繪本，早已成為當下童書閱讀與出版的主流，但面對琳琅滿目的繪本，家長和孩子們該怎樣閱讀，又可以從中讀出些什麼，似乎還是問題。最重要的，好的繪本，得獎的繪本那麼多，哪本才最適合自己的孩子呢?臺灣毛毛蟲兒童哲學基金會的陳鴻銘先生為家長挑選繪本提供了以下建議。
繪本是對世界的善意表達
「繪本這個概念是從日本引進的，所謂的繪本，是用圖來講故事的，並非所有帶圖的幼兒書，都是繪本。」面對市面上的繪本熱潮，陳鴻銘先生首先明確了繪本的範疇。有了這一步，挑選一本優秀而合適的繪本，就有了出發點。
繪本的對象比較特別，主流的還是6歲以前的孩子。我家女兒今年兩歲多了，我開始體會到繪本是親子間交流感情的一個橋梁。因為每個房間都有書，所以她很習慣隨時就抽出一本書，讓我們講給她聽。摟著溫暖的小身體，更深切地體會到松居直先生說的「幸福的種子」的含義。
而繪本的本質，我覺得更多的是成年人對世界的一種善意表達方式。在《兒童文學的樂趣》裡，作者提到，圖畫書的世界永遠是那麼好，房間是乾淨的，蘋果是無瑕的。而現實生活裡，很多時候可能並不是這樣的。所以，大人把對世界最好的期盼，最乾淨的憧憬和人類品質裡最好的部分留在了繪本裡面，讓這些養分滋養看繪本長大的孩子們。
心理學家李子勳有一個觀點，大意就是一個樂觀愉快，與世界為善的人，如果遇到挫折或者困難，當時會覺得很不開心，但在就事論事檢討過後，還是心情愉快地生活;而一個處處看任何人或者事都不順眼的人，則一直處在不開心的狀態。
好的繪本，通過對世界善意的表達，讓孩子們從光明的方面去理解這個世界，理解人與人之間的交往互動，即使成長的過程裡遇到很多不開心的事情，也會用樂觀的心態去處理，去面對，然後繼續愉快地生活。
所以挑選繪本，最基本的一個原則就是，你自己是否喜歡這本書，它是否讓你和孩子都感覺愉快。
推薦繪本
愛講故事的小魚兒系列
「愛講故事的小魚兒」系列圖畫書共六冊，包括《愛講故事的小魚兒》《木頭人兒》《愛幫忙的超級蚯蚓》《越變越瘦的強盜老鼠》《小恐龍的飛行醫院》《會唱歌的貓》。這些故事以多以親情、友誼為主題，機智，溫暖，感人，引導孩子在有趣的故事中體味人生，陶冶性情，了解和認知親情、友誼的可貴，領悟愛的真諦。
《愛講故事的小魚兒》
這是一個海洋版的伊索寓言故事。小魚兒每天在上學的路上都愛幻想，他把自己想像的故事講給同學們聽，大家都不相信他的話，只有好朋友鱸魚相信，有一次，他真的有了奇遇，還遇到了危險，但他的故事幫助了他……本故事通過小魚兒的故事展示了想像力在成長中獨特的地位。
《木頭人兒》
木頭人兒一家住在一棵大樹上，過著幸福的日子。一天，木頭人兒出門去跑步，卻遇到了好多好多危險：大黃狗叼他當骨頭，還有人用他當旗杆，老奶奶拿他燒柴火……木頭人離家越來越遠，他還能找到回家的路嗎?
《愛幫忙的超級蚯蚓》
又長又壯的蚯蚓愛幫忙——他幫蟾蜍過馬路，他陪蜜蜂玩跳繩，他伸出尾巴救出掉進水井的甲殼蟲，大家一起開心地歌唱……可貪心的蜥蜴巫師抓住了他，讓他給自己挖寶藏……
蚯蚓的好朋友們都來了，蟾蜍、蜜蜂和甲殼蟲都趕來幫忙……大家能幫助蚯蚓逃出危險嗎?
《越變越瘦的強盜老鼠》
強盜老鼠就愛搶別人的食物，動物們都變得越來越瘦。一隻鴨子遇到了強盜老鼠，她帶著強盜老鼠來到一個很大的山洞前，高聲喊：「你是不是有很多蛋糕盒巧克力?」山洞回答：「巧克力，巧克力，巧克力……」強盜老鼠大步走進了山洞，可他沒想到，這是聰明的鴨子想出的一個好主意……
《小恐龍的飛行醫院》
森林學校裡，小恐龍們都努力學習本領，來實現自己的理想：長大後，當個飛行專家，當個吼叫冠軍，或是能噴出熊熊烈火，抓公主的本事和劍法最棒……小恐龍傲傲學習最用功，可他想做的，和大家都不一樣：創可貼，薄荷糖，白紗布……小恐龍傲傲的理想是什麼呢?
