最新《論語》全文誦讀,值得收藏群發!

2020-12-14 騰訊網

《論語》是儒家學派的經典著作之一,由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主,記錄了孔子及其弟子言行,集中體現了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。與《大學》《中庸》《孟子》《詩經》《尚書》《禮記》《易經》《春秋》並稱「四書五經」。通行本《論語》共二十篇。【微信公號:國學生活】

《論語》全文誦讀

《論語》1-10篇

學而篇第一

1.子曰:「學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?」

2.有子曰:「其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與!」

3.子曰:「巧言令色,鮮矣仁!」

4.曾子曰:「吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?」

5.子曰:「道千乘之國,敬事而信,節用而愛人,使民以時。」

6.子曰:「弟子,入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁。行有餘力,則以學文。」

7.子夏曰:「賢賢易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;與朋友交,言而有信。雖曰未學,吾必謂之學矣。」

8.子曰:「君子不重,則不威;學則不固。主忠信,無友不如已者。過則勿憚改。」

9.曾子曰:「慎終追遠,民德歸厚矣。」

10.子禽問於子貢曰:「夫子至於是邦也,必聞其政,求之與?抑與之與?」子貢曰:「夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也,其諸異乎人之求之與?」

11.子曰:「父在,觀其志;父沒,觀其行;三年無改於父之道,可謂孝矣。」

12.有子曰:「禮之用,和為貴。先王之道,斯為美;小大由之。有所不行,知和而和,不以禮節之,亦不可行也。」

13.有子曰:「信近於義,言可復也。恭近於禮,遠恥辱也。因不失其親,亦可宗也。」

14.子曰:「君子食無求飽,居無求安,敏於事而慎於言,就有道而正焉,可謂好學也已。」

15.子貢曰:「貧而無諂,富而無驕,何如?」子曰:「可也。未若貧而樂,富而好禮者也。」子貢曰:「《詩》云:『如切如磋,如琢如磨』,其斯之謂與?」子曰:「賜也,始可與言《詩》已矣,告諸往而知來者。」

16.子曰:「不患人之不己知,患不知人也。」

為政篇第二

1.子曰:「為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。」

2.子曰:「《詩》三百,一言以蔽之,曰:『思無邪。』」

3.子曰:「道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格。」

4.子曰:「吾十有五而志於學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。」

5.孟懿子問孝。子曰:「無違。」樊遲御,子告之曰:「孟孫問孝於我,我對曰,無違。」樊遲曰:「何謂也?」子曰:「生,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮。」

