五月
青青的麥穗
作者：北晨
朗誦：楓韻
又到五月，又見田野裡青青的麥穗。
每逢春夏之交，每逢見到郊外田野裡那些青青的麥穗，我都會駐足，在它們身邊留戀一番。聞一聞它們的氣息，聽一聽它們的聲音，似是用心與它們作一番交流，敘一敘舊情。
我與五月青麥穗們的這種情感，緣於本世紀初，我剛到我們文化局任職時的那個初夏。那時候我們文化局有位退居「二線」的領導，被一所師範學校聘為客座教授，給學校文學社的學生們講授文學創作課。或許是因為我與他因文學而成「忘年交」、也或許是因為我與他在我們文化局是「前後任」，他執意要求我為那些學生們講幾節短篇小說創作課。為此，那所師範學校的領導還專門設了一頓酒局，我明知那是一出「鴻門宴」，但也無法推脫，只得硬著頭皮赴宴，並把講課的事答應下來。
後來我很為我的貿然答應而後悔。不過，後悔歸後悔，在後悔過後，我還是擠時間坐下來認真備課，備足了他們要求的十節課。說實在話，我業餘創作多年，當時已經發表了數十萬字的小說、散文和文學評論等作品，又在我們當地的黨政機關為領導寫講話、寫調研報告十多年，備課寫講稿對於我來說還不算是一件太為難的事，但是，真的要我登上講臺給學生們講課，卻是讓我很犯難的，因為我沒有一丁點兒登臺講課的經驗。
那時候我還年輕，三十歲出頭，很要面子，非常擔心在學生們面前丟醜。
怎麼辦？我只好每備完一節課，便偷偷地騎車到郊外的麥田裡，對著那些剛剛抽穗的青青的麥子們試講，有時候一節課程要試講三四次。我把那些青青的麥子們當作我的學生，讓那些麥子們試聽我要講的內容，練一練我的口才，壯一壯我的膽量。這樣時間稍長，幾次下來，我便真的把那些青青的麥穗們當作有靈氣、會思考的學生了。所以，這樣的試講，我絲毫不敢懈怠，絲毫不敢馬虎。我像敬畏講臺一樣敬畏我腳下的田埂或麥壟，更像對待那些朝氣蓬勃的青年學生一樣對待那些生機盎然的青青麥穗。面對那些在早晨清爽的風中輕輕搖動的麥穗，我正視它們，就像給那些青年學生們行注目禮。當我喊出一聲：「上課！」之後，我仿佛立即聽到那些麥穗們齊刷刷地向我喊著：「老師好！」我呢，也會鄭重地向它們回一聲：「同學們好！請坐下！」接下來，我便認真地開始試講我熬夜寫好的講稿。
當然，既然要把那些麥穗們當作活生生的有靈氣的聽者，那就要有與它們有互動的環節才好。我在備課寫講稿的時候，會設置一些問題，向學生們提問，同時，也還會預想出一些學生們可能向我提的問題，我向他們一一作答。像是我與那些青麥穗們有著某種心靈感應一樣，我預想的它們提問的問題，在我講完之後的互動環節裡，它們都會一一提出來的。
比如，我在給麥穗們試講「體裁中的體裁：短篇小說的文體問題」這一課的時候，還沒有到互動環節，就似乎聽到在我跟前有一棵青麥穗急不可耐地問起來：「老師，短篇小說本身不就是一種體裁、一種文體嗎？怎麼它還有文體？」我非常期待有人提問的問題，終於有這一顆青麥穗向我提了出來。於是，我用打比方的辦法，給那些麥穗們解答這個問題，我說：「咱們打一個比方好不好？咱們可以把短篇小說創作比作裁縫匠做衣服……哦，不，不是裁縫匠，應該是服裝設計師！服裝設計師設計生產的那些服裝，籠統地稱之為服裝，不是被褥也不是窗簾，是服裝！但是他設計製作出來的服裝，卻是千差萬別，一件一件都沒有重樣的，既不能重複他人的，也不能重複自己的，他研究思考並設計製作這些千姿百態的服裝，與小說家研究小說的文體是一樣的！小說家把文體細化，細化到每篇個體……小說家這樣做的目的只有一個，就是解決小說怎麼寫的問題……」
我滔滔不絕地講起來，那情境，真的像是我站在講臺上，給那所師範學校的學生們講課，講得很投入，很有些忘乎所以。
