指導教師：徐麗華
小羊遇到了蝴蝶, 小羊一直希望蝴蝶能留下來陪他，但蝴蝶喜歡海闊天空地飛呀飛……小羊和蝴蝶最後會在一起嗎?本書藉由小羊和蝴蝶的互動，呈現兩種截然不同的生活模式：小羊群居，蝴蝶單飛以及兩者相遇所產生的趣味對話，讓孩子了解包容和尊重的道理，要學會去接納與包容不同的聲音，讓不同的樂器，共同合奏出動人的樂章。【繪本評價】
《小羊和蝴蝶》的作者艾諾•桑卡德，是一位著名的劇作家，獲獎無數，近幾年才投身於兒童書的創作。在這本簡單中見雋永的動人之作中，他運用押韻、疊字和反覆出現的句子，激發孩子們朗讀的欲望，並藉由小羊和蝴蝶的問答，呈現出兩種截然不同的生活模式──小羊群居，蝴蝶單飛。當這兩個迥異的生命偶然相遇時，會是什麼情況呢？
小羊是個天真、善良、好奇的孩子，而孩子多是以自我為中心來看待世界的。小羊生活在媽媽的庇護下，所以他驚訝於蝴蝶的居無定所；小羊跟著羊群前進，所以他驚訝於蝴蝶的獨立飛翔。小羊天真地認為，對自己好的，一定也對這位朋友好，所以他請蝴蝶留下來，接受媽媽的照顧，別再四處漂泊。小羊不了解蝴蝶的特質和需要，所以無法理解蝴蝶不同於自己的生活方式。直到風雨過後，小羊眼見蝴蝶和他不同的遭遇，又聽蝴蝶說明必須飛到南方的理由，才豁然領悟到世界上原來有許多與自己截然不同的生命方式。在相遇相知後，或許終會別離，但在別離的絲絲無奈中，已有因理解而衍生的體諒、包容和祝福。蝴蝶臨走時一句 「請別怪我不領情」道出了蝴蝶對小羊的感懷，也道出了希望小羊能了解彼此不同的心情。故事最後，小羊再也不會要蝴蝶留下來了，他領會出人生中一個重要的道理：包容、尊重世上不同的生命，包括生活方式、思維方式、價值觀等，不主觀地認為自己的才是好的、正確的，也不強求別人必須和自己一樣，給彼此留一點空間，讓每個人都能自在、快樂地做自己。享譽國際的插畫家艾瑞•卡爾，在這本書中展現了他獨特的貼畫（Collage）技巧。首先，他在透明彩色薄紙（Tissue Paper）上，大筆地塗刷丙烯顏料，並在某些細部加上蠟筆或彩色筆的線條，做出一種有著特殊效果的紙張，再以這種特殊紙張剪出各種造型，巧妙粘貼，就是一幅幅色彩明麗、魅力十足的插畫了。卡爾懂得以幼兒的視覺角度──把畫面的地平線壓低，拉近焦點，來強化近距離的構圖。例如故事一開始，小羊和媽媽佔滿了整個畫面，不但畫出了羊兒可愛的形態，也讓孩子看到了羊身上毛茸茸的質感。在感情表達方面，卡爾也有溫馨的安排，如小羊依偎在母親身邊時，母羊的眼神總是既慈祥又溫柔地注視著小羊。另外，卡爾還以壯麗、獨特的畫面表現自然景象，例如他用丙烯顏料和蠟筆的粗獷線條呈現傾盆大雨，營造出大雨的豪邁氣氛；最後當蝴蝶飛上天空時，在大筆刷出的藍天下，一朵朵白色大雲在空中飄浮，既展現了天空的寬廣，又表現出了自然界的開闊、壯麗。在現今注重個性的社會，學會去包容、尊重每一個人，是孩子們必修的課題。個人的被強調，並不表示人際關係的緊張和無法共處，而是要學會以了解和尊重的態度，去接納與包容不同的聲音，讓不同的樂器合奏出動人的樂章。