隨著社會的發展速度越來越快，現在孩子的課業壓力也日趨增大，每天不止是需要完成大量作業，還要背各種詩詞、單詞、課文，而孩子們在學習之路上的一道阻礙就是「背誦」。
不少家長都會發現孩子的記憶力非常差，不久前剛背完，第二天一早便全部忘得乾乾淨淨。哪怕前一天花再多時間，好像都成效甚微。不止浪費時間，還造成家長和孩子都無法得到充分的休息。
鄰居家的孩子樂樂今年剛好2歲半，每天晚上大家都會聽見她大聲地背誦古詩。別看她年齡小，可背起古詩來可一點不含糊，不僅發音準確，還十分流利。
有一次在跟鄰居聊天時，鄰居說樂樂已經能夠背出好多古詩詞，這讓不少家長羨慕不已，直誇鄰居命好生了個那麼聰明的孩子。
結果鄰居卻說，其實樂樂能熟背那麼多古詩詞，實際上是自己培訓以後的結果。只要用對方法，每個孩子都能有驚人記憶力。
很對家長對於孩子的記憶力問題感到十分困擾，平時寶寶僅僅是完成老師布置的一點背誦內容，都要花九牛二虎之力才能勉強記住。
並且沒多久後就又全忘了，更別提將知識變成長期記憶。實際上孩子在3-6歲左右，是大腦需要打基礎的時期，在這個階段如果家長對孩子的腦部好好訓練，能夠讓他們的記憶力得到顯著提高。
01那麼背誦古詩有什麼好處呢？
一、提高孩子的記憶力
背古詩能夠很好地鍛鍊孩子的記憶力，首先故事的長度適中，不會因為句子太長而導致孩子記憶困難。
並且故事通常語句非常押韻，讀起來像唱歌一樣，朗朗上口，因此非常便於孩子記憶。堅持背誦，孩子對文字的記憶力也會逐漸提高，
二、提高孩子的畫面想像力
背誦古詩不止能很好的訓練孩子的記憶能力，還能鍛鍊他們的想像力。因為在孩子一邊背詩的時候，會通過對文字的理解在大腦中有畫面感。
比如孩子背到「床前明月光」，聽完家長的解釋後，他們便會在腦海中想像當時的話畫面。這正是提升他們想像能力的好機會。
02那麼我們應該如何培養孩子的記憶力呢？
一、從易到難背誦古詩
家長培養孩子背古詩時首先應該注意，一開始不要選擇難度太大的古詩。應該首先選擇一些較簡單，並且朗朗上口的詩，讓孩子習慣詩詞的規律。等到他們能夠輕鬆地背誦一些簡單的故事後，再逐漸增加故事的難度。
二、培養他們的畫面聯想記憶
因為古詩中的文言文和普通話不同，因此孩子容易因為難以理解而感到背誦困難。在這種情況下，家長可以試著培養他們的畫面聯想記憶。
在孩子背古詩的時候先為他們解釋詩中的情景，讓他們在理解的狀態下，對詩中的情景聯想出畫面。這不止能訓練孩子的記憶力還能幫助鍛鍊到他們的想像力。
三、用娛樂的方式鍛鍊孩子記憶力
在背詩的過程中為了讓孩子能夠更深刻的記憶詩句，家長可以採用娛樂的方式鍛鍊他們的記憶力。
例如將詩句做成填空形式和孩子玩遊戲，讓他們在娛樂中更加深刻地記住詩的內容。不止能很好地檢查孩子記憶比較薄弱的部分，還能寓教於樂。
家長都希望自己的孩子是個學霸，不止自己臉上有光，孩子未來學習和工作之路也能更加順利。但對於如何培養孩子，不少父母感到困擾，不知如何下手，管教太多孩子又聽不進去，並且還容易有叛逆心理。
而6歲以前是孩子的大腦發育黃金期，家長應該抓緊機會趁早培養，推薦家長買這套《唐詩、宋詞、兒歌三百首》。
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左言右語總結：
每個家長都希望自己的孩子是最強大腦，但實際上他們一些錯誤的方法不止無法有效地提高寶寶的記憶力，過度以及錯誤的訓練方法，反而會浪費時間，並且還收效甚微。
其實家長應該掌握正確的教育方法，才能更好地幫助孩子提高記憶力。學習的過程中父母不應該用枯燥的方法，而是應該寓教於樂的通過遊戲來讓孩子記得更牢。