燕少爺接觸過的國內很多家長普遍認為:讓孩子背背唐詩、認認字母、學學兒歌就是學前最好的智力開發了，果真如此嗎？其實科學家認為，畫畫才是最好的智力開發，你知道為什麼嗎？
大抵因為繪畫活動是促進左右腦分工均衡發展的重要途徑。當代心理學證明：兒童早期的繪畫練習，可以把智商提高千分之三十。
所以燕少爺一直強調的少兒美術教育不僅僅是教畫畫，它的意義遠遠超越了繪畫本身的含義，它是在培養孩子的修養、審美、品行、素質。
兒童美育重點在於吸收自然之美，讓孩子們通過藝術的眼光去發現，去感受，去解讀世界。
3D插畫師Sophie Page說：「大自然對我很有啟發。當我還是個孩子的時候，我是一個完全的自然主義者，熱愛花園和森林。我熱愛花園和叢林，甚至於從小就認為自己是一個自然學者。她還曾笑著說，自己就好像是「環境的製造者「 。
Sophie的家鄉位於美國麻薩諸塞州，那裡遍布了美麗的自然景觀與野生動物。受到了來自於故鄉的影響，她的作品總是充滿了花花草草與可愛的小動物，看上去好像是一本永遠都讀不完的童話故事集。
所以說開啟和激發孩子的想像力，應該要從小體驗自然和理解自然開始，國內的家長需要多帶孩子在自然中薰陶，進入自然之美，而不去刻意強調和提煉。
大自然界的日月星辰的明暗，花開與花落，自然其實一直在「運動」中，我們就是要帶孩子去建立與自然的聯繫，努力認知自然中的學問，而非零散的知識碎片，繪本給與認知，藝術帶來感悟，去自然中加重體驗，用美和自然藝術激發孩子們」精神力量「的發展。
·收集自然之物進行藝術創作，當它們變成創作的素材和工具來表達自己的承載通道的時候，孩子們看待這些事物的目光也就轉變了，自然的環境和材料可以帶給他們源源不斷的靈感啟發，學會用自己的角度和觀念對自然進行重新的解讀。
所以燕少爺一直建議：假期一定要帶孩子去體驗自然環境，因為現在的家庭閱讀都在大量灌輸科普類的知識，但讓孩子領悟科普知識的要點，最好通過接觸不同的領域，帶他們用眼睛看一看，自己切身用手去觸摸觀察自然中變與化。
在兒童美育上：你從小給孩子心靈種下什麼樣的種子，它們就會在心裡開什麼樣的果實，用生活環境、你的審美和價值觀去滋養孩子的夢，隨著你的指引，這些藝術的養分都會成就出具備藝術情操，熱愛自然和生活的追夢人！
兒童美育在一個均衡發展的教育系統裡, 強調每一個人的思想、感情以及感受力都必須均衡地發展,才能開發每一個孩子的潛在創造力！
燕少爺談兒童美育！