《會唱歌的貓》
麥塔特是一隻會唱歌的斑貓，他喵喵喵叫起來，聲音特別響亮。每天，他都和街頭藝人弗雷德一起，在廣場上唱歌賣藝。可是有一天，意外發生了。弗雷德受傷被送進了醫院，麥塔特和他走散了。從此，麥塔特就踏上了辛苦的尋找主人之路……
《會唱歌的貓》用圖畫書的形式講述了動物與人類之間的情感、友誼和忠誠，充滿溫情，感人至深，出版後迅速成為全球愛貓兒童和成人的最愛!
挑選繪本要尊重孩子的特別興趣
除了父母本身的感受以外，陳鴻銘提到挑選繪本還有一個重要的原則，那就是尊重孩子的興趣，順應孩子的興趣來挑選繪本。比如說，孩子喜歡小兔子，可以挑選小兔子為主角的繪本。而不要把繪本的工具性看得太強，不是說今天看了一本刷牙的書，明天寶寶就立竿見影地愛上刷牙，繪本不是藥。
另外，除了孩子的興趣，按照孩子的年齡來挑選繪本，也是比較保險的一個選擇。2歲之前的寶寶，通常建議父母更多地給孩子讀童謠類的繪本。心理學上有一個結論，一歲以內的媽媽和孩子是共生體。所以在這個階段，媽媽輕聲吟唱的，輕柔、有韻律的搖籃歌，對孩子來說就是天籟。大約從18個月開始，孩子的語言突飛猛進。在甦醒的時間裡，從20個詞彙量開始，孩子達到每兩個小時學一個新單詞。而這個時候開始，孩子自己的語言開始出現口音，也到了語言的敏感期，而富含韻律感有趣的童謠，恰恰迎合了孩子的身心需要，所以，沒有孩子會不喜歡童謠。
再大一點，2歲以上的孩子，就可以挑選有一些故事性的繪本讀給他們聽，只是隨著年齡的增長，故事性和趣味性可以越來越複雜，孩子看書也更有個人的趨向和選擇。這裡也有個基本原則，那就是不要給孩子挑選超齡書，挑選低齡書完全不要緊，而且有的時候，父母會驚奇地發現，往往我們覺得很幼稚的小寶寶的書，其實大孩子也會喜歡。
推薦繪本：
巖村和朗親親自然圖畫書系列
本系列是日本圖畫書大師巖村和朗先生繼「14隻老鼠系列」「7隻老鼠系列」之後創作的低齡圖畫書代表作，作品沿襲了巖村和朗作品一貫的風格，畫風細膩、文字簡約，讓讀者在會心一笑中興趣盎然。巖村和朗用他獨有的繪畫風格，向我們勾勒出一個欣欣向榮的大自然和小動物們簡單快樂的生活。
看似簡單至極的文字，結合著日常生活中點點滴滴的耐人尋味的童趣，細細品讀，頓感生活無限美好。
第一輯（5本）
《好睏好睏》
春天來了，冬眠的小動物們都醒了。可是青蛙小弟還想睡覺。洞外邊紫羅蘭開花了，鳳蝶飛來了，紫萁從地裡伸出頭來了，就連蛇都已經探出洞了，青蛙小弟還是好睏好睏。青蛙小妹只好帶青蛙小弟躲到樹上去，可青蛙小弟還是好睏，好睏。最後，青蛙小弟和青蛙小妹掉到了水塘裡，這下青蛙小弟終於醒了過來。
通過青蛙小弟和青蛙小妹的故事讓小讀者認識春天大自然所萌發的勃勃生機，引發小讀者探索大自然的興趣。
《好熱好熱》
夏天到了，西紅柿田裡，青蛙小弟和青蛙小妹熱壞了!於是他們去尋找陰涼的地方，他倆一蹦一跳，來到黃瓜田、南瓜田和玉米田，到處都是那麼熱，這時天空中轟隆隆直響，下雨了，芋頭、玉米、黃瓜、南瓜和西紅柿也淋了個透，整個大地都變得好涼快。
通過青蛙小弟和青蛙小妹的故事讓小讀者認識夏天田野裡生長的農作物，引發小讀者探索大自然的興趣。
《好高好高》
秋天的山谷裡，青蛙兄妹在植物之間冒險，他倆跳來跳去，看到了螳螂、瓢蟲、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、青蛙小弟和青蛙小妹越跳越高，越跳越開心，最後他倆跳上了在空中飛舞的樹葉，和樹葉一起開始了下一個冒險。
通過青蛙小弟和青蛙小妹的故事讓小讀者認識秋天裡可以看到的各種昆蟲，引發小讀者探索大自然的興趣。
《真好真好》
冬天來了，青蛙小弟說：「我希望聖誕老人的到來。」青蛙小妹說：「我希望禮物來了。」她倆悄悄地跟著聖誕老人去送禮物，發現只要好好睡覺的小動物都可以得到一份聖誕禮物。趕回家裡安心睡覺的青蛙兄妹會得到聖誕老人送來的禮物嗎?