6.孟武伯問孝。子曰:「父母唯其疾之憂。」

7.子遊問孝。子曰:「今之孝者,是謂能養。至於犬馬,皆能有養;不敬,何以別乎?」

8.子夏問孝。子曰:「色難。有事,弟子服其勞;有酒食,先生饌,曾是以為孝乎?」

9.子曰:「吾與回言終日,不違,如愚。退而省其私,亦足以發,回也不愚。」

10.子曰:「視其所以,觀其所由,察其所安。人焉廋哉?人焉廋哉?」

11.子曰:「溫故而知新,可以為師矣。」

12.子曰:「君子不器。」

13.子貢問君子。子曰:「先行其言而後從之。」

14.子曰:「君子周而不比,小人比而不周。」

15.子曰:「學而不思則罔,思而不學則殆。」

16.子曰:「攻乎異端,斯害也已。」

17.子曰:「由!誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也。」

18.子張學幹祿。子曰:「多聞闕疑,慎言其餘,則寡尤。多見闕殆,慎行其餘,則寡悔。言寡尤,行寡悔,祿在其中矣。」

19.哀公問曰:「何為則民服?」孔子對曰:「舉直錯諸枉,則民服;舉枉錯諸直,則民不服。」

20.季康子問:「使民敬、忠以勸,如之何?」子曰:「臨之以莊,則敬;孝慈,則忠;舉善而教不能,則勸。」

21.或謂孔子曰:「子奚不為政?」子曰:「《書》云:『孝乎!惟孝,友於兄弟,施於有政。』是亦為政,奚其為為政?」

22.子曰:「人而無信,不知其可也。大車無輗,小車無軏,其何以行之哉?」

23.子張問:「十世可知也?」子曰:「殷因於夏禮,所損益,可知也;周因於殷禮,所損益,可知也。其或繼周者,雖百世,可知也。」

24.子曰:「非其鬼而祭之,諂也。見義不為,無勇也。」

八佾篇第三

1.孔子謂季氏:「八佾舞於庭,是可忍也,孰不可忍也?」

2.三家者以《雍》徹。子曰:「『相維闢公,天子穆穆』,奚取於三家之堂?」

3.子曰:「人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何?」

4.林放問禮之本。子曰:「大哉問!禮,與其奢也,寧儉;喪,與其易也,寧戚。」

5.子曰:「夷狄之有君,不如諸夏之亡也。」

6.季氏旅於泰山。子謂冉有曰:「女弗能救與?」對曰:「不能。」子曰:「嗚呼!曾謂泰山不如林放乎?」

7.子曰:「君子無所爭。——必也射乎!揖讓而升,下而飲。其爭也君子。」

8.子夏問曰:「『巧笑倩兮,美目盼兮,素以為絢兮。』何謂也?」子曰:「繪事後素。」曰:「禮後乎?」子曰:「起予者商也!始可與言《詩》已矣。」

9.子曰:「夏禮,吾能言之,杞不足徵也;殷禮,吾能言之,宋不足徵也。文獻不足故也。足,則吾能徵之矣。」

10.子曰:「自既灌而往者,吾不欲觀之矣。」

11.或問禘之說。子曰:「不知也,知其說者之於天下也,其如示諸斯乎!」指其掌。

12.祭如在,祭神如神在。子曰:「吾不與祭,如不祭。」

13.王孫賈問曰:「與其媚於奧,寧媚於灶,何謂也?」子曰:「不然。獲罪於天,無所禱也。」

14.子曰:「周監於二代,鬱郁乎文哉!吾從周。」

15.子入太廟,每事問。或曰:「孰謂鄹人之子知禮乎?入太廟,每事問。」子聞之,曰:「是禮也。」

16.子曰:「射不主皮,為力不同科,古之道也。」

17.子貢欲去告朔之餼羊。子曰:「賜也!爾愛其羊,我愛其禮。」

18.子曰:「事君盡禮,人以為諂也。」

19.定公問:「君使臣,臣事君,如之何?」孔子對曰:「君使臣以禮,臣事君以忠。」

20.子曰:「《關雎》,樂而不淫,哀而不傷。」

21.哀公問社於宰我。宰我對曰:「夏后氏以松,殷人以柏,周人以慄,曰,使民戰慄。」子聞之,曰:「成事不說,遂事不諫,既往不咎。」

22.子曰:「管仲之器小哉!」或曰:「管仲儉乎?」曰:「管氏有三歸,官事不攝,焉得儉?」「然則管仲知禮乎?」曰:「邦君樹塞門,管氏亦樹塞門。邦君為兩君之好,有反坫,管氏亦有反坫。管氏而知禮,孰不知禮?」

23.子語魯大師樂,曰:「樂其可知也:始作,翕如也;從之一,純如也,皦如也,繹如也,以成。」

24.儀封人請見,曰:「君子之至於斯也,吾未嘗不得見也。」從者見之。出曰:「二三子何患於喪乎?天下之無道也久矣,天將以夫子為木鐸。」

25.子謂《韶》:「盡美矣,又盡善也。」謂《武》:「盡美矣,未盡善也。」

26.子曰:「居上不寬,為禮不敬,臨喪不哀,吾何以觀之哉?」

裡仁篇第四

1.子曰:「裡仁為美。擇不處仁,焉得知?」

2.子曰:「不仁者不可以久處約,不可以長處樂。仁者安仁,知者利仁。」

3.子曰:「唯仁者能好人,能惡人。」

4.子曰:「苟志於仁矣,無惡也。」

5.子曰:「富與貴,是人之所欲也。不以其道得之,不處也。貧與賤,是人之所惡也。不以其道得之,不去也。君子去仁,惡乎成名?君子無終食之間違仁,造次必於是,顛沛必於是。」

