「佳琳老師，歡迎你來我家做客，我家在武漢」—學員萱萱
「為什麼只邀請佳琳老師一個人啊」—老師蛋卷
「因為，佳琳老師的諧音是+0呀」—學員萱萱
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以上的一段對話，來自於美術寶公開課第三季「誰是貪吃鬼？」主題課的課堂上，一位來自於武漢名叫萱萱的8歲小朋友，在與老師的互動中，說出了這樣的一句稚嫩童真卻溫暖善良的話語。
看到孩子的回答，直播屏幕後的佳琳老師，突然一愣，隨即明白了孩子話語背後所表達的含義，在連忙向萱萱約定去武漢做客的同時，淚水不免在眼眶裡打轉。
「公開課上，每天都有著令我較為感動的故事，越來越多的小朋友學會了用畫畫的方式，表達自己的想法和感受，讓我覺得非常有意義。」美術寶公開課老師佳琳談道，孩子雖小，但他們能夠通過身邊的人懂得形勢的嚴峻。繪畫的世界裡藏著他們最純真的期待，每一份期待都是對這個世界的認知。
公開課佳琳老師
在疫情爆發初期，美術寶公開課小學員們，通過線上直播學繪畫的方式，拿起手中畫筆，用一幅幅畫作，創作出了形式各樣的防疫主題公益畫，為戰役加油！
當下，隨著疫情形勢的好轉，中國各大城市又重新按下了播放鍵。在美術寶公開課的課堂上，越來越多的小朋友同萱萱一樣，向美術寶公開的老師們發出了邀請，感謝他們這段時間的陪伴，希望老師們可以去他們的家鄉做客。
藝術具有治癒人心的力量，美術寶公開課自上線以來，正成為一個載體，通過互動+娛樂+美育創新教學模式，為全世界熱愛繪畫的兒童，獻上了豐富的精神食糧。
公開課數據
截止目前，數據顯示，美術寶公開課吸引了超過180萬用戶參與此次課程的學習，覆蓋全球46個國家和地區，共計收到完整作品1400萬餘幅，平臺總體訪問播放量達到了4億次。
其中，有95%的孩子完成了10幅作品，有84%的孩子完成了15幅作品，有52%的孩子完成了20+幅作品。值得一提的是，在180萬用戶參與的課程學習中，有75%的家長陪伴孩子共同進行繪畫，讓父母在陪伴孩子在提升藝術修養、繪畫技巧的同時，進一步加深了之間的親子關係。
公開課學員作品
美術寶公開課結合學生長期發展需求，確定知識、技能、情感、創意四維教學教學，通過多種教學方式，不斷優化對孩子們教育方法，以提升孩子們的繪畫效果和體驗，讓孩子在課程中提高藝術修養，拓展視野，提升繪畫興趣，增強孩子興趣度和沉浸感。
老師課堂情景演繹
課程設計上，根據孩子們喜好和進度，美術寶公開課選取了小朋友最喜歡的卡通人物形象，通過動畫角色賦能課程，增加了「故事性」，老師們在教孩子繪畫的的同時，還引導他們用自己的語言把繪畫所表達的深層含義講出來，培養他們邏輯思維能力和獨立表達能力。
課堂上，情景演繹、角色問答、互動娛樂等環節貫穿每一節課的始終。老師們會身穿課程主題相應的服裝，通過精心的教學設計，扮演孩子們喜聞樂見的角色，引導他們從多角度、全方位參與課堂，讓繪畫更加生動有趣。
社群選取作品點評
課堂外，配合美術寶公開課，美術寶教育搭建了全渠道美育知識社群。在群內，孩子們可以進行「二次創作」，將自己的公開課所畫作品進行圖片或視頻形式的分享，老師們會對其作品進行1對1答疑和點評，讓他們得到專業、及時的指導，家長們還可以分享學習心得和美育經驗，真正建立了孩子學習+老師反饋+家長分享的學習閉環。
此外，每一季課程結束後的大師課，也是公開課一大亮點。作為美術寶公開課免費公益課程系列，美術寶大師課以美育教育為根本，邀請行業名師學者，分享美育經驗，傳播美育知識，啟發更多家庭對美育的需求，引導家長和孩子們感知美、發現美。
目前，美術寶公開課第三季已經開課，每周二、四、六16：00準時開播，12節動畫形象主題課+2節大師課等你來一起學。美術寶公開課採用線上直播形式，關注「美術寶公開課」微信公眾號，按提示操作即可入群。加入直播學習社群曬作品，有專業老師群內點評。