1. 老師我應該如何稱呼你呢?
喜歡把自己知道的只是分享給大家,語言無邊境,喜歡和學生們交流日本文化等
2. 您為什麼會選擇教師這個職業?
喜歡把自己知道的只是分享給大家,語言無邊境,喜歡和學生們交流日本文化等
3. 您認為教育中最重要的是什麼?(方向:您在教學中秉承著怎樣的教育理念?您認為教育能給一個人帶來怎樣的改變?)
態度第一,成績第二,沒有學不會只有不願學;知識會改變一個人的眼界,一個人的思維方式帶來機遇從而影響人生
4. 您希望您教過的學生有什麼方面的變化?(怎樣的變化)
希望不自信的人找到自信,找到自己的發光點;不知所措的同學找到樂趣,找到色彩,太自信的同學了解原來還有這麼多盲區
5. 您在教育學生上有怎樣的目標?
能從不同角度看到他們"青出於藍而勝於藍"
6. 您印象最深刻的是怎樣的學生,為什麼?
一位"把我不會嘛"掛在嘴邊的急躁的高三畢業班女孩子,慢慢變自信了,也能靜下心學習了,一年後考到了上海理想的學校
7. 您會在平常的教學過程中也看一些書籍或做一些題來使自己獲得更高的知識水平嗎?
是的,我認為語言沒有專業,任何專業都是語言專業涉及到的,古今中外都是要了解的,所以看書是必須的,不僅是看書做題,還有很多需要鑽研的東西
8. 當您遇見厭倦學習或對學習不上心的學生時,您是怎樣做的呢?
不上心是因為沒有找到新的興趣點,厭倦是因為前面可能有積累的不會的知識,和學生溝通從源頭入手治本就沒有熊孩紙
9. 老師你為什麼當初會學這個科目啊?
填報高考志願前一天做夢,夢到自己日語學的非常好,早上起來把本來的第一志願會計改為了日語,命中注定吧
10. 老師你以前學習的時候遇到過什麼糗事?
大學時期一位朋友問我一位日本藝術家的作品特色,而我完全沒研究過這名藝術家,被朋友問:你怎麼好意思說自己是學日語的(大寫的糗)
11. 老師你平常幾點睡?聽說潭州的老師都很能熬夜,是真的嗎?
改完作業,正常休息。規劃好每個小時該完成的事情,效率會高到不需要太熬夜也能和學生嗨聊啦
12. 老師你做學生的時候喜歡做作業嗎?
做作業...實名不喜歡...愛上日語後只喜歡日語作業,但因儲備知識不夠用,大學"補作業補殘廢了"大家不要學我哦
13. 老師你的偶像是誰?可以說下原因嗎?
我的偶像源自生活是我的大學日語老師,從中國到日本,從古日語到當今時政,從アイドル到經濟沒有問倒他的,那魅力...我的天哪