6.子曰:「我未見好仁者,惡不仁者。好仁者,無以尚之;惡不仁者,其為仁矣,不使不仁者加乎其身。有能一日用其力於仁矣乎?我未見力不足者。蓋有之矣,我未之見也。」

7.子曰:「人之過也,各於其黨。觀過,斯知仁矣。」

8.子曰:「朝聞道,夕死可矣。」

9.子曰:「士志於道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。」

10.子曰:「君子之於天下也,無適也,無莫也,義之與比。」

11.子曰:「君子懷德,小人懷土;君子懷刑,小人懷惠。」

12.子曰:「放於利而行,多怨。」

13.子曰:「能以禮讓為國乎,何有?不能以禮讓為國,如禮何?」

14.子曰:「不患無位,患所以立。不患莫已知,求為可知也。」

15.子曰:「參乎!吾道一以貫之。」曾子曰:「唯。」子出,門人問曰:「何謂也?」曾子曰:「夫子之道,忠恕而已矣。」

16.子曰:「君子喻於義,小人喻於利。」

17.子曰:「見賢思齊焉,見不賢而內自省也。」

18.子曰:「事父母幾諫,見志不從,又敬不違,勞而不怨。」

19.子曰:「父母在,不遠遊,遊必有方。」

20.子曰:「三年無改於父之道,可謂孝矣。」

21.子曰:「父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。」

22.子曰:「古者言之不出,恥躬之不逮也。」

23.子曰:「以約失之者鮮矣。」

24.子曰:「君子欲訥於言而敏於行。」

25.子曰:「德不孤,必有鄰。」

26.子遊曰:「事君數,斯辱矣;朋友數,斯疏矣。」

公冶長篇第五

1.子謂公冶長:「可妻也。雖在縲紲之中,非其罪也。」以其子妻之。

2.子謂南容:「邦有道,不廢;邦無道,免於刑戮。」以其兄之子妻之。

3.子謂子賤:「君子哉若人!魯無君子者,斯焉取斯?」

4.子貢問曰:「賜也何如?」子曰:「女,器也。」曰:「何器也?」曰:「瑚璉也。」

5.或曰:「雍也仁而不佞。」子曰:「焉用佞?御人以口給,屢憎於人。不知其仁,焉用佞?」

6.子使漆雕開仕。對曰:「吾斯之未能信。」子說。

7.子曰:「道不行,乘桴浮於海。從我者,其由與?」子路聞之喜。子曰:「由也好勇過我,無所取材。」

8.孟武伯問:「子路仁乎?」子曰:「不知也。」又問。子曰:「由也,千乘之國,可使治其賦也,不知其仁也。」「求也何如?」子曰:「求也,千室之邑,百乘之家,可使為之宰也,不知其仁也。」「赤也何如?」子曰:「赤也,束帶立於朝,可使與賓客言也,不知其仁也。」

9.子謂子貢曰:「女與回也孰愈?」對曰:「賜也何敢望回?回也聞一以知十,賜也聞一以知二。」子曰:「弗如也;吾與女弗如也。」

10.宰予晝寢。子曰:「朽木不可雕也,糞土之牆不可圬也;於予與何誅?」子曰:「始吾於人也,聽其言而信其行;今吾於人也,聽其言而觀其行。於予與改是。」

11.子曰:「吾未見剛者。」或對曰:「申棖。」子曰:「棖也欲,焉得剛?」

12.子貢曰:「我不欲人之加諸我也,吾亦欲無加諸人。」子曰:「賜也,非爾所及也。」

13.子貢曰:「夫子之文章,可得而聞也;夫子之言性與天道,不可得而聞也。」

14.子路有聞,未之能行,唯恐有聞。

15.子貢問曰:「孔文子何以謂之『文』也?」子曰:「敏而好學,不恥下問,是以謂之『文』也。」

16.子謂子產:「有君子之道四焉:其行已也恭,其事上也敬,其養民也惠,其使民也義。」

17.子曰:「晏平仲善與人交,久而敬之。」

18.子曰:「臧文仲居蔡,山節藻梲,何如其知也?」

19.子張問曰:「令尹子文三仕為令尹,無喜色;三已之,無慍色。舊令尹之政,必以告新令尹。何如?」子曰:「忠矣。」曰:「仁矣乎?」曰:「未知。焉得仁?」「崔子弒齊君,陳文子有馬十乘,棄而違。至於他邦,則曰:『猶吾大夫崔子也。』違之。之一邦,則又曰:『猶吾大夫崔子也。』違之。何如?」子曰:「清矣。」曰:「仁矣乎?」曰:「未知。焉得仁?」

20.季文子三思而後行。子聞之,曰:「再,斯可矣。」

21.子曰:「寧武子,邦有道,則知;邦無道,則愚。其知可及也,其愚不可及也。」

22.子在陳,曰:「歸與!歸與!吾黨之小子狂簡,斐然成章,不知所以裁之。」

23.子曰:「伯夷、叔齊不念舊惡,怨是用希。」

24.子曰:「孰謂微生高直?或乞醯焉,乞諸其鄰而與之。」

25.子曰:「巧言、令色、足恭,左丘明恥之,丘亦恥之。匿怨而友其人,左丘明恥之,丘亦恥之。」

26.顏淵、季路侍。子曰:「盍各言爾志?」子路曰:「願車馬衣輕裘與朋友共,敝之而無憾。」顏淵曰:「願無伐善,無施勞。」子路曰:「願聞子之志。」子曰:「老者安之,朋友信之,少者懷之。」

27.子曰:「已矣乎!吾未見能見其過而內自訟者也。」

28.子曰:「十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好學也。」【微信公號:國學生活】

雍也篇第六

1.子曰:「雍也可使南面。」

2.仲弓問子桑伯子,子曰:「可也,簡。」仲弓曰:「居敬而行簡,以臨其民,不亦可乎?居簡而行簡,無乃大簡乎?」子曰:「雍之言然。」

3.哀公問:「弟子孰為好學?」孔子對曰:「有顏回者好學,不遷怒,不貳過。不幸短命死矣。今也則亡,未聞好學者也。」

4.子華使於齊,冉子為其母請粟。子曰:「與之釜。」請益。曰:「與之庾。」冉子與之粟五秉。子曰:「赤之適齊也,乘肥馬,衣輕裘。吾聞之也:君子周急不繼富。」

5.原思為之宰,與之粟九百,辭。子曰:「毋!以與爾鄰裡鄉黨乎!」

6.子謂仲弓曰:「犁牛之子 且角,雖欲勿用,山川其舍諸?」

7.子曰:「回也,其心三月不違仁,其餘則日月至焉而已矣。」

8.季康子問:「仲由可使從政也與?」子曰:「由也果,於從政乎何有」曰:「賜也可使從政也與?」曰:「賜也達,於從政乎何有?」曰:「求也可使從政也與?」曰:「求也藝,於從政乎何有?」

