我們都知道，人的大腦是分為左右腦的。而左右腦的作用就是把信息進行交互分享，等到完全統合歸納後再進行明確的分工，隨後再發出命令，從而執行動作。如果孩子的左右腦配合非常默契，那對以後的學習和體能運動都打下了良好的基礎。但大腦雙側分化不是說一朝一夕的，是需要相應的刺激才可以實現。那如果刺激不足，就容易出現身體靈活性差、協調性不好的情況。那如果發現孩子雙側感統失調，我們可以對孩子進行左右腦功能的感統訓練，具體針對不同年齡段的孩子有哪些方法呢？請往下看。
0-3歲
這個時段的大腦正在負責這項任務。孩子開始表現出習慣使用哪只手、腳和眼睛的傾向。但是基本反應運動還沒完全建立，所以這個時間的訓練方法有：
小狗爬：左右交替使用手掌與膝部前進；
大熊爬：左右交替使用手掌與腳掌前進；
鱷魚匍匐前進：寶寶腹部貼地，手肘呈彎曲狀，借前臂和腿部的力，左右交替前進。
3-6歲
孩子到了3歲之後，協同動作就會逐漸消失。在平衡、形象認識、身體協調等方面也得到了很大的進步，這時動作反應會更加的靈敏。那在這個時段我們對孩子主要的感統訓練方法有：
左右腳交替走：兩臂伸直，左右腳交替著往前走；
穿鞋帶：讓孩子通過穿鞋帶的方式，把鞋帶依次穿過洞眼，並系好；
烏龜旋轉：孩子的身體趴在滑板上，雙腿並住折起，用雙手交替推地板，做原地打轉。
6-9歲
如果您的孩子有了很好的基礎，那這個年齡段孩子的左右腦基本就會更加的規範。左腦主要負責語言、聽知覺、形狀視知覺，右腦則主負責空間視知覺、音調、旋律等。這時如果給孩子搭配好的感統訓練是更有助於孩子後期的成長。方法如下：
繞椅S形運球：把兩張椅子分開，讓孩子繞著椅子運球，以S形方向進行前進，再繞回，多循環幾次；
前拍後打：1.雙腳分開與肩同寬站立，雙臂開始平舉；2.右腳踏下，左腿跳起同時在身前彎曲抬起，這時腳掌朝內，用右手掌拍左腳掌；3.左腳踏下，右腿跳起同時在身前彎曲抬起，使腳掌朝內，用左手掌拍右腳掌。
交叉仰臥起坐：1.平躺，雙膝彎曲，雙手的手指交互緊握枕在頭下；2.上半身坐起，用右手肘碰觸左膝，躺下；3.再將上半身坐起，用左手肘碰觸右膝。
以上這些方法根據不同年齡階段的孩子哈沐德小編做了不同的方法講解，希望可以幫助到您哦~