01
孩子需要鼓勵
就像植物需要水
最近，《青春環遊記2》開播，楊迪跪謝父母，上了熱搜。
原來，楊迪因為對父母說：
「你們從來沒有阻礙我，追逐我自己想做的事情。
而且從來都是鼓勵式的教育，讓我覺得我真的很優秀。
我不管幹什麼，我媽都說好，他們從來沒有說過一句不是。」
楊迪下跪感謝的那一刻，引得全場淚崩，就連平時總是笑嘻嘻的賈玲也不例外。
事後，楊迪還發文回應下跪一事：
「希望每個孩子都能在鼓勵中成長，也能像我一樣對父母說出『爸爸媽媽，我的夢想完成了!你們不用擔心我，你們要好好過自己的人生』」。
有一條評論得到網友盛讚：父母的支持真的很重要。
深以為然。
能夠在父母的支持下追逐自己的夢想，楊迪無疑是幸福的。
楊迪從小就喜歡表演，上高中時，就登上了學校禮堂，演自己編的小品。
後來他考入了四川師範大學電影電視學院，和朋友一起組成「羌族雙煞」組合，錄搞笑視頻，上傳到網絡，可以說是最早的一批網紅。
此時，父母並沒有說楊迪不務正業，而是選擇支持他。
也因為如此，楊迪有機會參加了《中國達人秀》，在節目中，他憑藉著誇張的面部表情瞬間火了起來，被網友稱為「表情帝」。
雖是「表情帝」，但楊迪的長相卻也限制了他的發展。
曾經在一次頒獎典禮上，他得了獎但卻因為「顏值」不能上臺領獎。知道真相的楊迪很是難過，但母親依然告訴楊迪：「你很好，你很棒！」
而現在，楊迪一年要上二三十個綜藝節目，雖然不是爆火，但在娛樂圈裡也有了自己的一席之地，也實現了兒時的夢想。
著名兒童心理學家和教育家德雷克斯有一句名言：
「孩子需要鼓勵，就像植物需要水。」
楊迪走到不是一條尋常的路，他能夠堅持下來，並實現夢想，與父母的鼓勵式教育是分不開的，也難怪這一跪感動了那麼多人。
02
父母的鼓勵
藏著孩子的未來
前段時間，李佳琦作為特殊人才落戶上海，又一次上了熱搜。
從默默無聞的化妝品專櫃銷售人員，到一年直播389場，一晚上試色380根口紅，再到身價過億的直播屆一哥，這背後無疑有李佳琦自己的努力。
但是當我們看到了李佳琦的父親後，才知道，李佳琦今天的成功，來自於父親在背後的託舉。
小時候的李佳琦，喜愛打扮，還因此被同學們排擠。
如果你是一個男孩的父親，你會怎麼辦？
是批評他，讓他像男孩子一些，還是，繼續支持他呢？
李佳琦的父親，選擇了後者。
後來李佳琦卻報考了跟美有關的藝術與設計專業，畢業後去櫃檯推銷化妝品，也都得到了父親的支持。
沒有父親當年的鼎力支持，就沒有李佳琦今天的成就。
清代教育家顏元有云：「數子十過，不如獎子一長。」
去年朋友圈大火的詹青雲，被很多家長拿來當做教育孩子的範例。
這個貌不驚人、瘦瘦弱弱的女生，只要站上辯論臺，總能沉著冷靜據理力爭。
一個簡單的辯論話題在她的闡述下，變得生動和深刻。書中的經典，更是信手拈來，讓人無法想像她到底看過多少書。
很多家長豔羨詹青雲有香港中文大學經濟學學士，哈佛大學法學博士的高學歷。
卻不知道，她從小學到高中，經歷過6次轉學，而且每到一所新學校，都是班裡的「差等生」。
大多數父母面對孩子這種情況，很大概率會暴跳如雷，狠狠批評孩子一頓，然後開始怨天怨地怨自己：「我上輩子到底做錯了什麼，這輩子生了你這麼個孩子。」
但是詹青雲的父母卻從未苛責過她，相反的，他們始終給予了她足夠的信任和鼓勵。
每當詹青雲產生自我懷疑時，她媽媽總會鼓勵她：
「別著急，媽媽能掐會算。媽媽算過了，你到了四年級，就會變成『好學生』了。」
到了四年級，詹青雲的學習成績仍舊未見起色，媽媽還是一如既往地鼓勵她。這樣情況一直持續到了高中，詹青雲才突然開竅了，才開啟了學霸式的人生。
有心理專家認為：
父母微小的心理變化如果表現在臉面上和語氣中，甚至嘲弄辱罵中，無形中會形成一種負面的心理場。
而這種心理場帶來的負面情緒會變成傷人的利器，要麼傷害他人，要麼傷害孩子自己。
