福州馬尾:推進「大閱讀」,讓書香浸潤校園

2020-12-13 光明網

  日前,福州市馬尾區召開「共同建設馬尾書香校園」第二次專項會議。會上,來自馬尾實驗小學的林冰和來自魁岐小學的張小蘭兩位老師分享了兩校在建設書香校園實踐過程中的取得的成功經驗,馬尾區大閱讀推進負責人吳東芳分享《共讀共寫共建書香校園》講座並部署下一步工作內容。馬尾區教工委委員林勇介紹全區大閱讀開展情況並宣讀「寒假大閱讀」活動獲獎名單。

  自2018年起,馬尾區貫徹落實福建省教育廳、福建省語委頒發的《加強中小學「書香墨香校園」建設指導意見》,積極開展「大閱讀」工作。在魁岐小學、馬尾實驗小學等校試點閱讀考級制度,紮實推進書香校園建設;與光明日報出版社聯手打造「光明書吧」,在校園中創造良好的閱讀條件;開展晨間靜讀、「讀書節」、閱讀之星評比等豐富多彩的讀書活動,為學生營造良好的閱讀氛圍。

  據林冰老師介紹,為了更好地培養學生的閱讀習慣,馬尾實驗小學除了在每間教室設立圖書角外,還在校園多處開闢了環境舒適的閱讀空間,方便學生在校期間能隨手取閱圖書。通過帶領學生每日一小時晨間靜讀、引導學生在課間閱讀、鼓勵學生在放學等待時間閱讀、指導家長與學生一起做家庭閱讀,做到閱讀時間「全覆蓋」,用書香滋潤孩子們的心靈。

  興趣是最好的老師。有了良好的閱讀條件,如何在各類電子產品和網際網路的夾擊之下激發學生的閱讀興趣成了推廣大閱讀最重要的課題之一。來自魁岐小學的張小蘭老師以繪本為例,從隱藏在封面、封底、環襯等結構中的「秘密」入手,分享如何引導孩子們讀懂、讀好繪本,在書中找到更多樂趣,進而領略閱讀之美。

  「教育是一種慢的藝術,推廣閱讀更是等待花開的過程。」馬尾區大閱讀推進負責人吳東芳老師介紹,目前馬尾區的大閱讀推廣和書香校園建設均已取得初步成效,試點學校的閱讀氛圍濃厚,受到家長和社會各界的好評。接下來,馬尾區將以建設「名師閱讀工作室」為抓手,進一步提升教師的閱讀素養,從而更勝層次的推進「大閱讀」工作和書香校園建設。

  (光明日報全媒體記者張詩瑤)

[ 責編:孫宗鶴 ]

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