【導讀】歡迎加入教師資格考試群：664592572教師招聘交流群：223187946，關注江西華圖官方微信(jxhuatu)，新浪微博@江西華圖官方，了解更多資訊信息！
江西教師考試網同步江西華圖招聘信息：2019下半年教師資格面試考試高中心理健康試題及解析3，報名時間：，請考生多加關注。更多關於教師資格面試,資格面試試題,面試試題解析,2019教師面試,江西教師招聘考試的內容，請關注（江西教師招聘考試頻道/江西人事考試網）！加入官方交流群（）獲取更多招考信息和備考資料。
| 招聘公告：2019下半年教師資格面試考試高中心理健康試題及解析3 | |
| 招聘人數：人 | |
| 報名時間： | 考試時間： |
| 江西華圖諮詢電話：0791-86627628 | 公告匯總： |
1.題目：高中二年級《打破思維定勢》片段教學
2.內容：
在競爭激烈的今天，人想要不斷地進步，就需要有積極、靈活的思維。每個人都有自己熟悉的環境和習慣的行為，當然也有自己擅長的解題思路。但是如果我們落入窠臼，有時候老辦法就成了「笨辦法」。思考並不單是按部就班地解決問題，也是多角度、多渠道解決問題，更是質疑問題、挑戰權威。讓我們一起打破思維定勢，插上創新的翅膀，發展自己的創造力，一起開啟充滿創意的生活和學習吧!
3.基本要求：
(1)試講約10分鐘;
(2)指導學生重點把握打破思維定勢的方法;
(3)配合教學內容適當板書。
【試題解析】
一、熱身導入：123拍掌
1.講述規則
老師會報數「1，2，3」，大家每聽到「3」就整齊地拍一次掌，如果我們都能都到沒有多拍、漏拍，那就算挑戰成功。有信心嗎?好，開始。
2.完成活動
完成約3次，每次隨機抽取一個學生問為什麼沒聽到老師報數3都拍了掌。
3.交流討論
4.教師小結
剛才我們有些同學在遊戲中已經形成了123拍掌的習慣，想當然地以為老師在2之後會繼續報3，所以一次又一次地習慣性拍掌。大家這種行為就是思維定勢
二、主體活動：一起過橋
1、講述規則
題目：在一個漆黑的夜晚，有4個人要過一座只能承受兩個人而且過橋必須藉助手電筒，現在手電簡只有一個。這四個人過橋的最快速度分別是1分鐘、2分鐘、5分鐘和10分鐘，他們全部都通過這座橋至少要多少時間?
2、完成活動
學生常見答案：
19分鐘：1分鐘的人來回送手電簡筒，即2+1+10+2+2=17。
12分鐘：1分鐘和2分鐘的人在橋的一即2+10=12。
10分鐘：手電筒在10分鐘的人手裡，「1分鐘」與他先走，「1分鐘」與他先走，「1分鐘」到了「2分鐘」也到了，所以，一共就10分鐘。
5分鐘：1分鐘的那個人來回背其他3個人過橋，即1+1+1+1+1-5
3分鐘：1分鐘和5分鐘的在橋的一邊，2分鐘和10分鐘的在橋的另一邊，然後快的那個背著慢的那個走，即1+2=3。
教師分析答案：
19分鐘這個答案是最常見的結果。
17分鐘的答案突破了「最快的人送手電筒時間最少」的定勢，已經有所進步。
12分鐘的答案突破了「四個人在橋的同邊」的定勢，這個是很少學生能考慮到的，-般認為是比較好的觀點。
5分鐘和3分鐘的答案，學生想得比較多，他們認為這個答案是突破了「要自己走」的定勢。
3、分享感受
經過這個練習的嘗試和體驗，你有何感受?
4.教師小結
美國心理學家鄧克爾通過研究發現，人們的心理活動常常會受到一種所謂「心理固著效果」的束縛，即我們的頭腦在篩選信息、分析問題、作出決策的時候，總是自覺或不自覺地沿著以前所熟悉的方向和路徑進行思考，而不善於另闢新路。這種熟悉的方向和路徑就是「思維的定式」。人的思維定勢總是不經意地在幹擾人的創造性，總是成為人們發揮自己潛力的絆腳石。
三、拓展延伸：打破思維定勢
1、打破慣性定勢——跳出原來的圈子(找兩個學生出黑板示範)
數學擂臺：請有連續的幾條直線把下面9個點串起來，最少可以用幾條直線?
小結：剛才很多同學在這場擂臺上給這九個點困住了，習慣性地想著怎樣才在這個框裡連結這些點，只有我們把思路延伸到外面才能更好地解決問題。當然，現在我們想到的最少的是4條，但也不能就給這個答案框住，想想還有沒有比4條更少的答案，歡迎大家課後繼續探討。其實我們剛才這種思維方式就是「打破慣性思維」。
2、發揮逆向思維——不走尋常路
思考題：有什麼方法可以幫助有孩子的兩夫婦倆說服房東，順利住進「不招帶小孩住戶」的房子。
小結：小孩子巧妙地把「被大人帶來」逆向轉為「我帶著大人來」，從而贏得了房東的肯定。像小孩這種行為就是「發揮逆向思維」。
3、拓展發散思維
想想我們身邊最常見的一樣東西——鉛筆，請大家通過發散思維，儘快找出鉛筆的有什麼用提?越多越好，小組記錄下來。
小結：其實，剛才我們進行的就是「拓展發散思維」，這是一種腦力激蕩法，它是我們思維訓練的好方法。在平時生活中，你也可以運用這種方法進行訓練，隨便拿起一件物品，一本書，幾個同學一起說說它有什麼用途。講得越多，說明你的思維越流暢。
【板書設計】
打破思維定勢
1.打破慣性定勢
2.發揮逆向思維
3.拓展發散思維
相關推薦：教師筆試課程 教師面試課程 網絡課程 教師頻道
更多內容盡在江西人事考試網_江西公務員考試網(http://jx.huatu.com/)。關注江西華圖官方微信(jxhuatu),新浪微博@江西華圖官方，獲取最新考試資訊。