我給那些青麥穗們講課，由於缺乏經驗，因而超時的事是常常發生的。每當我講得過多、過細顯得囉嗦時，我會再回去精練我的講稿，刪減一些可要可不要的內容，然後我再一次跑到田野裡，重新試講，一次不行，就試講兩次，甚至三次四次，直到恰到好處，我感到那些麥穗們真的滿意了，我才定稿。
那一陣子，我對給那些青麥穗們講課講得非常痴迷，表現得很敬業。
有一次，在我騎車趕往那一片麥田的時候，天氣還好好的，至多天空中有幾團烏雲而已。可是，就在我給那些青麥穗們講課講到一半的時候，天上突然下起了雨，而這個時候，我講得的興致正濃，特別是我看到……哦，應該是我感到……我感到那些青麥穗們正聽得饒有興味，非常入神，我不忍心就這麼中斷講課，逃離它們。我站在雨裡，顧不上雨水淋溼了我的頭髮，也淋溼了我的衣服。我在風雨中堅持把課講完，然後才與那些麥穗們道別。我抹一把臉上的雨水，打一個立正，鄭重地向它們說一聲：「同學們再見！」在似聽到一片「老師再見！」的喊聲後，我再抬起手，向它們揮一揮，轉身走出麥田。直到我沿著田壟走到路邊騎上車的時候，似還感覺到那些麥穗們目送我的目光……
「萬物皆有靈」，經歷了那一個春夏之交，經歷了許多個早晨或傍晚我與麥子們的聽講交流，我真的相信這說法了。
也就是從那個春夏之交的那段經歷開始，我對五月田野裡那些青青麥穗們有了一種特殊的感情，我常常想念它們。每當想起它們，我就仿佛回到了年輕時光。而這時候，無論現實世界裡是落葉遍地的深秋，還是在飛雪漫天的寒冬，我都仿佛置身於那一片青青的麥田裡，被那些青青的麥穗們包圍著，簇擁著……讓我與青春相伴，與蓬勃盎然的生命相伴。
五月，是一個青春的月份。我覺得，五月田野裡那些青青的麥穗，其實就是青春的代名詞。只要心裡裝著它們，我就感到永遠年輕，生命永遠有活力，我的創作，也就有著永不衰竭的動力。
作者簡介
朗誦簡介
作者簡介：北晨，男，主要著作有長篇小說《大順遺恨》《上帝無言》《夏日拯救》《虎年》等，長篇紀實文學《記憶浩然》等，中短篇小說《空碑》《頑症》《真跡》《暮色童年》等，電視連續劇《藍寶石之戀》等。已結集出版中短篇小說集《籠中人》《北晨短篇小說選》等。）。
朗誦簡介：楓韻老師是《楓韻朗誦園》創始人、一派有約的特約嘉賓、資深業餘朗誦愛好者、第三故鄉首席主播，多年來活躍在加拿大社區舞臺及各大網絡朗誦K歌平臺。代表作品有《歲月》、《雨巷》、《黃河之水天上來》、《我的南方與北方》、《紅梅傲雪圖》、《你那裡下雪了嗎》等等。朗誦作品題材多樣、風格各異，對作品有著深刻獨到的見解與藝術處理，曾進入第五屆《夏青杯》全國朗誦大賽網絡賽區決賽。楓韻老師的朗誦沉穩大氣，生動傳神，力圖把每部作品的意境演繹的精確到位，讓作品充滿極強的感染力與吸引力，得到了廣大朗讀愛好者的歡迎與喜愛。
公眾號
介紹
第三故鄉：【身邊的聲音，自己的情感】告別爹娘，離開家鄉，離開生養我們的【第一故鄉】；求學他鄉、創業他鄉、安居異地，我們有了【第二故鄉】；紅塵紛擾，世象煩憂，心靈疲憊，我們渴望一個慰籍心靈、安放鄉愁、訴說衷情的地方，來吧，歡迎你，來【第三故鄉】吧！
特約撰稿人：竹海 厚德載物 張林
特約評論員：顏理平 馨香 北風吹雁 芳圓星語 湖麻散人 徐翠英
主播：楓韻 凝望 水竹 燕語~呢喃 小蔥 詩韻 芝蘭
外聯：柳樹林 龍騰馬躍 君心如玉 青青子衿 武阿哥 王慶生 宮主
代言：湖麻散人
投稿郵箱：45481168@qq.com，發來稿件時，請提供配圖和配音
論壇：http://www.aomaya.com