小學生作業「數1億粒米」,家長不敢相信,老師:數完裝袋帶到校

2020-12-13 裕英說育兒

隨著時代的不斷進步發展，我們的思想觀念和以前產生了巨大的變化。比如對孩子的教育態度，在過去的時候，家長們對於孩子都處於一個散養的狀態，可如今大家對於孩子的教育都是非常重視的。這樣的原因主要在於，現在的家庭一般只有一個頂多兩個孩子，所以對於孩子的培養和教育，大家都非常的看重。

如今，不管孩子是剛剛上幼兒園，亦或者是開始上小學，老師在開家長會的時候，就會經常提倡家長和孩子一起成長，然後給孩子布置一些由家長配合一起來完成的互動作業，並且有的時候還會要求家長來給孩子檢查作業。說實話，這樣的新型教育理念確實很好，不僅有助於增進孩子與家長之間的互動，也著實可以讓家長與孩子一起成長。

但有一個問題我們不得不說，那就是老師在布置作業的時候，一定要根據實際情況來布置，確定這些作業孩子可以學到東西，千萬不要一味地去為難學生和家長。想必很多朋友會好奇小編為什麼要這麼說？因為前段時間小編在網上看到有一位家長的吐槽和抱怨，說老師給孩子布置的家庭作業非常的不靠譜，作業的內容是：家長和孩子共同完成，數出1億粒米。要求就是：必須一粒一粒地數，數完之後將米裝袋，第二天帶到學校。

當家長們在群裡看到老師布置的作業後，紛紛在群裡向老師說出了自己的疑問：需要拍照嗎？數好之後要帶去學校嗎？等等。其實乍一聽，覺得這個作業並沒有什麼太大的問題，但你要是仔細想一下，就會發現這個作業有多不靠譜了。

咱們先不說一粒米一粒米的數，數到1億要數多長時間？咱就說這一億粒米的重量吧，有一位孩子的家長粗略了估算了一下，1億粒米大概要裝12袋，這重量大家也就可想而知了。所以說，要數出一億粒米來的話，可能不太現實，畢竟誰家裡沒事能存那麼多的大米呢？

說實話，這位老師在布置作業的時候，真的是不認真了，怎麼能出這樣的題目呢？你仔細想一想，布置這樣的作業到底有什麼意義呢？給孩子布置作業的目的，難道不是應該讓孩子們鞏固白天所學習的知識嗎？給孩子布置這樣的作業，這不就是折騰孩子跟家長嗎？各位小夥伴，對於這樣的家庭作業，你們怎麼看呢？

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