來自廣州的網友「初衷」的提問：
奶爸，很感謝你的分享，我想問一下，這些年就業形勢越來越差，因為疫情更是雪上加霜，越來越多的名校學生畢業都哭爹喊娘困苦不堪，感覺大學畢業了也保證不了飛黃騰達，而且我鄰居，我親戚，我朋友，我隔壁的叔叔的同學的同事的老闆，是個小學學歷也發大財了，身邊很多人都給我灌輸讀書無用，既然教育的回報率越來越低，那感覺好好學習也沒啥意義了啊。
答：
這個問題是一個典型的世俗問題，世俗問題只能用世俗來答，不能用什麼道德精神靈魂之類銷魂的東西來答。
扯什麼知識就是力量，精神層次境界高之類的沒任何意義，飯都吃不飽房都買不起你靠精神意淫就能生活幸福快樂？
所謂讀書學歷到底有沒有用，要不要好好學習其實早就已經不是什麼值得爭論的話題了，不用看別人說話是怎麼說的，更重要的是看他的屁股擺在哪裡，全中國的紅三，幾乎全部被送入世界第一流的學府就讀，你們萬分推崇的小學學歷的成功商人，有了小孩也都會想辦法讓他接受最好的教育。
換言之，人們所認知的所謂讀書無用論，沒文化沒知識我也能發大財和實際情況剛好相反，真正沒有受過多少教育的成功者，無一例外都倍加注意孩子的受教育問題，絕不會說不用讀書使勁玩兒，跟老爸一樣小學畢業也能賺大錢——沒有腦袋這麼秀逗的有錢人。
但在看待學歷，教育等問題上，仍然一直出現所謂的讀書無用論，深層次的原因並不在於讀書和教育的實際回報到底如何，更重要的是在於人性的弱點。
普通人在看待學歷和成功的問題時，經常會犯一個非常典型的認知錯誤，即人類的補償性自我安慰心理——看到成功者的優點不會想著學習，看到成功者的缺點自己也有，立刻就覺得理所當然心安理得，似乎有這些缺點他們也能更成功者一樣。
這種心理現象深層次的原因，其實是一種補償性的自我安慰錯覺，主要來自人性深處的怕苦畏難和拈輕怕重的心理，簡單來說就是，懶，不思進取，不願意學習和改善自己，因此多盯著別人的缺點，少盯著別人的優點——因為缺點很容易學習，而優點就很困難，甚至無法習得。
舉個例子，國內的網際網路創業者，幾乎每個人都言必談賈伯斯，所以他們學習了賈伯斯的很多缺點，比如刻薄，毒舌，愛罵人，怪癖，一言不合就開除人，對人冷漠絕情。
這麼學了還不夠，還要專門去找印度導師來學瑜伽，搞靈修禪修，穿高領長袖衫，穿牛仔褲運動鞋，舉手投足都要有仙氣。
他們偏執的認為這麼做，就一定能讓企業變大變強就能成功，什麼時候能把胰腺癌也得了，那成功的機率就更大了，想到這個，各位小公司小老闆就激動的雙眼發紅心臟狂跳要大口吞噬速效救心丸要再開除兩個人來展示自己的賈伯斯氣質。
然而賈伯斯真正的優點和時運，他們根本看不到：強大的演講能力和個人領袖魅力，天才般的藝術審美和設計感，永遠超出同類廠商一兩個世代的高科技水平，等等這些真正關鍵優點他們看不到，或者看到了也無法學習，只好學缺點了。
同樣的人性心理弱點，投射在學歷和教育方面，就會讓我們很容易忽視擁有高學歷的成功者，而只重視低學歷的成功者。在看到高學歷者低收入的時候會覺得學歷無用，看到小學文憑的成功者時，會覺得我有小學學歷也能成功。
所以我們看不到低學歷的失敗者，和高學歷的成功者，就像狗咬人不是新聞，而人咬狗才是新聞一樣。
真實情況則是這樣的：翻開最近的中國福布斯500，你會發現他們絕大部分人都是正規的本科畢業，就拿IT從業者舉例，創業的大佬幾個，除了馬雲是專科後來升的本科，大部分人雖然不算是絕對名校，但也都是正規本科畢業的，而且即便是馬雲，在80年代的專升本，含金量也要遠超過現在的名牌大學了。
你不能從100個成功者裡面挑出一個小學文憑的，然後忽視99個大學文憑的人，咬牙決定好好讀書沒有意義，小學文憑也一定能成功。
除此以外，為什麼現在的名牌大學學生畢業還是越來越艱難，都哭天喊地的？
因為每年高考全國985高校的招生人數不會少於15萬，211高校的招生人數不會少於45萬。如果這些人都覺得自己非常優秀，理應享受期望中的一切，尤其是一畢業就有的高收入高地位，只能說目前中國還沒這麼龐大的經濟實力來滿足他們，而且哪怕是共產主義社會，也滿足不了。
所以不幸的現實就是，哪怕考上名校了，也有相當一部分人甚至是大部分人，仍然是註定要畢業時候「哭天喊地」的，這是沒辦法的事。
這裡涉及到另一個人性的弱點：考上大學，只不過是人生事業的剛開始，而很多人把他當成了事業的全部保障，所以你不哭天喊地，誰哭天喊地呢？