7道題型帶你拿下《平行四邊形綜合-摺疊問題》,巧奪中考高分

2020-12-18 中小學每日一練

#平行四邊形專題#【知識梳理】

(1)摺疊的性質

重疊部分全等

摺痕對稱軸,對稱點的連線對稱軸垂直平分.

(2)對稱的定義(摺疊是對稱的一種特殊情況)

把一個圖形沿著某一條直線摺疊,如果它能夠與另一個圖形重合,那麼就說這兩個圖形關於這條直線對稱,這條直線叫做對稱軸,摺疊後重合的點是對應點,叫做對稱點.軸對稱和軸對稱圖形的特性是相同的,對應點到對稱軸的距離都是相等的.

(3)認真識別摺疊前後的圖形是解題的關鍵.

【重點聚焦】

(1)摺疊問題通常涉及平行四邊形的性質和判定、摺疊的性質、對角線的性質、平行的性質等知識點.

(2)「利用摺疊的性質得到等邊等角「和」識別摺疊前後的圖形「是解決摺疊問題的關鍵.

(3)審題時,應養成良好的做題習慣:把已知條件的等邊關係等角關係、角的度數等內容均在圖形做好標記.

【分析】(1)根據摺疊的性質得到∠D=∠ADE,證明DEBC,根據平行四邊形的定義證明即可;

(2)①證明∠BEC=∠EBC,得到CECB,根據菱形的判定定理判斷即可;

②根據平行線的性質得到∠DAB+∠CBA=180°,根據摺疊的性質、角平分線的定義得到∠AEB=90°,根據勾股定理證明.

【點評】本題考查的是翻轉變換的性質、菱形的判定,翻轉變換是一種對稱變換,摺疊前後圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應邊和對應角相等.

【分析】(1)根據:兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形,證明AGCEAECG即可;

(2)解法1:在Rt△AEF中,運用勾股定理可將EF的長求出;

解法2,通過△AEF∽△ACB,可將線段EF的長求出.

【點評】本題考查圖形的摺疊變化,關鍵是要理解摺疊是一種對稱變換,它屬於軸對稱,根據軸對稱的性質,摺疊前後圖形的形狀和大小不變,只是位置變化.

【分析】由於已知∠DAB=45°,AD的長,可以構造45°的直角三角形△ADG,利用勾股定理可求AGGD,由摺疊可證四邊形AECF為菱形,利用勾股定理,在Rt△AGE中求菱形邊長,在Rt△AGC中求菱形對角線AC的長,根據菱形計算面積的兩種方法,建立等式求EF

【點評】本題考查圖形的翻折變換,解題過程中應注意摺疊是一種對稱變換,它屬於軸對稱,根據軸對稱的性質,摺疊前後圖形的形狀和大小不變,如本題中摺疊前後對應邊、角相等;同時,考查了構造直角三角形,運用勾股定理解題的方法.

【分析】如圖,連接BB′.根據摺疊的性質知△BBE是等腰直角三角形。

【點評】本題考查了平行四邊形的性質,等腰三角形的判定與性質以及翻折變換(摺疊的性質).推知DB′=BB′是解題的關鍵.

【分析】(1)根據摺疊的性質得到EFED,∠CFE=∠CDE,根據平行四邊形的性質得到ADBC,∠B=∠D,由平行線的判定得到AEBF,即可得到結論;

(2)根據平行四邊形的性質得到EFAB=4.求得ED=4,得到AEBF=6﹣4=2,於是得到結論.

【點評】本題考查了平行四邊形的判定和性質,摺疊的性質,熟練掌握相似三角形的判定和性質是解題的關鍵.

【分析】(1)由摺疊的性質與四邊形ABCD是平行四邊形,易證得∠D′=∠BABAD′,∠1=∠3,繼而證得:△ABE≌△ADF

(2)由摺疊的性質與△ABE≌△ADF,可證得AFEC,然後由ADBC,證得四邊形AECF是菱形;

(3)由四邊形AECF是菱形,AE=5,根據菱形的四條邊都相等,即可求得其周長.

【點評】此題考查了摺疊的性質、平行四邊形的判定、全等三角形的判定與性質以及菱形的判定與性質.注意掌握摺疊前後圖形的對應關係是關鍵.

【分析】(1)根據翻折變換的對稱性可知AEAB,在△ADE中,利用勾股定理逆定理證明三角形為直角三角形,再根據有一個角是直角的平行四邊形是矩形證明即可;

(2)設BFx,分別表示出EFECFC,然後在△EFC中利用勾股定理列式進行計算即可;

(3)在Rt△ABF中,利用勾股定理求解即可.

【點評】本題主要考查了平行四邊形的性質,矩形的判定,勾股定理,以及翻折變換前後的兩個圖形全等的性質,是綜合題,但難度不大.

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