原創 萬千心理 萬千心理圖書 來自專輯新書上架之認知行為療法
認知行為療法
（美）D. R. Ledley 等 著
王辰怡 等譯，王建平 審校
認知行為療法基礎教材中的經典暢銷著作！
作者以一個貫穿全書的案例，為讀者完整地呈現了認知行為治療究竟該如何開展的生動畫卷，並就核心的臨床技巧提供了大量的實用指導。對於備受新手治療師關注的臨床議題，作者都給予了特別的關注和大量中肯的建議。
認知療法：基礎與應用
（美）朱蒂·貝克（Judith S. Beck）著
張怡 等譯，王建平 審校
認知行為治療領域的權威力作與經典教材全新改版，CBT療法創始人阿倫·貝克醫生作序推薦！
本書第二版得到了全面的修訂與更新，囊括了作者豐富的臨床治療、教學與督導經驗，以及15年來認知行為療法的研究進展。本書以清晰的筆觸、明了的語言全面地展現了認知行為療法的重要內容，並輔以大量對話示例及明晰的圖表。除此之外，關於行為激活、家庭作業、治療關係及更多內容的介紹讓本書變得更加無與倫比。無論你是一名學習認知行為治療的學生，還是一位有經驗的臨床治療師，這本書都值得從頭到尾一讀再讀。
認知行為療法：進階與挑戰
（美）朱蒂·貝克（Judith S. Beck）著
李毅飛 等譯，王建平 審校
認知行為治療領域的權威力作，你將從中學會從容應對一切棘手的問題。
Judith S.Beck博士在這本開創性著作中分享了寶貴的實踐經驗，指引治療師在遇到挑戰時，正確看待治療進程中的阻礙；巧妙靈活地運用治療技術，讓難題迎刃而解。本書對於臨床上會遇到的挑戰與棘手問題進行了全面介紹，並特別關注患者長期以來扭曲的核心信念，以及伴有人格障礙的患者所持有的功能不良的行為策略。
認知行為治療的個案概念化
（美）傑奎琳·珀森斯（Jacqueline B. Persons）著
李飛，劉光亞，位照國 譯
諮詢師必讀！北京大學錢銘怡教授、北京師範大學王建平教授聯袂推薦！
提供循證治療的諮詢師會遇到許多困難和挑戰，比如：
·患者有多種障礙和問題；
·患者有多個服務提供者；
·醫生需要做決定而循證治療方案裡並沒有提供參考；
·患者的障礙和問題沒有循證治療可用；
·患者不依從循證治療方案；
·患者不能建立合作的治療關係，可這是循證治療方案所必需的；
·患者對循治療方案無反應；
·出現太多的循證治療方案，治療師掌握不過來。
本書所介紹的個案概念化能夠幫助治療師解決諸如此類的困惑，使其在工作中保持清晰的思維，做出好的決策，並更有效地工作。
個人成長·深度提高
認知行為治療師的個人成長
自我實踐與自我反思工作手冊
（英）James Bennett-Levy 等著
劉競 主譯
正人者先正身，助人者先自助
日復一日，經年累月地與各種來訪者一起工作，能帶給治療師超於其他職業的滿足感和價值感，同時也最能產生對職業的倦怠。治療師作為助人者，其前提是自身的心理健康和人格健全，其次才是在心理治療中科學性與藝術性的融合。無論哪種理論流派，最重要的都是治療師與來訪者之間的相互影響、相互作用，而治療師帶到治療中最有意義的資源，是他自己。如果期望在職業生涯中保持持久旺盛的生命力，治療師的自我覺察和自我反思是非常重要的一部分。無論你是否喜歡，當決定成為一名職業的心理治療師時，就已經把自己投入到了自我成長的長河中。
以往，精神動力取向的治療師會去接受長久的自我體驗來清理內心深處積存的冗餘，修復早年的創傷，不斷完善人格。現在，認知行為治療取向的治療師也有了自我成長的絕佳渠道——認知行為治療的自我實踐與自我反思工作手冊！
理智勝過情感
