疫情期間，學生們還沒開學，但是學習可不能落下呀，不知道同學們的網課上得怎麼樣，有沒有都聽進去呢？接下來就聽我來講講這首古詩吧，來自於初一語文課本。
次北固山下
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉書何處達？歸雁洛陽邊。
這是一首五言律詩，作者是王灣，對於王灣這個詩人，我們並不是太熟悉，他最為出名的也就只有《次北固山下》這一首詩。但是全唐詩中一共收錄了10首他的詩，所以他也算是一位比較有點成就的詩人吧。
這首詩描寫的是王灣的一次經歷，盛唐的某年冬末春初之時，王灣由楚入吳，在沿江東行途中泊舟於江蘇鎮江北固山下，望著眼前景象，王灣忍不住賦詩一首。
鬱鬱蔥蔥的山外是旅客的道路，船行在綠水之間。
潮水漲滿，兩岸之間水面寬闊，順風行船恰好把帆兒高懸。
夜幕還沒有褪盡，旭日已在江上冉冉升起，還在舊年時分，江南已有了春天的氣息。
我的家書應該送到什麼地方呢？北去的歸雁啊，請給我捎回洛陽那邊！
這又是一首寫景寓理的詩，海日生於殘夜驅走了黑暗，江上景物春意濃濃趕走舊年的嚴冬，這裡面蘊含了時序變遷，新舊交替的自然規律，詩人想要表現的其實就是一種最最普通的生活哲理，想帶給我們樂觀積極向上的力量。
這般日子裡，海日東升，春意萌動，王灣一個人泛舟，河兩岸很寬，詩人此時的心情一定不錯，沐浴著陽光繼續向青山之外的客路駛去。抬頭望去，一群北歸的大雁正掠過晴空。雁兒正要經過洛陽的啊，王灣是洛陽人，想到這裡他開始思念家人了，「鄉書何處達？歸雁洛陽邊」，緊承頸聯而來，遙應首聯，全篇籠罩著一層淡淡的思鄉情緒。
總的來說這首詩對仗工整、音韻和諧，寄情於景，算得上一首好詩。