通過青蛙小弟和青蛙小妹的故事讓小讀者認識冬天裡各種冬眠的動物，引發小讀者探索大自然的興趣。
《愛尿床的小貓》
小貓虎娃在夢裡總是夢見河有各種各樣的美食，沙丁魚罐頭、章魚丸子、鱈魚子……河裡的吃的太美味了，饞嘴的他每次都忍不住到河裡去撈，可惜一下水，河裡什麼也沒有，原來一切都是一場夢，夢醒了，虎娃尿床了。哥哥說他是「尿床精」，他該怎麼辦呢?
第二輯(3本)
《風兒花兒和蒲公英》
這本書講述了小兔子小風和小花，一起到原野上玩。他們看見了黃色的蒲公英。瓢蟲喜歡蒲公英的花瓣，蝴蝶喜歡蒲公英的花蜜，蜜蜂喜歡蒲公英的花粉，有了瓢蟲、蝴蝶和蜜蜂的幫忙，蒲公英結出好多的種子，有更多的新生命出現。
《風兒花兒和牛媽媽》
這本書講述了小兔子小風和小花，一起到原野上玩。遇見了臉大、眼睛大、肚子大大的牛阿姨，原來，牛阿姨的肚子裡有寶寶嘍!兩隻小兔子分享了牛阿姨的喜悅後，也把喜悅帶回家和媽媽分享!迎接新的生命，真的很令人喜悅!
《一個紅蘋果》
娜娜最喜歡到山坡上野餐。她從籃子裡拿出一顆紅蘋果，開心得不得了!突然，紅蘋果「咕咚!咕咚!」滾下山，娜娜要怎麼辦?看一眼就忍不住繼續讀下去的可愛繪本，隨著一頁頁翻開，可愛的動物們一隻只跑出來。到底小娜的紅蘋果會滾到哪裡去?這是一本充滿著愛與分享的可愛繪本，讓人讀完後心中充滿著無限的溫暖、甜蜜和喜悅。
生長在都市的小孩，很少有接觸大自然的機會，巖村和朗特地以大自然為舞臺，讓孩子和許多可愛的小動物在其中遊玩，讓孩子在不知不覺中明白，必須學會和所有生物共同分享、共同成長，用不自私的善良的心靈去珍惜地球，才能創造出更快樂、更美麗的世界。
選擇多元文化繪本觸發思考能力
「讓孩子們看不同領域的繪本，孩子們能學到的是不同思路的處理問題的方式。如果看一本茶農的書，那孩子就能學到茶農的思考方式。」陳鴻銘先生用這個角度，詮釋了讓孩子們多讀繪本的好處。他認為，孩子們看繪本，其實是慢慢地在學習處理問題的能力，學習如何去思考。所以，陳鴻銘推薦孩子們多看各種類型的繪本。
現在市面上，我們能看到的大部分的繪本，都是來自於歐美的。所以，在挑選繪本的時候，父母也可以有意識地，按照國別來多給孩子們挑選繪本。繪本看得多了，會發現每個國家的繪本，其實都有自己文化的標記和特色。
比如美國的大部分繪本，往往不會有過於強烈的個人風格，主題也相對大眾化，更貼近孩子的閱讀心理和家長的購買心理，能很好解決孩子們一些實際的問題;而法國的大部分繪本，都帶有強烈的個人風格，思考問題的角度更加自由飛揚，看上去更像是藝術家對自我的探索;德國呢，大部分繪本，畫得似乎一板一眼，有些嚴肅，卻能引起讀者更多的心靈思考。
推薦繪本
兒童藝術啟蒙無字書系列(美)
本系列是一套充滿童真樂趣、包含豐富藝術館知識的無字圖畫書。孩子可以隨著1位走進藝術館的小女孩+2條交織的故事線索+3個不安分的大氣球，認識40餘件全球藝術珍品+50餘座城市經典建築+70餘位世界文化名人……在一串串誤會、驚訝和幽默之中，可以提升孩子對藝術的興趣，豐富藝術感知，提高藝術鑑賞水平和圖畫閱讀能力。
《你不能帶黃氣球進大都會博物館》