9.季氏使閔子騫為費宰。閔子騫曰:「善為我辭焉!如有復我者,則吾必在汶上矣。」

10.伯牛有疾,子問之,自牖執其手,曰:「亡之,命矣夫!斯人也而有斯疾也!斯人也而有斯疾也!」

11.子曰:「賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!」

12.冉求曰:「非不說子之道,力不足也。」子曰:「力不足者,中道而廢。今女畫。」

13.子謂子夏曰:「女為君子儒!無為小人儒!」

14.子遊為武城宰。子曰:「女得人焉耳乎?」曰:「有澹臺滅明者,行不由徑,非公事,未嘗至於偃之室也。」

15.子曰:「孟之反不伐,奔而殿,將入門,策其馬,曰:『非敢後也,馬不進也。』」

16.子曰:「不有祝鯇之佞,而有宋朝之美,難乎免於今之世矣!」

17.子曰:「誰能出不由戶?何莫由斯道也?」

18.子曰:「質勝文則野,文勝質則史。文質彬彬,然後君子。」

19.子曰:「人之生也直,罔之生也幸而免。」

20.子曰:「知之者不如好之者,好之者不如樂之者。」

21.子曰:「中人以上,可以語上也;中人以下,不可以語上也。」

22.樊遲問知。子曰:「務民之義,敬鬼神而遠之,可謂知矣。」問仁。曰:「仁者先難而後獲,可謂仁矣。」

23.子曰:「知者樂水,仁者樂山。知者動,仁者靜。知者樂,仁者壽。」

24.子曰:「齊一變,至於魯;魯一變,至於道。」

25.子曰:「觚不觚,觚哉!觚哉!」

26.宰我問曰:「仁者,雖告之曰:『井有仁焉。』其從之也?」子曰:「何為其然也?君子可逝也,不可陷也;可欺也,不可罔也。」

27.子曰:「君子博學於文,約之以禮 ,亦可以弗畔矣夫!」

28.子見南子,子路不說。夫子矢之曰:「予所否者,天厭之!天厭之!」

29.子曰:「中庸之為德也,其至矣乎!民鮮久矣。」

30.子貢曰:「如有博施於民而能濟眾,何如?可謂仁乎?」子曰:「何事於仁!必也聖乎?堯舜其猶病諸!夫仁者,已欲立而立人,已欲達而達人。能近取譬,可謂仁之方也已。」

述而篇第七

1.子曰:「述而不作,信而好古,竊比於我老彭。」

2.子曰:「默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有於我哉?」

3.子曰:「德之不修,學之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也。」

4.子之燕居,申申如也,夭夭如也。

5.子曰:「甚矣吾衰也!久矣吾不復夢見周公。」

6.子曰:「志於道,據於德,依於仁,遊於藝。」

7.子曰:「自行束修以上,吾未嘗無誨焉。」

8.子曰:「不憤不啟,不悱不發。舉一隅不以三隅反,則不復也。」

9.子食於有喪者之側,未嘗飽也。

10.子於是日哭,則不歌。

11.子謂顏淵曰:「用之則行,舍之則藏,惟我與爾有是夫!」子路曰:「子行三軍,則誰與?」子曰:「暴虎馮河,死而無悔者,吾不與也。必也臨事而懼,好謀而成者也。」

12.子曰:「富而可求也,雖執鞭之士,吾亦為之。如不可求,從吾所好。」

13.子之所慎:齊、戰、疾。

14.子在齊聞《韶》,三月不知肉味。曰:「不圖為樂之至於斯也。」

15.「伯夷、叔齊何人也?」曰:「古之賢人也。」曰:「怨乎?」曰:「求仁而得仁,又何怨?」出,曰:「夫子不為也。」

16.子曰:「飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,於我如浮雲。」

17.子曰:「加我數年,五十以學《易》,可以無大過矣。」

18.子所雅言,《詩》、《書》、執行,皆雅言也。

19.葉公問孔子於子路,子路不對。子曰:「女奚不曰:其為人也,發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。」

20.子曰:「我非生而知之者,好古,敏以求之者也。」

21.子不語:怪、力、亂、神。

22.子曰:「三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。」

23.子曰:「天生德於予,恆 其如予何?」

24.子曰:「二三子以我為隱乎?吾無隱乎爾。吾無行而不與二三子者,是丘也。」

25.子以四教:文、行、忠、信。

26.子曰:「聖人,吾不得而見之矣;得見君子者,斯可矣。」子曰:「善人,吾不得而見之矣;得見有恆者,斯可矣。亡而為有,虛而為盈,約而為泰,難乎有恆矣。」

27.子釣而不綱,弋不射宿。

28.子曰:「蓋有不知而作之者,我無是也。多聞,擇其善者而從之,多見而識之,知之次也。」

29.互鄉難與言,童子見,門人惑。子曰:「與其進也,不與其退也,唯何甚?人潔已以進,與其潔也,不保其往也。」

30.子曰:「仁遠乎哉?我欲仁,斯仁至矣。」

31.陳司敗問:「昭公知禮乎?」孔子曰:「知禮。」孔子退,揖巫馬期而進之,曰:「吾聞君子不黨,君子亦黨乎?君取於吳,為同姓,謂之吳孟子。君而知禮,孰不知禮?「巫馬期以告。子曰:「丘也幸,苟有過,人必知之。」

