董奉是一名中醫大夫，以前他在府上給人治病時，不收取診費，只要求患者在病癒之後種杏樹。人們看到杏林，便聯想起醫德高尚、醫術高明的董奉先生。近現代的一些醫藥團體、雜誌刊物也常以「杏林」命名。「杏林」，已成為醫界的別稱。
鍾南山院士的20個字，網友炸鍋
3月7日，央視新聞報報導了鍾南山院士寫的20個字！這20個字的題目為「寄少年」，那麼其中的內容該如何理解？
對此，網友炸開了鍋！文盲覺得院士寫錯了字，文化人覺得院士寫得很贊！
說「證」字寫錯了的，是你斷句斷錯了， 期「投身杏林」，更「以行證道」，不是「更以」行正道」。
文盲吐槽之後才恍然大悟：原來如此！桃林指教育，杏林指醫學，懂了嗎？
20個字，分為前後各10個字
前兩句引用教員的詩詞，是對少年成長的「希冀」。投身杏林是呼籲廣大青年投身醫學、救死扶傷。
當然，更要有大徹大悟的精神，不枉此生！綜上可得，鍾老希望當代少年生機勃勃，當代青年重視醫學，當代人走人生正道。
「以」字為動詞，用的意思，所以「行」肯定是名詞，表示行為，那「證」就是動詞，表證明，也就說要以行動證明自己選擇的道路是正確的，所以證字肯定沒錯！
看了覺得很感動，文字的交流，殷切的寄盼。
鍾南山是院士級別的科學家，既然能揮筆寫出這首詩來，那就證明書讀得比我們多。
難道不知道字有沒有寫錯？有些人仗著自己認識個把字就指手畫腳，卻不知暴露了自己是個文盲。
醫學生的榜樣
作為一名醫學生，鍾老以及各位一線抗疫醫護人員是我們的榜樣！入杏林的人怎麼會後悔？看小說的就知道這個證字完全沒錯，且更可說是點睛之筆！
認為這個證字有錯的人，理解是 "行正道"，不要走彎路。而這句的解釋應該是以行證道！用行動去證明一個領域，一個行業的極致！這才是少年的榜樣，而不是一群戲子！
2003與2020年的對比，鍾爺爺還是鍾爺爺
03年非典時，90後多數還是一個小學生，當時我們也製作過這種稍顯稚嫩的明信片給鍾南山爺爺！
20年的如今，一些人已經成為醫學生，奮鬥在臨床或者科研的第一線。廣州的醫學生更是非常驕傲與鍾院士成為校友，成為醫路人。
證道的意思是把你們才學發揮到極致，不是說讓你走正路，不走邪路！
鍾院士才是真明星，少年的榜樣
醫路漫漫，道阻且長。入杏林，既知大醫精誠，當以「行」證其道。然醫道荊棘，多人志淺，此生不負所學，來世再入杏林。
教育強國，科技興國。
願以實際貢獻為「報酬依據」
鍾老爺子才是該粉的星，願祖國能給這些為國家做貢獻的人該得的報酬，嚴格限制娛樂圈高薪酬！
誘導許多學生義務教育階段輟學，娛樂圈門檻低、素質整體偏低，平時大肆撈金炫富，國家有難，一毛不拔，收入與自身價值嚴重不符！