本站訊（通訊員 安莉）近年來，家庭治療的重要性越來越被臨床工作者所認識，家庭治療是以整個家庭為治療對象，幹預著眼於家庭成員之間的互動和溝通關係。家庭治療的整體哲學觀與中國以家庭為核心、集體主義的觀念有異曲同工之妙。對於生活在複雜的家族關係網絡中的中國人來說，有時候個人即使想要做出改變也是身不由己，而只有整個家庭決定改變，改變才能真正發生。正基於此，才彰顯出家庭治療在中國的魅力所在。4月14日至15日，中國心理學會臨床與諮詢心理學註冊工作委員會天津督導點培訓項目——「家庭治療的理論與實務工作坊」在天津大學心理健康教育中心順利舉行。本次培訓請到了同濟大學附屬東方醫院臨床心理科主任醫師、國內家庭治療領域的領軍人物孟馥教授來津授課。共有包括天津市各高校、中小學心理教師、醫療系統的心理治療師、以及社會機構的心理諮詢師等共計55名學員參加了此次培訓。其中，天津大學的專兼職心理諮詢師及應用心理學研究生共30人參加，佔到了學員人數的一半以上。
在開幕式上，註冊系統天津督導點負責人、天津大學心理健康教育中心主任楊麗老師寄語學員，孟馥老師是一位在家庭治療領域的臨床實戰家，經驗非常豐富。希望大家能勇敢地挑戰孟馥老師，在挑戰中有更大的收穫。
這次的培訓包括三個部分：家庭治療的理論基礎、案例督導以及現場家庭治療演示。孟馥的授課方式十分新穎，她一來到現場就和學員們互動起來，課堂氣氛活躍，在一番交流後，孟馥說，學員們對她來說就像一個陌生的系統，在不斷地交流和互動中，新的系統就此形成，她要做的是不斷推動系統中成員的思考，而這正是家庭治療的理念。到此時大家方覺醍醐灌頂，深受啟發。現場家庭治療演示的來訪家庭是一個三口之家，針對家庭中女兒出現的心理問題，她將其解讀為家庭關係的失衡，剖析出家庭互動中存在的惡性循環。面對家庭成員各自醞釀的複雜情緒和諮詢過程的波折和反覆，孟馥最終讓家庭成員意識到並且去嘗試打破這種循環。而隨後的針對天大學生的案例督導中，孟馥請學員扮演案例中的人物角色，包括家長、孩子、諮詢師和輔導員。通過讓學員在現場變換站位、表達感受，將關係外化出來，使被督導的諮詢師和現場的學員對於個案的整體關係有了更清晰的認識。從現場家庭治療觀摩、到案例督導、再到技巧講解、最後是小組練習和答疑，孟馥帶領各位學員繼續不斷在實踐中領會和理解家庭治療的技術精髓。
兩天的培訓中，孟馥老師既是一個引領者，循循善誘，以致期待中的課程效果水到渠成。同時她也是一個優秀的團體帶領者，幽默風趣但隨時能把控全場。在培訓最後的分享環節中，學員們由衷地表示「這是我最喜歡的培訓，沒有之一」、「這次課程如同一場盛宴，讓我很過癮」……我校的專兼職心理諮詢師和心理學研究生也紛紛表示在這次培訓中收穫很大，能夠更有信心地去處理學生個案中比較棘手的家庭關係問題。
本次「家庭治療的理論與實務工作坊」是天津督導點第一次舉辦家庭治療領域的培訓，也是一個開始，未來天津督導點將會繼續邀請孟馥老師以及國內外的其他家庭治療領域的專家為天津地區的學員以及我校的專兼職諮詢師隊伍開展家庭治療的培訓。同時，天津督導點也在籌備在學員中組建多個持續性的家庭治療學習小組，以不斷推動天津地區的臨床心理學同道以及我校專兼職心理諮詢師隊伍在家庭治療領域理論與實務能力的提高！
為促進天津地區心理諮詢及治療人員專業隊伍的發展，提升本地區心理治療與諮詢的專業化水平，自2013年8月至今，天津大學心理健康教育中心負責建立中國心理學會臨床心理學註冊工作委員會天津督導點並順利運行。天津督導點堅持以專業、系統、可持續的指導思想開展工作，不斷搭建天津地區專業化發展平臺，學員包括來自學校系統、醫療系統以及社會機構的數百名專兼職心理諮詢師、心理治療師、精神科醫生、臨床心理工作者、社會工作者和心理學研究生，在運行的四年多時間裡得到了學員的廣泛好評，充分發揮了引領帶動天津地區心理諮詢與心理治療發展的職能。
（編輯 張華 盛方圓）