32.子與人歌而善,必使反之,而後和之。

33.子曰:「文,莫吾猶人也。躬行君子,則吾未之有得。」

34.子曰:「若聖與仁,則吾豈敢?抑為之不厭,誨人不倦,則可謂云爾已矣。」公西華曰:「正唯弟子不能學也。」

35.子疾病,子路請禱。子曰:「有諸?」子路對曰:「有之。誄曰:『禱爾於上下神祗。』」子曰:「丘之禱久矣。」

36.子曰:「奢則不孫,儉則固。與其不孫也,寧固。」

37.子曰:「君子坦蕩蕩,小人長戚戚。」

38.子溫而厲,威而不猛,恭而安。

泰伯篇第八

1.子曰:「泰伯,其可謂至德也已矣。三以天下讓,民無得而稱焉。」

2.子曰:「恭而無禮則勞,慎而無禮則葸,勇而無禮則亂,直而無禮則絞。君子篤於親,則民興於仁;故舊不遺,則民不偷。」

3.曾子有疾,召門弟子曰:「啟予足!啟予手!《詩》云:『戰戰兢兢,如臨深淵,如履薄冰。』而今而後,吾知免夫!小子!」

4.曾子有疾,孟敬子問之。曾子言曰:「鳥之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善。君子所貴乎道者三:動容貌,斯遠暴慢矣;正顏色,斯近信矣;出辭氣,斯遠鄙倍矣。籩豆之事,則有司存。」

5.曾子曰:「以能問於不能,以多問於寡;有若無,實若虛,犯而不校。昔者吾友嘗從事於斯矣。」

6.曾子曰:「可以託六尺之孤,可以寄百裡之命,臨大節而不可奪也。君子人與?君子人也。」

7.曾子曰「士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而後已,不亦遠乎?」

8.子曰:「興於詩,立於禮,成於樂。」

9.子曰:「民可使由之,不可使知之。」

10.子曰:「好勇疾貧,亂也。人而不仁,疾之已甚,亂也。」

11.子曰:「如有周公之才之美,使驕且吝,其餘不足觀也已。」

12.子曰:「三年學,不至於谷,不易得也。」

13.子曰:「篤信好學,守死善道。危邦不人,亂邦不居。天下有道則見,無道則隱。邦有道,貧且賤焉,恥也。邦無道,富且貴焉,恥也。」

14.子曰:「不在其位,不謀其政。」

15.子曰:「師摯之始,《關雎》之亂,洋洋乎盈耳哉!」

16.子曰:「狂而不直,侗而不願,悾悾而信,吾不知之矣。」

17.子曰:「學如不及,猶恐失之。」

18.子曰:「巍巍乎,舜、禹之有天下也,而不與焉!」

19.子曰:「大哉堯之為君也!巍巍乎!唯天為大,唯堯則之。蕩蕩乎!民無能名焉。巍巍乎其有成功也!煥乎其有文章!」

20.舜有臣五人而天下治。武王曰:「予有亂臣十人。」孔子曰:「才難,不其然乎?唐、虞之際,於斯為盛。有婦人焉,九人而已。三分天下有其二,以服事殷。周之德,其可謂至德也已矣。」

21.子曰:「禹,吾無間然矣。菲飲食而致孝乎鬼神,惡衣服而致美乎黻冕,卑宮室而盡力乎溝洫。禹,吾無間然矣。」

子罕篇第九

1.子罕言利與命與仁。

2.達巷黨人曰:「大哉孔子!博學而無所成名。」子聞之,謂門弟子曰:「吾何執?執御乎?執射乎?吾執御矣。」

3.子曰:「麻冕,禮也;今也純,儉,吾從眾。拜下,禮也;今拜乎上,泰也。雖違眾,吾從下。」

4.子絕四:毋意,毋必,毋固,毋我。

5.子畏於匡,曰:「文王既沒,文不在茲乎?天之將喪斯文也,後死者不得與於斯文也;天之未喪斯文也,匡人其如予何?」

6.太宰問於子貢曰:「夫子聖者與?何其多能也?」子貢曰:「固天縱之將聖,又多能也。」子聞之,曰:「太宰知我乎!吾少也賤,故多能鄙事。君子多乎哉?不多也。」

7.牢曰:「子云:『吾不試,故藝。』」

8.子曰:「吾有知乎哉?無知也。有鄙夫問於我,空空如也。我叩其兩端而竭焉。」

9.子曰:「鳳鳥不至,河不出圖,吾已矣夫!」

10.子見齊衰者、冕衣裳者與瞽者,見之,雖少,必作;過之,必趨。

11.顏淵喟然嘆曰:「仰之彌高,鑽之彌堅。瞻之在前,忽焉在後。夫子循循然善誘之,博我以文,約我以禮,欲罷不能。既竭吾才,如有所立卓爾。雖欲從之。末由也矣。」

12.子疾病,子路使門人為臣。病間。曰:「久矣哉,由之行詐也!無臣而為有臣。吾誰欺?欺天乎?且予與其死於臣之手也,無寧死於二三子之手乎?且予縱不得大葬,予死於道路乎?」

