初中階段對於孩子來說非常重要，非常關鍵。如果在初中階段打下了良好而紮實的基礎，形成了良好的學習習慣和學習態度，在升入高中之後就能很快適應高中階段的學習，學習起來會非常輕鬆，會收到事半功倍的效果。
大多數家長都認識到了初中階段的重要性，對孩子在初中階段的學習非常重視。但是很多家長發現，自家的孩子在上了初中之後越來越不愛學習。孩子進入初中之後，同時也進入了青春期，進入了叛逆期，因此，很多家長將孩子不愛學習的原因歸咎於青春期叛逆。孩子升入初中後越來越不愛學習真的是因為青春期叛逆嗎？
一、上了初中的孩子越來越不愛學習的真正原因
上了初中的孩子越來越不愛學習並不是青春期叛逆造成的。進入了青春期的孩子確實會比較叛逆，這只是一種表面的現象，並不是孩子不愛學習的真正原因。孩子越來越不愛學習的原因主要有以下三種情況。
1、科目太多，孩子無法適從
孩子上小學時只有三門主課，語、數、英，孩子們課上比較輕鬆，放學之後也比較輕鬆，做完功課之後還有很多空閒時間，可以玩耍和運動。
當孩子上了初中之後，主課從三門增加到了七門，除了語數英外又增加了地理，政治，歷史，生物四門主課，課上的時間安排得滿滿當當，做作業的時間幾乎佔用了所有的課餘時間。課程的成倍增加，巨大的反差，讓孩子們無所適從，無法適應，對學習產生了牴觸情緒，開始討厭學習，越來越不愛學習。
2、孩子的畏難情緒
小學的知識非常簡單，孩子們在小學時只要按照老師的要求去做，上課認真聽，下課及時完成作業，該背誦的全部背過，基本上都能取得好成績。然而，進入了初中之後，所學的知識是複雜而抽象的，相比於小學難度增加了很多，很多孩子因此出現了畏難情緒。對自己缺乏自信心，認為以自己的能力難以解決這些問題，在困難面前產生了挫敗感，選擇了退縮，想要逃避問題，從而越來越不喜歡學習。
3、孩子聽不懂老師課上所講的內容
有的孩子越來越不愛學習的原因是對於老師所講的知識點不能及時理解、消化，老師課上所講的內容具有一定的連貫性和相通性，如果前面的知識點聽不懂後面的就更聽不懂了。如果老師上課的時候，孩子聽不懂老師所講的內容，聽老師講課就跟聽天書一樣，整節課下來雲裡霧裡不知所云，會讓孩子產生挫敗感，也會失去學習的興趣，因此會越來越不愛學習。
以上這三種情況就是孩子進入初中後越來越不愛學習的主要原因。對於這幾種情況，家長要引起足夠的重視，這幾種情況如果不及時糾正，有可能讓孩子越來越厭學，讓孩子虛度三年時光而一無所獲。
二、家長要對症下藥解決孩子不愛學習的問題
如果孩子進入初中後越來越不愛學習，就要根據孩子的情況對症下藥，及時解決孩子不愛學習的問題。
1、讓孩子認識到初中階段的重要性，幫助孩子制定學習計劃
對於那些因為初中課程太多而無所適從的孩子，家長要讓孩子知道初中階段的重要性，要讓孩子認識到初中階段學習的好壞直接影響到高中階段的學習，初中階段是在為高中打基礎，讓孩子對於初中階段的學習引起重視。
對於這類孩子，家長要幫助孩子制定一個學習計劃，幫助孩子合理安排課餘時間。在制定學習計劃的時候，可以將課餘時間分為若干時間段，把初中各個科目的複習、預習和作業時間以及運動鍛鍊的時間合理安排好。
在孩子的計劃中必須要有運動鍛鍊的時間，在兼顧學習的同時也要讓孩子適量運動，這樣既可以提高孩子的身體素質，還可以提高學習的效率，也能避免孩子因為課程過多而產生厭煩情緒。
2、相信孩子，鼓勵孩子，增強孩子的自信心
很多孩子在遇到困難或難題的時候都會產生畏難情緒，對自已沒有信心，認為自己沒有能力克服困難，這時候就需要家長無條件地相信孩子，並鼓勵孩子，增強孩子的自信心，讓孩子正確認識自己，讓孩子認可自己。
鄧亞萍身材矮小卻喜歡上了桌球運動，人們都覺得她個子太矮不適合打桌球，為此鄧亞萍非常難過，甚至打起了退堂鼓，想要知難而退。這時鄧亞萍的父親給予了她無條件的信任，並對她說，你很優秀。在父親的支持和鼓勵下，鄧亞萍克服了畏難情緒，成為一名優秀的桌球運動員，取得了舉世矚目的成就，成為桌球運動史上一位傳奇式人物。
鄧亞萍取得的成就和父親的信任和鼓勵是分不開的。因此，對於有畏難情緒而不喜歡學習的孩子，家長要相信孩子，相信孩子有能力克服困難，要鼓勵孩子，讓孩子感覺到父母對他的信任，增強孩子克服困難的信心和勇氣，從而讓孩子消除畏難情緒，克服困難。
3、讓孩子養成課前預習，課後複習的好習慣
對於那些聽不懂老師講課內容的孩子，家長要幫助孩子養成課前預習，課後複習的好習慣。
課前預習要在老師講課之前將當天所要講的內容粗略看一遍，這樣做對於簡單的問題基本上能夠看懂，對於一些複雜的問題也有一個大概的了解。預習之後當老師講課的時候就能跟上老師的思路，就能夠將當天所學的知識融會貫通。
在老師講完課之後，還要抽時間對當天所學的知識進行複習，這樣能夠鞏固當天所學的知識，為以後的學習打下堅實的基礎。
孩子在初中階段的學習會影響到高中階段的學習狀況，而高中又是孩子人生中的衝刺階段，對孩子非常關鍵，會影響到孩子的未來和人生，因此，如果發現孩子進入初中後越來越不愛學習，就要及時糾正，讓孩子回歸正途，讓孩子愛上學習，為以後打下堅實的基礎。
你覺得家長應該怎樣解決孩子不愛學習的問題，你怎樣看待孩子進入初中後越來越不愛學習這個問題，歡迎分享說出你的觀點。