她和老公出國兩年回到家中。發現17歲女兒居然滿頭白髮外加8個耳洞。她敢怒不敢言，讓她疑惑不解的是，女兒不懼爸媽和老師同學的眼光，一個老奶奶送給女兒一樣東西後。 女兒卻立馬乖乖染回黑頭髮。
她去美國當了兩年陪讀夫人，帶著剛滿一周歲的兒子與丈夫回到家中。 星期天女兒回來，她被女兒驚住了。
只見17歲女兒兩邊耳朵上打了8個耳洞，左邊三個右邊5個，掛了千奇百怪的耳釘。不僅如此，她的頭髮還染成了奇異的灰白色。
沒等她發火，女兒先開口：別教訓我啊，我沒受啥刺激，也沒有早戀，也不是存心氣你們。我就是想嘗試一下自由是什麼滋味。什麼都被管的死死的，不給染髮，不給穿黑絲襪，我還偏就這麼幹了。就算是染了白髮，我還是原來的我。
她的怒火在心中升起又降下。她儘量放平聲音說：你現在已經當姐姐了。
女兒說：隨你怎麼想，反正我已經染了「奶奶灰」。誰也別想說服我染回黑髮。
她心頭火氣，手暗暗伸開又攥住。她暗自慶幸女兒上的是國際高中。不然，她真不知如何收場？她想，如果女兒的班主任，那個英國老頭看到這一頭銀髮會怎樣呢？
一星期後，英國老師的視頻來了。他說：你女兒說染髮是你們分別兩年後，她送給你最別致的禮物。我被她的創意深深折服，我建議你女兒在下周做一次班級演講，題目是，分離讓我成長。
她原本緊張的心頓時鬆弛下來，卻又不知該如何開口。英國老頭在視頻那頭眨眨眼睛：我們英國有一句老話。叫「有一種溫柔陪伴，就是在孩子青春期幹出格事時，什麼也別做。孩子的覺醒和自我管理是需要等待的，儘管這等待，對我們而言是種煎熬。
她能怎樣呢？她沒辦法，只有等下去。
女兒用一頭白髮亮出了挑戰的旗幟，向忽略了她兩年的父母挑戰，滿以為會受到強烈的反擊，沒想到老師和媽媽都放過了她，頓時覺得無趣。
她看著女兒的白髮下面長出了黑髮，襯得女兒像個大病初癒的病人。 儘管她內心焦急，卻不能命令女兒染回黑髮。每當快堅持不下去的時候，她就默念英國佬的話：有一種溫柔陪伴，就是什麼也別做。
就這樣，不知過了多久，終於有一天，女兒宣布她要染回黑頭髮。
她長籲一口氣，卻又感到很驚訝，是什麼讓女兒改變了主意？
原來女兒學校接下一個幫教社區孤兒的任務。 現在任務接力到女兒所在小組。她和同伴去給那孩子上英語課時。 孩子年邁的奶奶一直憂心忡忡地瞅著她。
臨走，老人單獨叫住她女兒。她顫巍巍地從床頭櫃摸出一包東西，非要塞在白頭髮女學生的書包裡。
老人還說：「有什麼煩心事別擱在心裡，你看，奶奶這輩子只剩下小孫子相依為命，頭髮都不像你愁得這樣白。」
那晚，女兒從書包裡拿出了孤兒奶奶贈送給自己的禮物。忍不住眼熱鼻酸。
那是半包黑芝麻糊，民間相傳能讓白髮轉黑的食物。
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小凡說：
故事根據小說《一頭白髮》縮寫，叛逆期的女兒為了向忽略她的爸媽挑戰。故意把一頭黑髮染成白色，媽媽知道不能衝女兒發火，卻又不知該如何解決這件事。這時女兒班主任告訴她一句話：孩子的覺醒和自我管理是需要等待的，做家長的只有在孩子青春期幹出格事時，什麼也別做。
女主一直忍著，直到有一天女兒跟她說要把頭髮染回黑色。
原來孩子的成長，真的是需要等待的。
這篇故事關係到孩子教育問題，叛逆期的孩子，你越管她越跟你反著幹。文中傳達了一個思想，那就是溫柔的陪伴。
有一種溫柔陪伴，就是孩子青春期幹出格事的時候，家長什麼也別做。
我覺得這句話對也不對，要分事情。當孩子幹的是一般的出格的事，大人可以溫柔的陪伴。那如果他做的是很出格的事，並且對自己很不好的事情，比如紋身，那家長是不可能聽之任之的。如果還一直溫柔的陪伴，那就不好了。
但是不管孩子做什麼離譜的事情，有一條，那就是家長絕對不能動用武力對待孩子，打罵都是最不可取的行為。而且在孩子的這個年齡，家長越反對，他就會越去做，這也是很多年輕人談戀愛，爸媽越反對，他們越在一起的緣故。
原生家庭對於我們的影響是很大的。在心理學上，把父母對孩子的傷害分成三個類型：暴力型傷害，忽視型傷害和控制型傷害。文中女兒明顯屬於忽視型傷害。
忽視型傷害有可能帶來兩種後果。一種是孩子覺得不被大人關注，所以就故意做些離譜的事期待父母關注她，那孩子就會叛逆。還有一種就是孩子會覺得自我價值低，不被需要，孩子就會長成討好型人格，特別乖特別順從，在任何關係中都忽視自己的真實需求去一味討好別人。
故事中孩子明顯屬於第一種，她需要通過一些誇張的，不被父母接受的行為來向父母宣告她的存在，吸引父母對她的關注。更有一種我就是惹你生氣的心態在裡面。因為她畢竟是個孩子，很多事情還不知道跟大人進行有效的，合適的溝通。
透過現象看本質，看懂了孩子荒誕行為背後的真相，家長採取最合適的方式有針對性去解決問題，一切都會好起來。
我是小凡，七零後故事寫手，關注我，每天在這裡聊故事和人生百態。