http://fujian.hteacher.net 2020-02-14 09:55 福建教師招聘 [您的教師考試網]
2020年福建省幼兒園新任教師公開招聘考試
教育綜合知識考試大綱
為全面貫徹落實黨的教育方針和十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持立德樹人，弘揚和培育社會主義核心價值觀，具體落實中共福建省委、福建省人民政府印發的《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》，加強學科關鍵能力和核心素養的考查，選拔新任教師，特制定本大綱。
一、考試性質
福建省幼兒新任教師公開招聘考試是符介招聘條件的考生參加的全省統一的選拔性考試、考試結果將作為福建省幼兒園新任教師公開招聘參加面試的依據。招聘考試從教師應有的職業素質和教育教學能力等方而進行全面考核，擇優錄取，具有較高的信度、效度，必要的區分度和適當的難度。
二、考試目標與要求
以新時期合格幼兒園教師應具備的素質要求為依據，結合我省幼兒園教育教學實際，充分體現新課程改革的基本精神。力求科學、公平、有效地測試應聘者掌握時事政治、教育法律法規、教師職業道德、學前教育學、學前心理學等方面基礎知識、基本理論、基本方法的水平，以及分析、解決教育教學實際問題的能力。
三、考試範圍與內容
考試範圍主要涵蓋時事政治、教育法律法規與教師職業道德、學前教育學、學前心理學四大模塊。
（一）時事政治模塊
1.年度間國內外重大時事(2019年1月至2020年3月)。
2.中國共產黨和中國政府在現階段的基本路線和重大方針政策。
（二）教育法律法規、教師職業道德模塊
1.教育法律、法規
(1)《中華人民共和國教育法》( 2015年修訂)
(2)《中華人民共和國教師法》
(3) 《中華人民共和國未成年人保護法》 ( 2012年修訂)
(4)《幼兒園管理條例》
(5)《教師資格條例》
(6) 《幼兒園工作規程》 ( 2012年修訂)
(7)《學 生傷害事故處理辦法》( 2016年修訂)
(8)《中 小學幼兒園交全管理辦法》
2.教師職業道德
(1) 《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》
(2)《中小學教師職業道德規範》( 2008年修訂)
(3)《福建省中小學教師職業道德考核辦法(試行)》
(4) 《幼兒園教師違反職業道德行為處理辦法》 (教師[2018]19號)
(三)學前教育學模塊
1.學前教育及其發展
(1)學前教育的內涵、特點與作用
(2)學前教育機構的產生與發展
2.著名教育家的教育思想
(1)福祿貝爾的學前教育思想
(2)蒙臺梭利的學前教育思想
(3)陳鶴琴的學前教育思想
(4) 張雪門的學前教育思想
(5)陶行知的學前教育思想。
(6)杜威、維果斯基的教育思想
3.我國幼兒園教育
(1)我國幼兒園教育的性質
(2)我國幼兒園教育的任務
4.兒童觀
(1) 兒童觀的內涵
(2)現代兒童觀的基木內容
5.學前教育的原則
(1)學前教育的一般原則
(2)學前教有的特殊原則
6.學前教育課程
(1)學前教育課程的內涵與特點
(2)21世紀我國學前教育課程的基本價值取向
(3)學前教育課程的目標
(4) 學前教育課程的內容
(5) 學前教育課程的實施
(6)學前教育課程的評價
7.幼兒同遊戍
(1)幼兒園遊戲的價值
(2)幼兒園遊戲的特點
(3)幼兒園遊戲的類型
(4)幼兒園遊戲的環境創設與條件支持
(5)幼兒園遊戲的觀察、支持、 設計與指導
8.幼兒園教學活動
(1)幼兒園教學活動的內涵、特點、功能和原則
(2)幼兒園教學活動的方法
9.幼兒園主題活動
(1)幼兒園主題活動的內涵、特點和功能
(2)幼兒園主題活動的設計與指導
10.幼兒園區域活動
(1)幼兒園區域活動的內涵、特點和功能
(2)幼兒園區域活動的觀察、支持、 設計與指導
11.幼兒園一日生活
(1)幼幾園一日生活的合理安排
(2)幼兒問一日生活的組織
12.幼兒園環境創設和利用
13.幼兒園與家庭、社區
(1)幼兒同寧家庭、社區的關係
(2)幼兒園與家庭、社區的合作
14.幼小銜接
(1)幼小銜按的內容與方法
(2)幼兒入學前的準備工作
15.幼兒教師
(1)幼兒教師的職業特點
(2)幼兒教師必備的素質與能力
(3)現代幼兒園教師的角色
16.師幼關係
(1)師幼關係的內涵
(2)優質師幼關係
(四)學前心理學模塊
1.學前兒童心理發展
(1)學前兒童心理發展的趨勢
(2)學前兒童心理發展進程的基木特點
(3)兒童心理發展的年齡特徵
(4)關鍵期、最近發展區等基木概念
(5)影響兒童心理發展的店木因素
2.學前兒童動作的發展規律
3.學前兒童言語的發展
4.學前兒童認知的發展
(1) 學前兒童感覺和知覺的發展
(2)學前兒童記憶的發展
(3)學前兒童想像的發展
(4)學前兒童思維的發展
5.學前兒童注意的發展
6.學前兒童社會性的發展
(1) 學前兒童的親子關係
(2) 學前兒童的同伴關係
(3)學前兒童的性別角色
(4)學前兒童的親社會行為
(5)學前兒童的攻擊性行為
7.學前兒童個性的發展
(1)學前兒童的自我意識
(2)學前兒童的氣質、性格和能力
(3)埃裡克森人格發展階段理論
8.學前兒童情緒、情感的發展
9.學前兒童意志的發展
四、考試形式
1.答卷方式：閉卷、筆試。
2.考試時間： 120分鐘
3.試卷分值： 150分
五、試卷結構
1.主要題型：選擇題，非選擇題 如單項選擇題、判斷題、簡答題、論述題、案例分析題等。
2.內容比例：時事政治模塊約佔10%，教育法律法規與教師職業道德模塊約佔20%，學前教育學模塊約佔35%，學前心理學模塊約佔35%，
3.試題難易比例：容易題約佔30%，中等難度題約佔50%，較難題約佔20%.
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責任編輯：大白
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