如何改變你的抑鬱、焦慮、憤怒和內疚情緒
（美）丹尼斯·格林伯格（Dennis Greenberger）等著
宋一辰 等譯
每一個深受情緒困擾的人都應該讀這本書。
北師大王建平、清華大學李松蔚、認知療法創立者Aaron Beck聯袂推薦！
本書是第一本將認知行為療法的內容和步驟以通俗易懂的形式呈現給大眾的書，是認知行為療法的發展道路上一道卓越的裡程碑。Greenberger和Padesky根據自己的臨床經驗，為讀者們提供了一系列引導問題、提示和工作表，作為逐步改善的工具和方法。
特定病症人群
抑鬱和焦慮障礙的治療計劃與幹預方法
（美）Robert Leahy 等著
趙丞智 等譯
一本關於認知治療和認知行為治療的技術寶典
對於那些已經接受過認知和行為取向培訓的心理治療師來說，本書可以作為一本最新的關於焦慮和抑鬱障礙治療的案頭參考指導手冊，同時本書也為接受治療的患者提供了多種多樣的工具表。對於接受過其他治療理論取向培訓的治療師而言，本書可以作為學習多種短程心理治療的入門指導。對於初學者而言，本書是學習認知行為治療方法最有用的入門指導材料。
尋求安全
創傷後應激障礙和物質濫用治療手冊
（美）L. M.Najavits 著
童慧琦 等譯，肖澤萍 等審校
打破惡性循環，從戒斷走向重生
施琪嘉、趙敏、祝卓宏作序推薦
許多臨床工作者發現，創傷後應激障礙（PTSD）與物質濫用的共病現象十分普遍。但長期以來，臨床治療中要麼僅僅關注如何戒斷，要麼僅僅關注PTSD的治療，結果卻是患者不斷「復吸」，或是創傷夢魘久久不能療愈。因此，無論是精神科醫師或者心理治療師，都應該了解PTSD與物質濫用的密切關係，也應該遵循雙管齊下的原則進行治療。這本手冊提供了一套經過臨床驗證的認知行為治療方法，雙管齊下，嚴謹有效，操作性強，非常值得國內的臨床工作者學習借鑑。因此，這本書是每一位心理諮詢師、心理治療師和精神科醫師都應認真閱讀的前沿資料。
兒童與青少年認知行為療法
（美）西蓋蒂（Szigethy,E.）等著
王建平 等譯
美國精神病學協會權威推薦！四十餘位具有開拓精神且經驗豐富的臨床心理學家的寶貴經驗合集！
本書是針對兒童和青少年特有的心理問題而著的認知行為治療手冊，其中匯集了針對兒童和青少年的慢性軀體疾病以及抑鬱、雙相障礙、焦慮障礙、進食障礙、排洩問題、破壞性行為障礙等問題，而特別開發的高效的治療技術與策略；同時還強調了家長以及整個家庭如何積極地參與到兒童的治療過程中。書中例舉了大量的臨床案例，生動地展示了開展兒童認知行為治療將遇到的問題和情境，並提供了豐富的可在臨床中使用的練習、活動與評估工具。
情緒障礙跨診斷治療的統一方案
治療師指南
（美）戴維·巴洛（David Barlow） 等著
王辰怡 等譯
美國著名臨床心理學家戴維·巴洛開創認知治療新紀元的重量級作品！
本書主要針對治療師，其中介紹的跨診斷治療統一方案經過了實證研究驗證，廣泛適用於患有驚恐障礙、場所恐懼症、社交恐懼症、廣泛性焦慮障礙、強迫症、創傷後應激障礙、抑鬱症等情緒問題的患者。本方案的基本治療理念屬於認知行為治療，內容涵蓋從治療初期的提高動機到治療結束時的預防復發，分模塊分步驟進行介紹，實用性、操作性強，進度亦可靈活調整，並配有豐富的材料供患者進行預習和複習。總之，本治療方案思路簡潔、效果可靠，是當前情緒障礙治療中不可多得的寶貴指南。
情緒障礙跨診斷治療的統一方案
自助手冊
（美）戴維·巴洛（David Barlow） 等著
謝秋媛 等譯