03
父母的差評
是孩子人生最大的挫折
「我真後悔生了你這個孩子！」
「你除了會惹我生氣還會幹什麼！」
「你怎麼這麼笨！」
「快滾開！」
這些話熟悉嗎？你沒說過，也都聽過把？
有些父母很吝惜對孩子的讚美和肯定，生怕他們驕傲，於是就採取了「打擊式」的教育，但也導致了很多孩子因此變得自卑，不自信。
慢慢的，連自己的人生都把握不了。
記得看過這樣一則新聞：
「33歲的小範，大學畢業10年，也在家啃老了10年。問她為什麼不出去工作，小範說她根本就不敢和陌生人打交道。」
上大學勤工儉學，在超市裡買東西時，她緊張得說不出話來、手腳冰涼。
畢業找了份銷售工作，客戶一問話，磕絆半天根本講不清楚，對方隨口取笑了一句：「話都說不清楚啊。」
讓她感到心都涼了。
而面對記者的採訪，小範終於吐露了心聲：「從小到大沒被父母鼓勵和誇獎過，都是否定和打擊，時間久了越來越壓抑。」
從小到大，父母最愛說的是：
「你喜歡啥也幹不了，你一事無成。」
「你將來成事了我給你跪下。」
「你成事了狗都能成事。」
久而久之，小範越來越自卑，嚴重影響到她的正常交際，更別提走出家門工作。
其實，有太多家長和小範的父母一樣。
他們不會給予孩子讚揚和肯定，他們更不知道，自己隨口說出來的話，會給孩子帶來不可估量的痛。
導演姜文在做客某個訪談節目時，回憶起自己當初考上中戲時，迫不及待地跟母親分享自己的喜悅，沒想到母親只是接過來通知書看一眼就扔一邊了，還給姜文潑了一盆冷水：
「你那盆衣服還沒洗呢。」
母親的打擊，讓姜文覺得＂不知道做什麼才能讓她高興」。
他曾陷入強烈的自我懷疑和自我否定的情緒中不可自拔，一度沒有勇氣堅持自己的觀點。
現在，56歲的姜文在大家眼裡已經很成功、很優秀，可依然不夠自信。他坦言：
「父母的差評，是我人生最大的挫折。」
心理學上有個著名的心理效應，叫做「標籤效應」。
它指的是當一個人被貼上一種標籤時，無論標籤是好是壞，他都無形中會管理自己的行為舉止，直至與所貼標籤的內容相一致。
常常被打擊的孩子，一旦向標籤所暗示的方向發展，要麼因自卑完全放棄自己，要麼因迎合我們，放棄自己快樂的人生。
04
父母的態度
藏著孩子的未來
愛因斯坦曾經說過：「最重要的教育方法就是鼓勵孩子去實際行動。」
每個孩子在他成長的道路上總會犯錯，如果孩子一犯錯，家長就站出來指責他、埋怨他，那他就會慢慢的變得不願意去嘗試新的事物，就會變得越來越自卑、不自信等。
那麼，如何才能正確地使用鼓勵的方式教育孩子呢？
1.不一味地誇獎孩子
誇獎能夠讓孩子充滿自信，但如果孩子一整天都沉浸在表揚之中，並且只有「你真棒」這樣的誇獎語，久而久之孩子會變得自傲。
在孩子還小的時候，家長可以用「你好棒」這樣的鼓勵語，但隨著孩子長大，家長要說出為什麼要誇獎孩子，比如孩子按時完成了作業，我們可以說：
「你是一個做作業效率很高的孩子。」
2.鼓勵孩子要找對時機
在生活中家長要仔細觀察孩子的優點，讓鼓勵充當及時雨才能讓孩子在平凡的日子中發現自己的閃光點，讓孩子對於學習，對於夢想越來越陽光、自信、自強、獨立。
鼓勵孩子是在看到孩子努力、進步的過程之後，也是重視關注孩子取得優異成績之時。
3.少說「不行」，多說「你可以」
「鼓勵式教育」並不是一味地誇讚，而是父母引導著孩子往前走。
當孩子遇到難題時，做為父母的，不要一味否定他的能力，對他鼓勵跟讚揚，給孩子一個正確的方向，這次任何打罵都有用的多。
樊登說：「培養孩子的好習慣，是在孩子做對事情的時候。」
願我們每個父母，都能像楊迪，或者詹青雲的父母那樣，在平凡的日子中，看見孩子身上的美好和閃光點。
不再拿他和別人比較，不再以高高在上的態度，去批評他們所做的事情，而是用欣賞和讚賞的眼光，去看他們。
從而溫柔守護，直到花開！