孩子在與其他小朋友的交往中，把不屬於自己的東西帶回家，家長發現這種情況時會有什麼反應呢?
1、極為敏感。家長一旦發現孩子拿了別人的東西，立即視為孩子有了「偷摸」行為，於是嚴加審問，嚴厲處罰。
2、滿不在乎。認為孩子乖巧，拿了別人的東西是佔到了便宜，因而不作任何處置。
3、認真謹慎對待。探究孩子行為的動機，進行耐心教育，動之以情，曉之以理，指點孩子應該怎樣正確地對待自己的行為。
家長應持哪一種態度呢?肯定應該是第三種。家長在處理這類問題時應注意：
1、不要隨便把孩子拿別人東西的行為叫做「偷」。因為絕大多數孩子並不是為偷而去拿別人的東西，只是內心產生了需要感「那個東西我沒有」，「那個東西我喜歡」，「我想要」……這種需要促使了孩子「拿」的行為。
2、如果孩子害怕，不敢承認東西是他拿的，如「是他給我的」……家長不要用懲罰來逼供，可以直截了當地說：「我知道是你拿了人家的東西，拿了別人的東西就得還給人家!」
3、要對孩子講清不能拿別人東西的道理。如：「小明的玩具被你拿走了，小明心裡一定會很難過的，要是你喜歡的娃娃被別人拿走了，你能高興嗎?」
4、在孩子知道自己做得不對後，最好讓他自己去把東西還給人家;如果孩子還小，家長應帶著孩子去還。這時，也應教孩子禮貌用語：「對不起，沒經你同意，把你的東西拿回家玩了，現在還給你，請原諒。」
5、絕對不要把孩子的過錯攬過來，替孩子承擔責任，這樣會使孩子喪失責任感。
6、如果孩子所拿的東西的確是孩子所需要的，父母可以設法滿足他。但必須告訴孩子：今後如果你想要什麼東西，爸爸媽媽覺得可以，一定會滿足你。但你一定要明白，不是自己的東西，沒有經過別人的同意是不能拿的。
7、爸爸媽媽在日常生活中的言行要為孩子作表率，指導孩子認識自己的「所有權」。「這是我的」，自己有權使用和安排;「那是別人的」，自己不能隨意拿來作為己有。
來源: 親親寶寶網