美國波士頓大學心焦慮及情緒障礙循證治療方面的權威學者David Barlow及其團隊開發的針對多種情緒障礙的治療項目，被全球治療界譽為循證治療領域的重大突破！
本書主要針對患者，可以幫助患有驚恐障礙、場所恐懼症、社交恐懼症、廣泛性焦慮障礙、強迫症、創傷後應激障礙、抑鬱症等心理問題的人士更好地理解自己的情緒，並認識到自己對不良情緒的反應亦將影響自己的情緒健康。讀者可以從中學會控制自己的情緒、思維以及行為，撫平不安的情緒，並學習更有效的應對方式。堅持完成每一章提供的練習、家庭作業以及自測題可以幫助讀者學會管理好自己的情緒並重拾愉快而富有成效的生活。
幹預技術
行為矯正：原理與方法
（美）米爾騰伯格（Miltenberger, R. G.）著
石林 等譯
當當網銷量第一的行為矯正經典，美國亞馬遜行為心理學榜上與弗洛伊德原著比肩的大師級教科書
行為矯正方法對很多行為問題都可以起到較好的治療作用；尤其對於兒童和有智力障礙的個體，行為療法所起的作用可能是其他方法無法相比的。如今，行為矯正已經成為一種經典的心理治療方法。本書內容豐富，對行為矯正的原則和過程進行了詳細的介紹。它使用精確、詳細、科學的方法來解釋人類行為，帶領讀者進入關於行為矯正的學習。書中的概念和理論都基於科學研究的基礎之上，並使用案例進行解釋，將行為矯正的原理與日常生活中的問題聯繫在一起。全書結構清晰、論述準確恰當，即使是沒有心理學知識背景的讀者閱讀起來也不費力。
行為矯正技術
昝飛 著
系統介紹了行為矯正概貌、研究方法以及十二種具體的行為矯正技術。
本書系統介紹了行為矯正概貌、研究方法以及十二種具體的行為矯正技術。全書以行為矯正技術的應用類型為綱，將十二種行為矯正技術分為針對積極行為、消極行為以及綜合技術三大部分，不僅詳細闡述了各種技術的理論基礎及應用方法，還對每種技術的適用情況和注意事項做了細緻說明。本書論述精煉，深入淺出，實例豐富，應用性強，對於心理學專業學生學習行為矯正技術而言，及是必備書目。
積極行為支持
基於功能評估的問題行為幹預
昝飛 著
用不一樣的積極方法改善兒童問題行為
積極行為支持是一種通過教育手段發展個體積極行為，用系統改變的方法調整環境，達到預防和減少個體問題行為、改變個體生活方式，最終提高其生活質量的系統方法。本書系統介紹了積極行為支持的概念與理論，從個體整體生涯以及社會視角對問題行為進行了剖析、評估，並詳細介紹了如何制訂幹預計劃以及多種幹預策略，最後還介紹了如何在學校和家庭中開展積極行為支持。本書論述精練，深入淺出，實例豐富，應用性強，對於心理學專業和特殊教育專業的學生以及從業者而言，乃是必讀圖書。
特殊兒童的問題行為幹預
實例與解析
昝飛 等著
教育特殊兒童，不但需要愛心與耐心，還需掌握特殊教育方法。本書手把手地指導你靈活運用行為矯正的原理與技術，有效應對特殊兒童常見的十種問題行為。
教師與家長在教育特殊兒童的過程中，不但需要愛心與耐心，還需要掌握一系列特殊的教育方法。本書將手把手地指導你靈活運用行為矯正的原理與技術，有效應對特殊兒童常見的十種問題行為，包括：注意力分散行為、課堂擾亂行為、發脾氣行為、不順從行為、衝動行為、自我傷害行為、重複刻板行為、攻擊行為、與進食有關的問題行為、青春期問題行為。本書不但全面剖析了這些問題行為的表現、原因和應對措施，更有經驗豐富的一線教師與你分享最鮮活的教育案例，對於特殊教育教師、家長以及心理學與特殊教育學的學生而言，本書都是極其寶貴的資源。
萬千心理
微信：wanqianxinli1998
專業 心理 | 深度 悅讀
原標題：《書單 | 認知行為治療專題：學習與成長》
閱讀原文