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曾經有一句激勵了很多人，「知識改變命運」，無論男女無論長相怎樣，有知識內涵還是好的。
作為家長並不是要求孩子一定要考第一名，哪怕他不聰明，只要愛學習並且願意努力就可以，努力過就不後悔。
家裡的「煩人精」考上了理想大學
小成今年以優異的成績考上心中理想的大學，但這個結果是家人沒有想到的。
在小成大概3、4歲時，媽媽就覺得他是「煩人精」，整天圍在大人身邊不停地說話，在家閒不住總想出去玩。
選擇的朋友也跟別人不一樣，喜歡和比自己大的孩子混在一起，可惜人家都嫌他太吵了。
家裡面唯一喜歡和小成聊天的是爺爺，無論孫子提出什麼問題，爺爺都會耐心解答，並給出鼓勵。
轉眼小成上幼兒園，依舊不改「小話癆」的特點，她覺得老師更厲害，開始在課上和課下對提問。
剛開學沒多久，老師就和小成的父母提起這件事，說很少有像他這樣好學的孩子，雖然麻煩了些，但一定要重視他的問題。
上了小學後他學會了用手機、並漸漸懂得查資料，不再纏著大人問了，悶聲學習成績一直很穩定。
當父母沒想到小時候那個「煩人精」長大後學習這麼好，爺爺驕傲地說：18年前我就覺得大孫子能成事兒。
爺爺的「感覺」沒有錯，長大後愛學習的孩子，從小確實有一些令人「討厭」的舉動。
長大後好學的孩子，小時候往往有些「討厭」
小成長大後仍然對學習保持著熱情，和他小時候的表現有很大關係，可愛學習的孩子優點往往被家長「打退」了。
1）沒話找話，問題太多
「媽媽這個是什麼啊」、「媽媽為什麼是這樣的啊」、「媽媽月亮為什麼不圓了」、「糖為什麼是甜是啊」。
這些問題還是比較常見的，有孩子的人會知道，娃經常會問出令人尷尬，或根本回答不上來的問題。
大人每天很忙，沒有太多時間一一回答他的問題，孩子就會反覆問，直到得到他想要的答。
這代表著孩子善於發現生活中的細節，不單是有好奇心，還有喜歡探究答案的習慣，將來更喜歡學習。
2）天馬行空的想法
這一類孩子總是有奇奇怪怪的想法，比如對動物的世界好奇，研究動畫片中的怪獸，總是給家長驚喜和驚嚇。
大人可能覺得他不靠譜，但這恰恰證明了孩子的思維活躍，不拘泥於框架內的標準答案，在學習中會得到更多解決辦法。
3）有小小的「好勝心」，自尊心強
有些小孩子很要面子，他提出的問題一定要得到回應，失敗了會很傷心、好勝心強。
適當的好勝心對孩子來說是好事，因為這樣的性格不服輸，在學習上更加有動力、有奔頭，比那些喜歡平淡的孩子更愛學習。
仔細想想自己小時候，是否也有過類似的舉動，當成為家長後，是否因為孩子的這些標新而感到頭疼過？
家長做到平「3要」，引導出愛學習的好孩子
其實這都是孩子愛學習的表現，只不過很多家長沒有重視起來，反而強行改掉了孩子的這些習慣，想要引導出愛學習的好孩子，家長這樣做。
★ 要有回應
對孩子的要求、提問做到有回應，讓孩子保持這份珍貴的求知慾，會在他學習時起到很大幫助。
★ 要共情
當孩子有天馬行空的想法時，不要直接否定他的答案，問一問孩子為什麼這樣想？從孩子的角度分析答案。
不要限制住孩子的思維，漸漸地也許你會發現，孩子的想法中也有值得我們學習的知識點。
★ 要看清自己
前面說到，孩子有適當的好勝心是進步的動力，但不能讓好勝心佔滿自己的生活，要清楚自己的狀態。
糰子媽心裡話：
和別人比存在「攀比」心理，把過去的自己比下去，才是真的進步。
【今日話題】你的寶寶平時有這些表現嗎？
#與孩子一起成長#