小女孩帶著自己喜歡的黃氣球和奶奶去參觀大都會博物館，可是黃氣球不能被帶進博物館。黃氣球飛走了，歡暢地漫遊了紐約市，穿過了中央公園、廣場大飯店，飛到了大都會歌劇院……小女孩和奶奶欣賞大都會博物館裡的藏品，看到了古希臘的陶罐、古埃及的神廟、印度的雕塑……
《你不能紅氣球進美國國家美術館》
小女孩帶著紅氣球和奶奶、弟弟一起去美國國家美術館，可是紅氣球不能被帶進美術館。紅氣球飛走了，飄在華盛頓市上空，飛過了華盛頓紀念碑、林肯紀念堂，飛到了美國國家廣場……小女孩和奶奶、弟弟欣賞美國國家美術館裡的藝術珍品，看到了羅丹的雕塑、德加的粉彩畫、考爾德的動態雕塑……
《你不能帶綠氣球進波士頓美術館》
小女孩帶著綠氣球和奶奶、爺爺、弟弟一起去波士頓美術館，可是綠氣球不能被帶進美術館。綠氣球飛走了，在波士頓城中漫遊，飛過了波士頓公共圖書館、三一教堂，飛到了唐人街……小女孩和奶奶、爺爺、弟弟興致勃勃地暢遊波士頓美術館，欣賞了塞拉斯的雕塑、大師倫勃朗的油畫、中國的唐三彩……
旁帝經典大翅膀系列（法）
《小雞布萊茲和蛋糕城堡》
叮鈴鈴!面具小雞布萊茲叫醒了所有的小雞。接下來的十天，小雞們要為生日快樂小姐準備一場生日宴會，還要為她做一個無與倫比的生日蛋糕!
第二天一大早，小雞們就跑到雞媽媽那裡找雞蛋，下午，他們跑去大鼻子水龍頭家找水，做蛋糕還需要什麼呢?在那場聲勢浩大的生日宴會上，小雞們還會請來哪些客人呢?
這則童話故事像一個的盛大聚會，其中出現了上百個世界經典兒童卡通形象，快去看看你能認出多少!
《大滴大滴的眼淚》
麥羅羅的爸爸是一輛計程車，他用自己的肩膀載客送客。而麥羅羅的媽媽負則責照看十字路口那些用來當作紅綠燈的小鳥們。
工作越來越辛苦，爸爸媽媽的個子變得越來越矮。直到有一天，爸爸媽媽不見了，傷心的麥羅羅流出眼淚：一滴大眼淚。意外出現了——從那滴大眼淚裡跑出一對雙胞胎姐妹：眼淚仙女和歡笑仙女。眼淚仙女開始準備幫助施麥羅羅，她們會怎麼做?在跟爸爸媽媽重聚之前，施麥羅羅還會有經歷哪些考驗?
這則童話故事像一則寓言，裡面裝的寓意有的苦、有的酸、有的甜。本書讓孩子明白眼淚是什麼，人們為什麼會流淚，並給予孩子帶著眼淚飛翔的勇氣。
《東看看，西看看》
清晨，東東和西西像往常一樣，在自己的房間裡醒來。他們先玩積木遊戲，再玩蘑菇遊戲，他們沒想到，遊戲裡的蘑菇帶著他們飛向一片樹林。
在樹林裡，東東和西西遇見了小紅帽。一千年來，很少有人翻開過叫做「小紅帽故事」的那本童話書，書裡面漆黑一片，時間一長，小紅帽失明了……漆黑的樹林裡到處有危險，東東和西西決定陪著小紅帽一起走，他們會一起走出黑森林嗎?
作家創造了一個前所未有的圖畫書結構，打破人們的思維定勢，令人耳目一新，有助於培養兒童的創造性思維。
《賣爸爸賣媽媽的商店》
這是一個神奇的商店!它的裡面擺好了世界上各種各樣的「爸爸」「媽媽」，小朋友可以根據自己的喜好「購買」一個爸爸，「交換」一個媽媽。
你真的不喜歡愛冒險的爸爸媽媽嗎?如果是，那你就可以選一款小心謹慎的爸爸媽媽;你真的你不喜歡嘮嘮叨叨的爸爸媽媽嗎?如果是，那你就可以定下一對喜歡沉默的爸爸媽媽……仔細閱讀書裡每幅圖畫吧，或許還能發現很多好玩兒的附贈品哦!