13.子貢曰:「有美玉於斯,韞櫝而藏諸?求善賈而沽諸?」子曰:「沽之哉!沽之哉!我待賈者也。」

14.子欲居九夷。或曰:「陋,如之何?」子曰:「君子居之,何陋之有?」

15.子曰:「吾自衛反魯,然後樂正,《雅》《頌》各得其所。」

16.子曰:「出則事公卿,入則事父兄,喪事不敢不勉,不為酒困,何有於我哉?」

17.子在川上曰:「逝者如斯夫!不舍晝夜。」

18.子曰:「吾未見好德如好色者也。」

19.子曰:「譬如為山,未成一簣,止,吾止也。譬如平地,雖覆一簣,進,吾往也。」

20.子曰:「語之而不惰者,其回也與!」

21.子謂顏淵曰:「惜乎!吾見其進也,未見其止也。」

22.子曰:「苗而不秀者有矣夫!秀而不實者有矣夫!」

23.子曰:「後生可畏,焉知來者之不如今也?四十、五十而無聞焉,斯亦不足畏也已。」

24.子曰:「法語之言,能無從乎?改之為貴。巽與之言,能無說乎?繹之為貴。說而不繹,從而不改,吾未如之何也已矣。」

25.子曰:「主忠信,毋友不如已者,過則勿憚改。」

26.子曰:「三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。」

27.子曰:「衣敝縕袍,與衣狐貉者立,而不恥者,其由也與?『不忮不求,何用不臧?』」子路終身誦之。子曰:「是道也,何足以臧?」

28.子曰:「歲寒,然後知松柏之後凋也。」

29.子曰:「知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。」

30.子曰:「可與共學,未可與適道;可與適道,未可與立;可與立,未可與權。」

31.「唐棣之華,偏其反而。豈不爾思?室是遠而。」子曰:「未之思也,夫何遠之有?」

鄉黨篇第十

1.孔子於鄉黨,恂恂如也,似不能言者。其在宗廟朝廷,便便言,唯謹爾。

2.朝,與下大夫言,侃侃如也;與上大夫言,誾誾如也。君在,踧踖如也,與與如也。」

3.君召使擯,色勃如也,足躩如也。揖所與立,左右手,衣前後,襜如也。趨進,翼如也。賓退,必復命曰:「賓不顧矣。」

4.入公門,鞠躬如也,如不容。立不中門,行不履閾。過位,色勃如也,足躩如也,其言似不足者。攝齊升堂,鞠躬如也,屏氣似不息者。出,降一等,逞顏色,怡怡如也。沒階,趨進,翼如也。復其位,踧踖如也。

5.執圭,鞠躬如也,如不勝。上如揖,下如授。勃如戰色,足蹜蹜如有循。享禮,有容色。私覿,愉愉如也。

6.君子不以紺緅飾。紅紫不以為褻服。當暑,袗絺綌,必表而出之。緇衣,羔裘;素衣,麑裘;黃衣,狐裘。褻裘長,短右袂。必有寢衣,長一身有半。狐貉之厚以居。去喪,無所不佩。非帷裳,必殺之。羔裘玄冠不以吊。吉月,必朝服而朝。

7.齊,必有明衣,布。齊必變食,居必遷坐。

8.食不厭精,膾不厭細。食饐而餲,魚餒而肉敗,不食。色惡,不食。臭惡,不食。失飪,不食。不時,不食。割不正,不食。不得其醬,不食。肉雖多,不使勝食氣。惟酒無量,不及亂。沽酒市脯不食。不撤姜食,不多食。

