暑期在前,半年無收入的教培機構們如何低客單價引流打贏招生大戰

2020-12-18 陽洋老師說教育

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暑期在前,不戰則死

「我們這半年一個學生也沒有。」

「已經複課了,但都是消耗去年的課包,我需要新的學生來維持學校經營。」

「如果暑期再沒有學生,我就只能關門了。」

疫情影響了各行各業,但以線下授課為主的教培機構作為最後一批覆工復產的機構,影響最重。對於沒法全部轉型線上的中小教培機構來說,線下無法開課,但房租、人員薪資等固定成本一分沒少。教培界,哀鴻遍野,哭聲一片。餐飲老闆難,教培校長更難。

隨著各地相繼開學,暑期招生成為部分教培機構存活的最後一根稻草。對於教育機構來說,暑期生源直接關係秋季招生。回顧去年夏天,大班課頭部教育機構們40億元的流量大戰還在眼前;疫情過後的今年,一方面,頭部在線教育機構在疫情期間依靠強大的資金實力和品牌影響力,藉助免費課瓜分市場,另一方面大量線下中小型教育機構轉型線上,能做的僅僅是留住老客戶,避免群體性退費潮。暑期招生大戰已經開場。對於頭部在線教育機構來說,是擴大市場份額的一戰;對於區域性龍頭線下機構來說,是搶奪生源填補前半年的虧損;而對於純線下的小型教育機構,則是熬過今年的生死存亡一刻。

暑期在前,不戰則死。

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如何運用分銷裂變,幫助教培機構低價獲客?

分銷裂變,是基於用戶的自傳播,營銷成本低。教育機構一旦打造出爆款活動,就能實現倍速增長。

微X是基於熟人的社交工具,用戶之所以會自發傳播主要基於兩個原因:第一產品足夠優質,第二外在獎勵驅動。產品是否優質要靠機構自身大力投入產品的研發,而外在的獎勵則依靠運營團隊的打法設計。

如何打造爆款分銷裂變活動?通常來說分為六步:1.思考引流產品;2.產出利益點文案;3.裂變海報設計;4.制定落地頁轉化路徑;5.做好上線前準備;6.上線後優化迭代。

如何設計引流產品?價格應該定為多少?

引流產品是客戶對機構產品第一次的接觸,戰略地位明顯。根據「淘寶271「原則,教育機構在制定產品價格的時候,比較合理的定價原則是20%低價引流產品,70%的平價產品,10%的高端產品,組合定價,各有受眾,也各有客戶引導意圖。引流產品目的是獲取新客戶,而獲取新客戶的成本是維護一個老客戶的5倍。引流成功之後的核心是靠產品實現轉化,引流產品需要結合教育機構的正價產品來設計,貼合用戶的需求,以及建立引流課和正價課的關係,才能製造出爆款活動。

為什麼我們的海報引流效果很差?海報設計8要素是什麼?刺激用戶分享的5種動機又是什麼?

海報文案需要講述產品帶給用戶的核心價值是什麼,是否能直切用戶痛點,讓用戶無法拒絕,它會直接影響用戶的購買決策。購買了就一定會分享麼?其重點是是否能激發用戶的分享意願,這和激勵有關也與用戶的社交利益相關。沒有大品牌的背景,用戶為什麼要買我們的產品?教育機構要想通這一點,海報才會足夠有吸引力。

詳情頁怎麼設計?

詳情頁相對海報來說,內容需要更加豐富,它是打破用戶陌生感直達付費購買最關鍵的一步。它需要具備4個內容:第一通過勾起用戶痛點引起注意;第二消除用戶顧慮激發興趣;第三通過客戶反饋大咖推薦勾起購買慾望;第四強獲得感讓用戶最終買單。

不可否認,目前非常多的線下學校受疫情衝擊非常嚴重。

山東某校長反饋說:「現在的收入已經跟不上成本了,房租、工資、各方面都需要支出,老師回來後甚至因為賺錢少,被逼到開網課,沒想到線上招生授課收入遠遠高於傳統線下,重點是這款網課軟體還不花錢

今年疫情危機之下,很多「偽免費」網課軟體趁火打劫,「流量費」、「人頭費」巧立名目,機構有了收益還要強取高額分成!

線上教育本不該如此!特殊時期尤甚!!

自今年 1 月疫情爆發以來,這款叫做」「的軟體迅速躥紅。教培機構猛增近8倍,超過十幾萬家。

微師也擔住了這份教育行業的信任,疫情以來堅守免費底線,不給機構增加成本;

同時師可以做到無縫銜接微X,直接在微X群中幫助機構拼團賣課、優惠券促銷、導流公眾號等等...迅速幫助開課機構,解決了招生、開課、直播、督學、管理、增長等諸多難題。

微師還承諾:疫情過後,微師會繼續向全社會提供免費的支持服務!

01

全方位運營支持,解決校區招生難題

線上招生:課程可直接分享到微X,微X直接能聽課!

微師助力機構,從品牌、活動、裂變、口碑抓手,幫助教育機構提高轉化能力,將線索變成訂單、將粉絲變成學員。

支持課程在線包裝,快速生成海報,直接在微X群中分享傳播,幫助教育機構快速拉動續費和轉介紹,讓好口碑「長翅膀」,帶來更多銷量。

02

還原教學場景,極佳網校體驗

微師憑藉6年打磨的技術積累和沉澱,打造極具互動性的在線雙師課堂:

學生在課堂上可進行視頻互動、連麥問答、線上答題及表揚等,充分調動學生積極性,原汁原味還原線下課堂場景;

支持微X內直接聽課,APP、PAD、PC端及電視投屏均可使用,滿足各類上課場景需求,校區無需額外場地,只需一臺電腦即可開課,極大節約機構運營成本。

03

數據明晰一鍵導出報表,校長輕鬆管理

支持智能分析、到課統計、答題數據收集和分析等功能。一鍵導出報表,數位化手段監督課堂教學情況,維護課堂內秩序,實時反饋,打造課堂安心氛圍。

在微師一站式搭建網校,讓教育機構從混亂繁雜的教務工作中解放出來。

一個低成本、高效能在線教育工具輕鬆搞定。

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常見問題

問:疫情過去後微師還免費用嗎?

微師承諾:始終堅持免費,不收時間流量等雜費,機構收益0分成。

問:學生怎麼上課?

答:老師在微師創建課堂後,分享連結到微X群,學生點連結直接在微X上課。

問:能視頻互動嗎?

答:最高支持8名學生同時語音、視頻互動,不卡頓。

問:如何線上招生?

答:微師支持 拼團賣課、優惠券促銷、合伙人分銷等多手段營銷服務。活動收集海量線索,幫助教培機構提高招生轉化能力。

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