這則童話故事把想像的空間交還給小讀者——他們愛爸爸愛媽媽，可他們更愛變得更高的爸爸，變得更美的媽媽。
《貝託尼和她的一百二十個寶寶》
這是一本關於愛和溫暖的圖畫書，老鼠媽媽有一百二十個寶寶，她就有了一百二十份煩惱，但同時也擁有了一百二十份快樂。天下的媽媽心裡都充滿了愛，愛，使她們變得優雅。每一個家，都是溫暖的，因為那裡有愛，有情，有媽媽。不管你走到哪裡，家都永遠等著你。
《好大好大一棵樹》
伊波爾的一家住在有漂亮城堡屋的大樹上，樹上有金黃的咯咯豆、棲息在樹枝上的豆蟲鄰居、不斷變幻的七個季節和專抓迷路小孩的綠色大怪物……
有一天，奶奶離開了，伊波爾第一次看到樹在哭泣，她也變成了一滴眼淚落下了樹。伊波爾來到太空裡的動物星球、會說謊的鏡子王國、有很多大樹的花園，她變得更勇敢和機智，她知道了家所在的大樹不是整個世界，可她卻找不到了樹上的家……她該怎麼辦呢?
《小太陽醜八怪》
爸爸媽媽、哥哥姐姐都不喜歡醜八怪，就算他準時坐下來吃飯，大家還是生他的氣。
醜八怪好傷心，他和好朋友鬧鐘叮鈴鈴離開家，去醫治生了病的太陽。
沒有醜八怪的日子裡，家人怎麼也高興不起來，他們的淚水流成的河把房子都衝毀了。
一路上碰到白鬍子爺爺、打敗大鳥怪、為老巫婆準備九次早餐、變成樹的醜八怪回來了，他知道了石頭的秘密、學會了鳥兒們的語言，還為家人帶回了一個小太陽……
《大耳朵和半個故事》
就要上床睡覺的米娜來到了一個奇怪的世界：從大書裡掉下來的字母會嘎吱嘎吱地響、女巫丟給米娜的種子飛上天從上往下生長、聖誕老人生氣地踩碎禮物……這是怎麼回事呢?
原來，傳說中那個得一口氣講完的故事，有人講了一半就睡著了，整個童話王國的人物都被困在了「忘記」島。可誰才能幫助他們呢?只有每天晚上躲在小朋友的門口，偷聽爸爸媽媽給他們講故事的大耳朵，才知道那個講了一半的故事在哪裡。米娜能找到大耳朵嗎?
《阿黛拉的神奇魔書》
在舞蹈派對上，布熊和穿長襪的小女孩是領舞者，隨著他們的翩翩起舞，精彩的故事開始了……
本書是旁帝先生的成名作。全書畫面開幅寬大，構圖飽滿，就像一本神奇的魔法書，雖無一字一詞，卻足以吸引孩子的視線，拓展孩子的想像空間、激發孩子的探求意識，訓練孩子的橫向、縱向視覺感官，和正反向邏輯感知。
《小淘氣阿黛拉》
小女孩阿黛拉用手指在床板上發現一個小洞，隨著這個小洞的不斷擴大，阿黛拉來到了一個神奇的世界裡在這裡，傾倒的房屋變成了花園，樹下的蘑菇睜開了眼睛……
書中那些奇妙的小東西們像是被施了魔法，隨時都可能把阿黛拉的世界鬧得天翻地覆，而小讀者們也能天馬行空，根據每個畫面，編織出屬於自己的故事……
《阿黛拉和沙子先生》
小女孩阿黛拉和媽媽在公園玩沙子，沙桶裡鑽出來個大鼻子沙子先生。
阿黛拉和沙子先生被可怕的沙子怪獸吞下，他們解救了被困在籠裡的小毛球。國王想把阿黛拉和沙子先生裝進大耳鳥的身體裡。
阿黛拉和沙子先生會有怎樣的奇遇?
《沒有耳朵的兔子》（德）
沒耳朵的兔子與其他兔子一樣，他能跑、能跳、愛吃胡蘿蔔。可是，他沒有耳朵。其他的兔子都不和沒耳朵的兔子做朋友，就連狐狸都懶得捉他……直到它撿到了一個蛋，孵出了一隻長著兩隻長耳朵的小雞，他們之間會發生怎樣的故事呢?這本圖畫書是德國著名電影製作人特爾和德國童書插畫家克勞斯共同創作的。他們想通過這個好玩、有趣的故事告訴孩子：不管你有多特別，都要快快樂樂、健健康康地生活下去
本文部分文字來源：《新京報》
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