9.祭於公,不宿肉。祭肉不出三日。出三日,不食之矣。

10.食不語,寢不言。

11.雖疏食菜羹,必祭,必齊如也。

12.席不正,不坐。

13.鄉人飲酒,杖者出,斯出矣。

14.鄉人儺,朝服而立於阼階。

15.問人於他邦,再拜而送之。

16.康子饋藥,拜而受之。曰:「丘未達,不敢嘗。」

17.廄焚。子退朝,曰:「傷人乎?」不問馬。

18.君賜食,必正席先嘗之。君賜腥,必熟而薦之。君賜生,必畜之。侍食於君,君祭,先飯。

19.疾,君視之,東首,加朝服,拖紳。

20.君命召,不俟駕行矣。

21.入太廟,每事問。

22.朋友死,無所歸,曰:「於我殯。」

23.朋友之饋,雖車馬,非祭肉,不拜。

24.寢不屍,居不客。

25.見齊衰者,雖狎,必變。見冕者與瞽者,雖褻,必以貌。

兇服者式之,式負版者。有盛饌,必變色而作。迅雷風烈,必變。

26.升車,必正立,執綏。車中,不內顧,不疾言,不親指。

27.色斯舉矣,翔而後集。曰:「山梁雌雉,時哉時哉!」子路共之,三嗅而作。請轉發分享,弘揚中華傳統文化!【微信公號:國學生活】

相關焦點

  • 心經:心經全文誦讀7遍
    在修行心經的時候,師兄也可以去了解自己念誦多少遍心經效果好,這樣師兄是能夠很好的體會到心經中都講解了什麼意思,而且也會體會到很多念誦心經的功德,所以師兄下面是可以跟我一起去了解心經全文誦讀7遍的功德是什麼。
  • 《論語》裡有答案
    中新網客戶端北京11月26日電(記者 上官雲)如果今天再讀一讀許多年以前誕生的《論語》,你會從中得到哪些啟發?最近,北京師範大學文學院教授李山有關《論語》的解讀再次引發關注。他認為,除了學術研究之外,這本儒家經典也有很強的現實意義。
  • 《陸羽茶經誦讀》前言
    言茶者莫精於羽,其文亦樸,雅有古意,中國唐代煮茶法、宋代點茶法、明清泡茶法均以陸羽《茶經》為根本,全書共七千多字,文字優美,言近而旨遠,值得習茶之人反覆閱讀。我們常說書讀百遍,其義自見,《陸羽茶經誦讀》版的出版是方便茶者們以經為師,以本為本,反覆誦讀而為,我認為這種笨方法是學習《茶經》的最佳方法。此外誦讀本身便是一種修行,《說文》云:「誦,諷也。」
  • 最好聽的語文|《〈論語〉十二章》
    《〈論語〉十二章》選自:七年級上冊 第11課中央廣播電視總臺央廣播音員、播音指導,中國播音學研究會會長。誦讀者:方明戳視頻,一起聆聽最好聽的語文↓最好聽的語文 | 《〈論語〉十二章》子曰:「學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?」(《學而》)曾子曰:「吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?
  • 日本幼兒園3歲教論語,國學教育有何「過人之處」?聽園長怎麼說
    這個幼兒園從三歲的小朋友開始就誦讀古文《論語》了而且是必讀的科目課本都是有漢字的也配有相應的日文方便孩子們誦讀還有家庭作業要完成也是《論語》的誦讀而且要讀100遍哦~日本管這種只是反覆誦讀不進行講解的方法稱作「素讀
  • 【經典收藏】老子《德道經·道篇》內觀誦讀法(全文注音+圖解)
    科學證明:中國文字語言具有啟迪智慧的優秀特點    教育部設在解放軍306醫院的認知科學與學習重點實驗室個區域的腦功能成像中心與香港大學合作的一項最新科研成果今天從書中挑了幾個古代開口誦讀的實例:      經典誦讀,就是運用經典的能量「調 治」自己體內的水。中華傳統文化的特點在於誦 讀方法,只有通過誦讀才能啟動和調用經典內蘊藏的能量。中國傳統教育的法寶,全在於這個誦讀經典,通過誦讀達到心身與聖人「相謀」、「近似」、「相印」的作用。正如孔子所說:「誦詩讀書,與古人居;讀書誦詩,與古人謀。」    1.孔子讀《易》,韋編三絕。
  • 《論語》裡的115個成語典故,個個經典!(值得收藏)
    【出自】《論語·子路》「名不正則言不順,言不順則事不利。」 62.內省不疚【解釋】指自我反省,內心並不感到慚愧不安,即沒有做有愧於心的事。【出自】《論語·顏淵》:「內省不疚,夫何憂何懼?」63.能近取譬【解釋】能就自身打比方。比喻能推己及人,替別人著想。
  • 《大悲咒》釋疑:在家誦讀大悲咒的步驟
    很多人都是在家中讀誦大悲咒的,誦讀大悲咒的方法也是有很多的,適合自己誦讀大悲咒的方法,能讓自己從大悲咒中感受到很多的好處。自己堅持的去誦讀大悲咒時,從中理解到的知識也是非常多的。在家中誦讀時,最好就是通篇去誦讀,這樣對自己理解大悲咒中講解的知識幫助是很大的,而且自己堅持的去誦讀時,感受到的好處也是非常多的。也是要知道長誦大悲咒有什麼好處,這樣才能讓自己在誦讀大悲咒時,體會到很多的知識。
