欣賞數字中的語文
欣賞數字，猛然間，發現語文之美……
「１」是一個擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。於是，我們有了「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的凜然正氣；有了「我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙」的英勇無畏；有了「有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉」的英雄氣概。
「２」是一隻美麗的天鵝，是無可挑剔的美。於是，我們有了「一枝紅杏出牆來」的點點渲染；有了「知否，知否，應是綠肥紅瘦」的雨後海棠；有了「花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞」的田園景色……
「３」是一隻耳朵，是聆聽。聆聽著無限憂傷，聆聽憂傷的傾訴。於是，我們有了「尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘悽悽」的悲涼無奈；有了「十年生死兩茫茫，不思量，自難忘」的傷感情愁；有了「過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白萍洲」的失望悲切……
「４1」是快刀，是豪放。於是，我們有了「會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼」的豪情壯志；有了「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏」的豪邁胸襟；有了「數風流人物，還看今朝」的豪言壯語……
「５」是奔跑，是活力展現。於是，我們有了「兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天」的生機勃勃；有了「幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥」的春意濃濃；有了「一水護田將綠繞，兩山排闥送春來」的靜景與動態……
…………
「８」是兩顆緊緊相連的心，是深情厚誼。於是，我們有了「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情」的深厚的友情；有了「此去經年，應是良辰美景虛設。便縱有千種風情，更與何人說」的離愁別緒；便有了「海內存知己，天涯若比鄰」的情意濃濃……
「９」是氣球，是自由，是曠達。於是，我們有了「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」的不媚權勢；有了「不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴」的不慕榮利；有了「採菊東籬下，悠然見南山」的自適自樂……
我們欣賞數字，我們欣賞語文，我們欣賞數字中的語文。
【名師點評】
讀罷此文，我不僅為作者深厚的古詩文功底由衷讚嘆，更為作者奇思妙想擊節叫好！
看似普通的幾個數字，在作者的筆下仿佛具有了靈性，充滿了詩意，更令人拍案叫絕的是，小作者在奇思妙想的同時，非常機智地把一篇篇名詩佳作展現在我們面前，7個很常見的阿拉伯數字，依次亮相，串聯全文，並頭推進而不失嚴謹，再加上末段的總結提升，使全文形散神聚，別出心裁，具有極強的視覺衝擊力，讓我們與作者一起「欣賞」著「數字中的語文」，感受著我們中華五千年的文明！
這樣超凡的想像力，叫人如何不佩服！
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