一年級的小朋友們馬上要迎來小學的第一次期末考試了，今天給大家分享一套題型多樣，難易適中的測試卷，適合各個層次的學生練習。建議家長收藏列印，給孩子練一練。文末附有參考答案。
為了讓孩子們更好地複習，下面我將一年級語文上冊的重要知識點整理如下：
給你一把金鑰匙——拼音
漢語拼音是小學生打開知識大門的金鑰匙，是識字的基礎、是閱讀、習作的前提、也是學好中文不可缺少的部分。因此，在小學不僅要學漢語拼音，而且一定要掌握和應用好。
拼音：23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節。
聲調：聲調分為四聲。標調歌：「有a 不放過，無a 找o、e ,i、u 並列標在後」。
音節：音節是聲母、韻母和聲調的組合。(1) 當韻母「u」和聲母「j、q、x、y」相拼時，去掉「u」頭上的兩點，如「ju」。(2) 人或事物等專用名詞的拼音，第一個字母大寫，如「北京 Beijing」。
隔音符號：當a、o、e 開頭的音節連接在其他音節後面，讀音易發生混淆時，應在第一個音節後面加上隔音符號，用「』」表示，幫助分清兩個音節。如「ping』an(平安)」、「qi』e(企鵝)」。
打開寶藏的大門——漢字
漢字猶如一座巨大的寶藏，包含著祖先的智慧，蘊藏著巨大的能量。深入了解漢字，規範書寫漢字，這是小學語文學習的基本。
筆畫與筆順規則：
「先橫後豎(十)，先撇後捺(八)，從上到下(景)，從左到右(樹)，從外到內(同)，從內到外(函)，先裡面後封口(國)，先中間後兩邊(水)」。
偏旁部首和間架結構 (7種結構)：
獨體字(中)、左右結構(秋)、左中右結構(做)、上下結構(恩)、上中下結構(翼)、全包圍和半包圍結構(園、區)、品字形結構(晶)。
學會查字典 (3種查字方法)：
(1) 「音序查字法」的步驟：認準字音;定字母、翻索引;查音節、找漢字。
(2)「部首查字法」的步驟：定部首、翻索引;數餘畫;查漢字。部首查字法的規則：上下都有，取上不去下;左右都有，取左不取右;內外都有，取外不取內。獨體字一般將字的第一畫作為其部首。
(3)「數筆畫查字法」的步驟：數準筆畫數;翻索引、查『難檢字索引』;找漢字。
掌握形近字 (8種表現形式)：理解記憶法、口訣記憶法
(1) 筆畫相同而位置不同：「由」和「甲」。
(2) 字形相似但筆形不同：「外」和「處」。
(3)字形相似但偏旁不同：「晴」和「睛」。
(4) 字形相似但筆畫數量不同：「今」和「令」。
(5) 結構單位相同但位置不同：「陪」和「部」。
(6) 形近音相同：「很」和「狠」。
(7) 形近音相近：「清」和「情」。
(8) 形近音不同：「貧」和「貪」。
進步的階梯——詞語
沒有掌握足夠的詞彙量，就不可能有好的語文閱讀與理解能力，更不可能寫出優美的作文，語文成績自然也就難以提高。詞語的學習與積累是低年級語文學習的重點。
詞性劃分
實詞：名詞(木)、動詞(跑)、形容詞(美麗)、數詞(一)、量詞(位)、代詞(你、我、他們)。
虛詞：副詞(特別、不)、介詞(在、關於)、連詞(和)、助詞(著、的、啊)、象聲詞(叮咚)。
近義詞和反義詞
意思相同的詞：
「爸爸—父親」、「互相—相互」。
意思相近的詞：
詞義的輕重不同：「愉快」→「高興」→「快活」 詞的意義上辨析；
詞義的範圍不同：「戰鬥」和「戰役」；
詞義的感情色彩不同：「果斷」和「武斷」；
詞的搭配關係不同：「嚴厲」和「嚴格」；
詞的用法上辨析，適用對象不同：「希望」(自己)和「期望」(別人)。
反義詞：
絕對反義詞：「生」→「死」;「富」→「窮」 辨析角度：意義和感情色彩；
相對反義詞：「前」→「後」;「高」→「低 」。
詞語歸類
分類記憶法，例如：按照植物、動物、水果和蔬菜等等分類。
詞語結構
ABB：「綠油油」
AABB：「重重疊疊」、「乾乾淨淨」
ABAB：「研究研究」
成功的橋梁——看圖寫話
小學語文教學的根本目的是培養學生的閱讀、寫作能力。小學低年級看圖寫話是作文最初步的訓練，是培養初入學兒童向觀察客觀事物過渡的一個橋梁和憑藉，是培養兒童提高認識能力、形象思維能力和表達能力的良好途徑。 基礎打得是否紮實，對學生今後的作文水平影響極大。
看圖寫話技巧：
1、寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。
2、仔細觀察畫面，弄懂圖意。
3、積累一些句式，如：誰幹什麼。什麼時候，誰在哪裡幹什麼。並能運用指定的句式來寫話。
4、樂於運用閱讀和生活中學到的詞語，把話寫完整、寫通順。
5、根據表達的需要，學會使用逗號、句號、問號和感嘆號。
6、認真檢查寫好的句子，發現錯別字及時改。
下面是一年級語文上冊期末考試模擬試卷及參考答案：
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