  • 品經典 修己身——西豁子小學研讀《論語》師德讀書活動
    《論語》是一部古老的做人做事的智慧寶庫,《論語》是至聖先師的諄諄教誨,是立身處世的道德規範,《論語》用簡潔而雋永的語言講述修身、齊家、治國、平天下的至理名言。本學期,西豁子小學教師開展了「誦讀經典 修身正己」讀《論語》活動。
  • 忻州實驗中學這個班讀《論語》,走紅地毯迎新年
    據悉,僅僅入學不到半年,該班能夠將《論語》前五章節(學而第一、為政第二、八佾第三、裡仁第四、公冶長第五)包本背誦的學生達到13人。為了強化這些同學的成就感、榮譽感和價值感,舉行了「走紅地毯」儀式。該班班主任郭慧珍老師介紹了師生共讀經典,一起成長的心路歷程。
  • 誦讀時切不可如此
    為了便於廣大德慧智國學愛好者聆聽聖賢之言,韻誦聖賢之音,《德道經》《周易》《黃帝內經》《大學·中庸·論語》《七小經典合璧》七部經典已在德慧智微課平臺同步上線,其中《德道經聆聽熊春錦先生誦讀《德道經》聆聽小丫誦讀《周易》聆聽《五德益智養生音樂》做大格局,有智慧的寶媽
  • 心經書法,用書法家寫的心經全文來誦讀更有味道
    此本略去序文等,只保留正宗部分,全文僅260字,且文詞通順,容易讀誦。但其譯本內容約有20處與今日所見的梵文本不同。陳嘉強書法藝術工作室為大家分享一下歷代大家書寫的心經。心經書法,用書法家寫的心經全文來誦讀更有味道。 一、晉 王羲之《心經》書法 王羲之(303-361),字逸少,琅邪臨沂人,有「書聖」之稱。
  • 12月最新新娘造型 值得收藏!
    12月最新新娘造型 值得收藏!
  • (值得每一個父母收藏)
    1.不許吧嗒嘴兒;2.不許叉著腿兒;3.不許斜楞眼兒;/領讀跟讀)(英文經典誦讀/領讀跟讀)(古典音樂)(七國外語)等內容豐富,音質上乘,操控簡潔,做工精緻,方便攜帶。>選取經典書籍《論語》中不重複的1338個字,製作1338張字卡,字卡尺寸為10*10cm,正面為印刷體楷書,背面有拼音及同一個字的書法體小篆、隸書、行書、草書,多數字還附有甲骨文、金文等,都選用 名家書法。
  • 萬千父母都稱讚的《論語》教本,這本書讓孩子比你更懂論語!
    《論語》被譽為萬世之書,天下之學,經典中的經典。○ 日本孩子到了三歲,就必須要學習《論語》;美國也把論語譯成多個少兒版本,讓孩子一讀世界思想家之首的風採。由此可見,《論語》早已成為全中國、乃至世界的父母培養孩子的重要讀本。
  • 值得收藏的七夕節祝福語,最新七夕祝福語大全
    值得收藏的七夕節祝福語,最新七夕祝福語大全時間:2020-08-24 23:51   來源:今日頭條   責任編輯:毛青青 川北在線核心提示:原標題:值得收藏的七夕節祝福語,最新七夕祝福語大全 1愛是一種,即使分離也會覺得心醉;愛是一種感受,即使痛苦也會覺得幸福;愛是一種體會,即使心碎也會覺得甜蜜;七夕將臨,願心愛的人快樂幸福
  • 《論語》愚不可及的大智慧!
    > 點擊這裡關注:👉 懂了國學經典視聽機 傳承中華文化,從誦讀國學經典開始
  • 華中師範大學附屬武當中學國學經典誦讀大賽
    剛才觀賞了同學們的誦讀比賽,我非常高興。我想起了唐代大詩人李商隱的詩句:「桐花萬裡丹山路,雛鳳清於老鳳聲」,頗有同感。同學們的誦讀給人以美的享受。我為同學們「目視其文,口發其聲,心同其情,耳醉其音」的藝術魅力而歡呼!同學們的誦讀給人以青春的力量。我為同學們奔放的熱情、噴射的活力、橫溢的才華、迸湧的智慧而加油!
  • ​第二十一屆深圳讀書月外國友人經典誦讀活動成功舉辦
    見圳客戶端 ·深圳新聞網2020年11月23日訊 (記者 陳彬)第21屆深圳讀書月外國友人系列活動「同讀Book共識中國」——一帶一路外國友人經典誦讀活動於本屆經典誦讀活動由深圳讀書月組委會辦公室、深圳出版集團有限公司主辦,深圳市弘文藝術有限公司、深圳市國睿教育管理有限公司承辦,深圳大學國際交流學院、深圳市愛語思教育投資發展有限公司(Natural Nandarin Training
  • 用嘴巴聽《論語》孔子卡通形象論語棒棒糖超炫酷
    這款人見人愛的小商品叫「論語棒棒糖」,一種用嘴巴聽《論語》的高科技糖果。文化是一座城市的靈魂,文化體驗是旅遊業的靈魂,而創新則是實現從文化到體驗的橋梁。近年來,人們的旅遊觀念發生了轉變,旅遊者已不僅僅滿足於傳統的「有物可看,有話可說」的觀光式遊歷,而更希望通過視覺、味覺、嗅覺、聽覺等全方位的參與或體驗。