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俗話說「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟」，可見《唐詩三百首》在歷代唐詩選本中的經典地位和傳播之廣。
《唐詩三百首》是清代文人蘅塘退士孫洙所選編的唐詩讀本。孫洙曾當過教喻之職，也就是負責一縣教化教育工作的「教育局長」。
在當「教育局長」期間，他發現《千家詩》選編標準不嚴，體裁不備，體例不一，不適合幼童學習。於是萌生了重新編修唐詩選本的念頭，他"專就唐詩中膾炙人口之作，擇其尤要者"選擇，編成了這部《唐詩三百首》。
從孫洙的選編標準可知，他所選的詩都是膾炙人口之作、經典永流傳之作，同時兼顧易記誦，體裁兼備。因而我們現在看到的《唐詩三百首》五言、七言、古詩、樂府、絕句、律詩各分其卷，唐代名家俱列其中，經典之作比比皆是！
當然，畢竟該選本只有三百之數，不可能囊括所有的經典佳作。比如著名的「四明狂客」賀知章僅有一首詩入選《唐詩三百首》，卻不是其經典的《詠柳》，而是下面這首《回鄉偶書》：
回鄉偶書·其一
唐·賀知章
少小離家老大回，
鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，
笑問客從何處來。
賀知章於三十餘歲時離鄉宦遊，考中狀元，自此在京城為官。直到八十六歲時，他才致仕告老還鄉，此時距他離開家鄉已有五十一年了。少小離家，世事滄桑，此刻賀知章感慨萬分，寫下兩首《回鄉偶書》，此為其一。
首句「少小離家老大回」，以「少小」和「老大」、「離」與「回」對比，囊括了客居他鄉的半生，同時也暗自自傷「老大」之情。
而次句「鄉音無改鬢毛衰」則承接此情，描寫自己的「老大」之態：鬢毛稀疏斑白，老態龍鍾！同時以「鄉音無改」襯託形象的變化：鄉音不改，而人變得老態！言下之意，我認得故鄉，故鄉還認得我嗎？
緊接著就喚起了故鄉兒童不相識的發問：「兒童相見不相識，笑問客從何處來」！富於戲劇性的兒童笑問，對詩人卻是沉重打擊，引發出老邁衰頹的悲哀。有問無答，而弦外之音如山谷空響，哀婉不絕。
短短四句，峰迴路轉，別有境界，於了無痕跡處道出人生易老世事滄桑的慨嘆。雖然是寫哀情，卻藉助歡樂的場景表現，描寫自己卻從兒童的眼光寫來，極富生活情趣，讀來仿佛那回鄉無人識的場景就在眼前，令人深受感染、唏噓感慨！
之所以這首詩能入選《唐詩三百首》除了其巧妙的藝術性外，還應歸功此詩所表現出的生活氣息和感情流露。相比之下，《詠柳》作為詠物寫景詩，先天上就輸了一籌。難怪孫洙選編時舍《詠柳》而取《回鄉》！