9月1日，教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主任、體衛藝司司長王登峰接受央視《新聞1+1》採訪，就開學複課相關問題進行解答。
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王司長，您好，您怎麼理解9月1日開學的「標誌性」這個詞？
王登峰司長：
我覺得這是標誌著中國社會已經全面進入到正常的秩序。因為我們這次秋季開學的一個口號就是：全面恢復正常的教育教學秩序。當然還是要做好應該做的疫情防控的工作，但畢竟這是一個全面恢復，在整個抗擊疫情的過程中，教育系統和全國各地一起共同戰勝了疫情，教育也要恢復到正常。所以這是一個特別重要的、有標誌性的日子。
02
您對於中小學有什麼樣的提醒呢？
王登峰司長：
我覺得中小學，包括老師和家長首先應該幫助學生認清這次開學跟以往的變化是什麼？這個變化最大的就還是要做好常態化的疫情防控，同時還要做好線上線下教學的銜接，以及在整個疫情防控期間居家學習給自己的學習方式、生活方式帶來一些變化。新學期開始之後必須要做出調整，我想這可能是所有的學校都要關注到的一點。
第二個方面，學校和老師、家長要幫助孩子去樹立正常的或者是健康的生活方式。原來在上網課的時候，或者不能開學的情況下，可能不管是家長還是學生自己的要求都會放鬆一些，而開學之後這方面可能要恢復到正常。
第三個方面，我們在疫情防控期間，由於居家學習，很多學生用眼的時間被嚴重地拉長，不光是學習的目的，非學習目的看視頻（時間）可能也會極大地增加，這對孩子們的視力有非常大的影響。我們也希望所有的學校在開學之後要做好近視防控工作，能夠更多地組織孩子參加體育和戶外的活動。
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面對開學，心理上的調整也很重要，一些學生可能在經歷這場疫情之後，他們逐漸恢復到學習當中需要一段時間的適應。對此您有什麼建議？
王登峰司長：
我剛才講到了一個就是讓孩子們認識到這種變化。第二個在學習上，不管是武漢還是貴州，各地都做了這方面的安排：要做好線上線下教學的銜接；對於在線教學的效果，開學以後還是要做好評估，要根據學生實際掌握的情況合理安排教育教學的活動。
同時，節奏上也不要緊趕落下的課程。不管是網課學習的效果如何，我們新學期開學之後按照正常的教育教學秩序，不要著急地趕進程。上個學期落下的課程能補多少補多少，這個學期如果補不完，下個學期還可以補。我覺得最重要的是要全面恢復正常，讓孩子們能夠合理地安排好他們的學習和作息時間。
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對於一些因城鄉差距帶來的實際問題，可能有一些地方網課跟不上，現在恢復正常教學了怎麼辦？
王登峰司長：
對於一些網課質量不是那麼好，孩子們學的效果並不好的地區，那可能就要從頭開始，在網課中教的內容在新學期上學之後還可以再重新複習一遍，讓孩子們能夠全部掌握之後，再開始進行新的課程。
文章轉自 | 全國校園足球暨體衛藝官方
責任編輯 | 杜潤楠