二胎媽媽常說:「哥哥要讓著弟弟」的話,長大後孩子會怎樣

2020-12-09 覺本心家庭教育

文:樂源

導語:

「你是哥哥,你要讓著弟弟」。

「你別再打弟弟了,等他長大了,你就過不過他了」。

「你不能欺負弟弟」。

胡可在《說出我世界》節目講述,自己生育老二後,她也常常對安吉說:「你是哥哥,你要讓著弟弟」。

家裡有2個孩子的家庭,我相信這幾句話,是家長經常對大寶說的話。

「老大就應該保護老二,老大就應該要讓著弟弟」。

父母每次都會無數遍的對老大說,可你發現沒有,你越說,老大就越會欺負老二。

這是什麼問題呢?

胡可也曾懷疑過自己這樣的認知,難道哥哥要讓弟弟,有錯嗎?

其實,我想說的是:錯誤的不是道理,而是家長朋友們,在用自己認為對的道理,不停的灌輸給孩子道理是對,你就應該這樣做,不這樣做你就是不對的。

道理沒有錯,錯誤的是我們解決問題時,用錯了表達方式。

解決這個問題,重點就要考驗父母如何說,如何做能平衡2個孩子之間的和平關係。

01

為什麼是父母用錯了表達方式?

胡可說:「我以為我很了解我的孩子,我以為我很公平地對待他們,我是個不稱職的媽媽。」

她的2個孩子每次玩耍時,她都會對哥哥說:「你不能欺負弟弟。」,但哥哥每次還是會跟弟弟搶玩具,弟弟總是會哭。

有一次,安吉和小魚兒在玩具房間裡玩,又聽到弟弟哇地一聲哭了,可這次,媽媽沒有及時出現在弟弟面前,卻讓她看到溫馨和睦的一面。

她被感動的同時,意識到自己應該多給孩子空間,讓孩子們自己解決問題。

而不是每次都是媽媽一出面,就會先來要求哥哥,讓著弟弟。

越要求,越會讓他們的關係變得越僵化和激烈。

當媽媽沒有出現時,哥哥看到弟弟哭,沒有人來幫弟弟時,哥哥又馬上把玩具還給了弟弟。

看到了哥哥在沒有被要求的情況下,主動的承擔哥哥的模樣。

這不就是家長們最想看到的畫面,天天給大寶灌輸的道理嗎?

孩子的問題往往是成年人造成的。孩子的每種行為和心理,一定和父母的教育方式有關係。

大寶欺負二寶:

就是因為媽媽第一時間,言行都是為了照顧二寶,大寶的被忽略和冷落。

才會從弟弟身上尋找發洩點,來滿足自己,想得到媽媽更多的關心和照顧。

02

父母如何平衡孩子之間的關係?

心理學教授李玫瑾說:

「二胎家庭兩個孩子發生矛盾怎麼辦?不要把精力放在小的上面,而是放在老大的身上。」

多陪伴照顧大寶,關注大寶的心理健康,因為二寶的到來,會讓父母的關注點和精力,自然都放在二寶身上,媽媽的時間和精力就會被分散,沒有更多的時間來陪伴大寶。

父母忽略大寶的感受,對大寶和二寶,同時會造成什麼影響呢?

大寶的情緒和狀態,會起不到好的榜樣作用,在二寶成長中,也會自然受到大寶的影響

父母以後在二寶的教育管教方面,以後也會遇到問題。

解決需要父母轉化關注點:

當父母關注點和精力,沒有因為二寶的到來,而減少對大寶的關心和照顧時,大寶才會更關愛二寶,主動幫媽媽照顧好弟弟。

弟弟才會從哥哥身上學到好的習慣,媽媽不用教弟弟,弟弟就會跟著學。

03

不給孩子灌輸道理,即便是對

「你是哥哥,你一定要讓著弟弟。」這話即便是對,也一定不在孩子跟前說出來。

因為這一句話,哥哥會受到傷害更大,做為大寶沒有了父母全部的愛,突然多出一個人,與自己分享自己最愛的爸爸媽媽。

大寶不在是那個中心點,還要分擔照顧弟弟的感受。

作為二寶,就成了那個被人捧在手心的人,被所有人都照顧的同時,也嬌慣了二寶。

二寶會錯誤的認為,所有人都要讓著他。

大寶也會錯誤的認為,自己是多餘的,沒人愛他了。

對於二胎家庭來說,更要多關注孩子的心理健康,孩子性格成長的問題。

不利於孩子成長的話,傷害孩子的話,對誰也不利。

不說不強行灌輸給孩子,老話說:「兩權相害取其輕。」

又何況是,對誰也不利的事和話,又何必要去做呢?

04

不偏向二寶,不要求大寶

「一碗水端平」是很難的一件事情。

在家庭教育裡,父母如何才能一視同仁呢?不偏向二寶,也不要求大寶。

重點還要在於父母提升覺察力,準備說話之前,先思而後行。

想想自己說的話,會不會引起2個孩子的紛爭和矛盾。

還記得,我看過一期育兒節目:一個爸爸在飯桌上說了一句:「看你們倆誰先吃完,誰喝酸奶,好不好?」

爸爸本想著,是想著讓他們快點把飯吃完,誰成想酸奶只剩下一瓶了,爸爸還要用它來挑起矛盾。

爸爸話音一落,大寶就快速吃起來,也不管咽下沒有,就快速的放自己嘴裡剝飯。

二寶小,自然是趕不上大寶,大寶吃完就去喝酸奶了,二寶一看沒有了,飯也沒吃了,又哭又搶著也要喝酸奶。

爸爸本來是好意,卻不成想,2個孩子都沒有好好吃飯,大寶狼吞虎咽的就吃完了,二寶沒吃完就哭鬧上。

對2個孩子的消化都有影響不說,還惹來誰也不開心的局面。

就是因為說話之前,父母無意識的語言,也沒有察覺到,這話對孩子的不利因素。

如果父母有這種察覺的能力,自然就不會說這樣的話,讓孩子鬧矛盾發生爭搶。

05

寫在最後

《陶行知文集·師範生第一變》:「 活教育教人變活,死教育教人變死。」

父母教育孩子的過程,也是自身不斷感悟和學習的過程。

父母的教育方式、說話方式、家庭關係、待人處事方方面面的事,都會毫無遺漏的影響著孩子。

二胎家庭的媽媽,調整好心情和情緒狀態,

你若是經常用粗暴簡單的方法對待,孩子以後也會用簡單粗暴的方式,回報辛苦養他長大的父母。

養育二胎更要關注孩子健康的心理感受,陪孩子一起快樂成長。

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