重慶重點中學的小升初考試中,會考察文言文這一知識點。下面是重慶奧數網整理的十三篇問文言文練習題,大家有空可以下載做一做。
重慶語文小升初文言文練習一、《楊氏之子》
梁國楊氏子九歲,甚聰惠。孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。為設果,果有楊梅。孔指以示兒曰:"此是君家果。"兒應聲答曰:"未聞孔雀是夫子家禽。
1、寫出下列帶點的漢字的讀音,並填空。
孔君平詣其父( ), "詣"的意思是_______;為設果( ),是_______為_______設果;兒應( )聲答曰( )。
2、"惠"通假字是( ),"甚聰惠 "是說楊氏子_______從文中______________這一句話可以看出。
3、楊氏子的回答非常巧妙,妙在_________________________________________________
重慶語文小升初文言文練習二、《伯牙絕弦》
伯牙善鼓琴,鍾子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鍾子期曰:"善哉,峨峨兮若泰山!"志在流水,鍾子期曰:"善哉,洋洋兮若江河!"伯牙所念,鍾子期必得之。子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復鼓。
1、成語______________出自這個故事。這個故事中_______是_______ 是知音,從 ______________________________________________________________,___________________________________ 這兩句可以看出。
2、人們常用"俞伯牙摔琴謝知音"的故事感嘆___________________________________
3、高山流水比喻 _______人們把知音比作_______的人。
4、你是怎樣理解伯牙絕弦的:_______
重慶語文小升初文言文練習三、《學弈》
弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。
1、理解詞語意思
誨________ 惟:_______ 援:_______ 俱:_______
"之"在古文中有不同的意思,在本文中出現多次,我知道在"之" 通國之善弈者也意思是_______,惟弈秋之為聽是指_______:
思援弓繳而射之是指 ______________ ;是雖與之俱學是指 _______。
2、理解句子的意思。
弈秋,通國之善弈者也。
"為是其智弗若與?"曰:非然也。
_____________________
3、回答問題
那你知道後者為什麼學不好嗎?從他身上你得到了什麼啟示?
____________________________
重慶語文小升初文言文練習四、兩小兒辯日
孔子東遊,見兩小兒辯鬥,問其故。
一兒曰:"我以日始出時去人近,而日中時遠也。"
一兒曰:"我以日初出遠,而日中時近也。"
一兒曰:"日初出大如車蓋。及日中,則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?"
一兒曰:"日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?"
孔子不能決也。兩小兒笑曰:"孰為汝多知乎?"
1、去人近 及日中 孰 為汝 多知 乎
"為"是多音字,文中的"為"如:此不為讀( )孰為讀( )。
2、聯繫課文,把下面句子的意思寫出來
孔子不能決也。 ______________
孰為汝多知乎? ______________
兩小孩辯鬥的原因是一兒認為原因是一兒認為原因是______________
3、科學知識。我知道早晨和中午的太陽與地球的距離是 ______________
早晨的太陽之所以看起來比中午的大這是視覺的______________
造成的中午的氣溫比早晨高主要原因是早晨太陽_______射大地中午太陽_______射大地
重慶語文小升初文言文練習五、精衛填海
《山海經》
北二百裡,曰發鳩之山,其上多柘木,有鳥焉,其狀如烏,文首,白喙,赤足,名曰"精衛",其鳴自詨。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃遊於東海,溺而不返,故為精衛,常銜西山之木石,以堙於東海。漳水出焉,東流注於河。
1、填空。"精衛"的樣子是______________
它是______________
2、精衛填海這個故事象徵了中華民族______________的精神。
重慶語文小升初文言文練習六、刻舟求劍
楚人有涉江者,其劍自舟中墜於水,遽契其舟,曰:"是吾劍之所從墜。"舟止,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎!
1、楚人刻舟求劍的結果_______原因是(文中原話)______________
2、這個故事告訴我們____________________________
重慶語文小升初文言文練習七、夸父追日
夸父與日逐走,入日;渴,欲得飲,飲於河、渭;河、渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。
1、理解詞句意思。
夸父與日逐走,_____________________
渴,欲得飲,______________ 鄧林是指 ______________
2、夸父追日象徵著______________
重慶語文小升初文言文練習八、鄭人買履
鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,謂曰:"吾忘持度!"返歸取之。及返,市罷,遂不得履。人曰:"何不試之以足?"曰:"寧信度,無自信也。"
1、理解詞句意思。
履:_______ 度:_______ 遂:_______
何不試之以足?
