冬雪飄落，大地無聲，屋內爐火亮堂，抬頭可聽風吹落雪聲，低頭可品味文字看人生。心境安然，只剩下一人、一書、一世界；心靈澄澈又宏大，追憶流水年華，懷念父母情深，難忘舊時風味，在淺淺的筆觸裡感懷厚重的人生。
這是我讀完《肖復興散文》後，留下的淡淡思緒，他的文字沉靜樸實，宛若山谷空靈，讓人放下浮躁，遠離焦慮。淡淡的文字引人觸摸人生的真實，過去和現在，無可奈何與順其自然，皆在與讀者共鳴。
一、世界是美麗非凡的，因為它和我們內心世界相呼應
年輕時激進不安分，到了晚年謹小慎微的父親，一生都摯愛掛在牆上的三件寶貝：瑞士老懷表，郎世寧畫的狗，陸潤庠的字。肖復興老師的父親曾一直向肖復興兄弟倆炫耀他的寶貝，也不忘藉此教育他們兩個。
肖復興父親認為人生在世要有本事，所謂藝不壓身，不管什麼本事都行，就是得有本事。畫畫，寫字，樂器，說相聲都能有用武之地，技藝精進的話，都可以成為領域中的能人。
因材施教更是肖復興父親留下的無盡財富。他的兄弟貪玩不愛學習，可是酷愛足球，他們的父親便由著他的個性讓他踢足球，甚至買了一雙回力鞋，讓小兒子好好踢球，希望他能在踢球中找回自信。
他的父親認為所有的本事都是磨練出來的，專注踢球或許還能踢出一片新天地呢。
苦難讓歲月不由自主地偏離人的願望，那時饑荒讓溫飽都成了奢侈，飢腸轆轆便是常態，何況家裡還有兩個正在長身體的小男子漢。終於牆上的三件寶貝不見了，為了填飽肚子，為了全家的健康，肖復興的父親用他的三件寶貝換回了食品。
我的童年能吃上香噴噴的大米飯了，可是仍然不富裕。爸媽辛苦掙錢，為了讓全家住得好點，決定造樓房，也因此背負了許多債務。
我當時上一年級，學校讓我們買一盒墨水，一支鋼筆。回到家爸媽都認為一年級練鋼筆字有些過早了，當時都沒有同意，失落感包裹了整顆心。後來還是媽媽理解我的心思，偷偷答應給我買了墨水和鋼筆。
貧困年月，父母小小的舉動方顯大慈大悲，溫暖著年幼的我們，讓我們能抵禦歲月風寒。
肖復興的母親其實是繼母，但這絲毫不影響她對這個家掏心的付出。北方的冬天夜裡冰涼如鐵，當時窮得連個熱水袋都買不起。勤勞的母親便在陽光充足的地方晾曬棉被。中午一過，便把被子疊好，抱回屋內，鋪成被窩狀，晚上睡覺時準是暖乎乎的。
陽光連通媽媽的愛一起裝進了被窩，驅散了貧寒與悽苦，留下了暖意融融的春天。
《肖復興散文》中反覆提到過一個姐姐，其實這不是肖復興的親姐，她只是繼母帶過來的，可他們也情同手足。這個姐姐為了減輕家庭負擔，在大好年華便遠走內蒙古，此後便在那安家立業。
每月準時寄回30元錢貼補家用，直到肖復興去插隊；為了幫助家庭，這個姐姐還打算把肖復興接走去內蒙古上學，願意挑起撫養弟弟的責任。儘管後來由於種種原因，肖復興最終沒有去。
每次這個姐姐一回來，便是他們兄弟最歡樂的時光，帶回罕見新鮮的美食，帶回姐姐久違的關懷。有一個人在童年時能一心一意對你好，那將照亮整個人生路。
《肖復興散文》一路暖暖的回憶，把過往的苦難和情深都化作了文字，半生歲月，一生回憶。
二、人生的滋味真正品味到了，是我們以全部青春作為代價。
肖復興老師的童年是在自然貧困最嚴重的時期度過的，青年時期又去了北大荒，剛工作時物質還是比較匱乏。讓肖復興老師能夠念念不忘的美食，或許在今天看來太過普通了，可這一定是一段味覺的美好旅程，也一定帶著家的溫度。
晶瑩透亮的荔枝果肉，在那時的北方很罕見。肖復興老師每月領著微薄的工資，想吃這種南方水果簡直捉襟見肘。可還是鼓足勇氣買上了一斤，為的是讓母親嘗嘗鮮。可母親卻從來都捨不得多吃，總是把最好的留給客人，總是把最新鮮的留給自己的小孫子。
在肖復興老師的筆下，家中曾有一處小院，他的母親喜歡在院內侍弄些花草蔬菜，小院常常奼紫嫣紅。每年夏天，他的母親會在小院裡摘下沾著露水珠的鮮嫩的苦瓜；每年過冬時，他的母親會把小院中的大缸醃製滿酸菜……
遠去的味道，留下的情誼。對普通食物的特殊依戀，是親情，是手足，是朋友多年後相遇的溫暖，抑或是一個陌生人的情分。嘗得盡的味道，品不完的人生，肖復興老師的筆下開出朵朵歲月靜好，回憶似水的時光之花。
三、悠長的過往，我們淡然地回憶；深情的話，我們淺淺地說。
讀完《肖復興散文》，仿佛餘音繞梁，仿佛靜水緩緩流入心田，整個人舒坦了，安靜了，歲月仿佛如一掬清水，輕輕觸碰過你的手指，而後潺潺流走。
歲月過往，只有用飽含深情的筆才能讓其恆久留長。肖復興老師把平常瑣碎中的人與事、景與物串聯成珠，化蛹成蝶，他的內心應該是安然安全，也一定是善良真切，在生活中提煉出藝術，又用筆創造出了藝術的生活美。