忽見白雲深處，隱隱約約有一戶人家，似在催促詩人快點趕去投宿打尖，這是一轉。
然而詩人並不，他把車停下，坐著仔細欣賞起楓林的暮色來，又是一轉。尾句娓娓道出原因，這經霜後的紅葉，竟然比春日的繁花還要鮮豔，收得從容不迫。
自來秋天象徵著遲暮，自宋玉以下，古代名篇中悲秋之作佔了相當大的比例。作者卻翻空出奇，寫出霜葉紅於二月花的名句，可以想見作者的倔強之態。
詩君好，我發現第二句中的「白雲深處」，有的版本是「白雲生處」，二者究竟應該用哪個呢？
「白雲深處」的「深」，可以理解為在雲霧繚繞的深處，而「白雲生處」的「生」，則可以理解為在形成白雲的地方。二者從含義上看，均有道理。但是，白雲生處，不必深山，而此詩前二句是在鋪陳群山之深，因此更傾向於採用「深」字。
「停車坐愛楓林晚」一句中，「晚」字是不是有多重含義啊？
這句中的「晚」字用得十分精彩，它蘊含多層意思：其一，「晚」字點明時間，前兩句是白天所見，後兩句則是傍晚之景；其二，正是到了傍晚時分才出現夕陽，絢爛晚霞與紅豔楓葉相映，才將楓林襯託得格外美；其三，「晚」字也能表明詩人面對如此美景流連忘返，直到傍晚還捨不得離開，足見他對紅葉喜愛之極。
大師姐：作詩一首。
詠 紙
舊塵新蠹篆煙香，
筆硯緣深憶洛陽。
淡影雲衣身欲潔，
點朱潑墨恨偏長。
應憐命薄隨風散，
不肯身輕作絮揚。
一片素心休問取，
孤燈搖曳在書窗。
龔師兄：作詞一首。
水調歌頭•秋晚寄仁兄藍蓮花先生
歲晚感蓬鬢，暝色倦登樓。閒來點檢生平，欣幸與君遊。留得三分俠氣，更有千秋儒素，書海作前儔。萬裡隔寒雨，烏桕正飄愁。
看木葉，詠詩賦，話曹劉。他朝掃榻，傾膝捫蝨更何求。管甚名韁利鎖，依舊雲心鶴眼，推盞笑封侯。思付清江水，無語盡悠悠。
蘭師兄：作詩一首。
晨上寶石山
寶石山上雨初歇，
石徑清幽草襯花。
但遇道姑山下去，
雲深還住幾人家？
山行
項斯
青櫪林深亦有人，
一渠流水數家分。
山當日午回峰影，
草帶泥痕過鹿群。
蒸茗氣從茅捨出，
繰絲聲隔竹籬聞。
行逢賣藥歸來客，
不惜相隨入島雲。
山行
姚鼐
布穀飛飛勸早耕，
舂鋤撲撲趁春睛。
千層石樹通行路，
一帶山田放水聲。
今天要曬的是學詩一班和二班詩友的作品。
歸心
瀟湘夜雨
十裡長堤宿雁鳴，
當空何處奏簫聲。
青楓江上秋帆遠，
玉竹樓頭夜月明。
別後依稀驚客夢，
醒前宛若問人情。
他鄉易醉逍遙酒，
即刻尋舟故裡行。
無題
歸海雲珠
妻在黃河畔，
人孤夜半熬。
雖鄰明月近，
不可水中撈。
野曠銀霜厚，
身前冷影高。
怎知波浪起，
月破入雲濤。
匆匆五天又過去了，小編希望詩友們回顧品味五天的詩詞，如果詩興大發也創作一下。我們給大家特意安排了作業，接嗎？下面請看好內容↓
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來源：新華網浙江頻道原創出品
誦讀：孫越
聲音：範雨婷 晨亮（詩友）
編輯：金婭倩 白璐 董靜雪
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