寧信度,無自信也。
2、這是一則_______故事,告誡我們做事____________________________
重慶語文小升初文言文練習九、晏子使楚(原文)
晏子使楚。楚人以晏子短,為小門於大門之側而延晏子。晏子不入,曰:"使狗國者,從狗門入。今臣使楚,不當從此門入。"儐者更道,從大門入。
見楚王。王曰:"齊無人耶,使子為使?"晏子對曰:"齊之臨淄三百閭,張袂成陰,揮汗成雨,比肩繼踵而在,何為無人!"王曰:"然則何為使子?"晏子對曰:"齊命使,各有所主。其賢者使使賢主,不肖者使使不肖主。嬰最不肖,故宜使楚矣!"
1、理解詞句意思。
短:_______ 更讀音( ):_______ 不肖讀音( ):_______
使狗國者,從狗門入。
齊無人耶,使子為使?
張袂成陰、揮汗成雨、比肩繼踵這三個成語運用了_______修辭手法,我知道成語( )的意思是
這三個成語運用了 _______修辭手法來表現齊國人多。
2、這兩個短小的故事,告訴我們晏子(用三個以上成語或四字詞)
_____________________的人。
重慶語文小升初文言文練習十、自相矛盾
楚人有鬻盾與矛者,譽之曰:" 吾盾之堅 ,物莫能陷也 。"又譽其矛曰:" 吾矛之利, 於物無不陷也 。"或曰:" 以子之矛 ,陷子之盾 , 何如 ?" 其人弗能應也。
1、填空,理解詞句意思。
鬻( ): 譽: 其矛:
其人:
其人弗能應也。
2、這個寓言告訴我們 _____________________
重慶語文小升初文言文練習十一、揠苗助長
宋人有憫其苗之不長而揠之者,芒芒然歸,謂其人曰:"今日病矣!予助苗長矣。"其子趨而往視之,苗則槁矣。
注釋:1.閔(mǐn):同"憫",擔心,憂慮。長(zhǎng)--生長,成長,
揠(yà)--拔。 2.芒芒然:疲倦的樣子。 3.病:精疲力盡,是引申義。
4.予:我,第一人稱代詞。 5.趨:快走。往--去,到……去。
6.槁(gǎo):草木乾枯。
1、根據注釋把全文寫成白話文。
_____________________
2、"予"在文中指"我"讀音( )。這個寓言故事教育我們做事要_____________________
重慶語文小升初文言文練習十二、《為學》彭端淑(1699-1779),清代四川人。
天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。人之為學有難易乎?學之,則難者亦易矣;不學,則易者亦難矣。
蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富。貧者語於富者曰:"吾欲之南海,何如?"
富者曰:"子何恃而往?"
曰:"吾一瓶一缽足矣。"
富者曰:"吾數年來欲買舟而下,猶未能也。子何恃而往!"
越明年,貧者自南海還,以告富者。富者有慚色。
西蜀之去南海,不知幾千裡也,僧富者不能至而貧者至焉。人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉?
1、理解詞句意思。
本文第一段使用了_______ 、_______修辭手法。"人之為學有難易乎?學之,則難者亦易矣;不學,則易者亦難矣。"句子的意思是 _____________________。
2、作者講述了 ___________________________________的故事,告訴人們做事、求學問只要__________________________就_____________________的道理。
重慶語文小升初文言文練習十三、女媧補天
--《淮南子覽冥訓》
往古之時,四極廢,九州裂。天不兼覆,地不周載。
火爁燚而不滅,水浩洋而不息。猛獸食顓民,鷙鳥攫老弱。
於是女媧煉五色石以補蒼天,斷鰲足以立四極,殺黑龍以濟冀州,積蘆灰以止淫水。
蒼天補,四極正,淫水涸,冀州平,狡蟲死,顓民生。
1、讀故事我知道女媧以_____________________補天,我覺得女媧是____________________________的人。
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