2020全國Ⅰ卷作文 閱讀下面的材料，根據要求寫作。
春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。後來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業，非管仲不可。於是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業。後人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為「春秋五霸」之首。孔子說：「桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。」司馬遷說：「天下不多（稱讚）管仲之賢而多鮑叔能知人也。」
班級計劃舉行讀書會，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深？請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得洩露個人信息；不少於800字。
做人當學鮑叔牙
同學們：
大家好！
今天咱們讀了齊桓公、管仲、鮑叔牙的故事，你也許佩服齊桓公的雅量，不計前嫌；你也許欣賞管仲的才幹，在他輔佐下，齊國民富國強，成為春秋五霸之一；但我更欣賞鮑叔牙，我欣賞他的公而無私、家國情懷；知人善任、慧眼識才；心胸坦蕩、清正廉潔。我認為做人當學鮑叔牙。
做人當學鮑叔牙的公而無私、家國情懷。齊桓公想讓鮑叔牙當宰相，鮑叔牙誠懇地辭謝說：「主公如果只想管理好齊國，有高傒和我就夠了。如想建樹王霸天下的不世功業，那非用管仲不可！」《孔子家語》中有一個故事。子貢問孔子：「今之人臣，孰為賢乎？孔子回答說：「齊有鮑叔，鄭有子皮，則賢者矣。」子貢就問了：「齊國沒有管仲、鄭國沒有子產嗎？他們都不算是賢明的人嗎？」孔子就說:「我聽說，鮑叔牙推薦了管仲，能夠讓管仲顯達，子皮推薦了子產，能夠讓子產顯達，但是卻沒有聽說管仲和子產能夠推薦比自己更有才能的人。」真正賢明的人是能夠為領導者推薦比他更有能力的人，而且大公無私，絲毫沒有想到自己的私利，沒有擔心別人的位置、俸祿超過自己，這樣的人才是有公心的人。由於鮑叔牙公而忘私、一心為國推薦管仲稱相，甘為人梯，自願居於管仲之下，成就了齊桓公的霸業。在今年抗新冠病毒期間，正是廣大的醫務工作者公而忘私，舍小家，為大家；基層幹部一心為公，人民群眾以大局為重，才使我國兩個月之內控制病毒蔓延，取得舉世矚目的成就。鮑叔牙不貪戀功名、國家至上的精神是值得人們學習的。
做人當學鮑叔牙的知人善任、慧眼識才。管仲曰「吾始困時，嘗與鮑叔賈，分財利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時有利不利也。吾嘗三仕三見逐於君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時也。吾嘗三戰三走，鮑叔不以我為怯，知我有老母也。公子糾敗，召忽死之，吾幽囚受辱，鮑叔不以我為無恥，知我不羞小節而恥功名不顯於天下也。生我者父母，知我者鮑子也。」鮑叔牙替管仲辯護，極力掩蓋管仲的缺點，成功時為他高興，失敗時為他分憂。在管仲死後，鮑叔牙堅持讓齊桓公辭退豎刁、易牙、開方三個奸臣，齊桓公未聽，果然使齊國由盛轉衰。齊桓公問鮑叔牙:「為什麼一定要用管仲做宰相呢？」鮑叔牙說:「以我與管仲相比，我有五點是不如他:寬厚仁慈，能安撫百姓，這我不如他；治理國家，能抓住根本，我不如他；忠信可結於諸侯，我不如他；能給國家制定規範和禮儀，我不如他；能站在軍門前指揮練武，使將士勇氣倍增，我更不如他。管仲當相，齊國必強。」桓公採納了這個建議。正是鮑叔牙的慧眼識才、知人善任成就了齊桓公的霸業。世上千裡馬常有，而伯樂不常有，鮑叔牙也算管仲之伯樂。唐朝詩人賈島、張祜雖滿腹才華，但未遇伯樂，也落得個「故國三千裡，深宮二十年」，喟然長嘆。
做人當學鮑叔牙的心胸坦蕩、清正廉潔。當齊桓公詢問管仲何人可做宰相時，管仲沒有推薦鮑叔牙，並讓齊桓公遠離易牙等三人。易牙對鮑叔牙說：「老將軍，誰不知道管仲做相是你推薦的？可他卻忘恩負義，國君要用你做相，他卻說了你一大堆壞話，推薦了隰朋，我真替你抱不平！」沒想到鮑叔牙聽了這話卻哈哈大笑，豎起大拇指說：「管仲忠於國家，不講私情，真是位好大臣。這正是我推薦他的原因啊，隰朋比我強多了。」由此可見，鮑叔牙坦蕩心胸和不謀私利的政治品質令人肅然起敬。管仲非常推崇鮑叔牙的清正廉潔，認為對國家很有利。
孔子曾經這樣評價鮑叔牙：「齊有鮑叔……知賢，智也；推賢，仁也；引賢，義也。」李白也有詩稱讚此事：「鮑生薦夷吾，一舉置齊相，斯人無良朋，豈有青雲望。」在悠久的歷史長河中，你也許欣賞小白之量，也許欣賞管仲之才，但我更敬重鮑叔之識，因為他知道「敬一賢人而群賢畢至，相一良馬而萬馬奔騰」，某種程度上，他是優秀的「組織部長」，後來諸葛亮提倡的「親賢臣，遠小人」與此同理。假如我們都學鮑叔牙，那就不會有那麼多自私自利、爭名奪利；假如我們都學鮑叔牙，那就野無遺賢、人盡其才；假如我們都學鮑叔牙，那就都是心胸坦蕩、清正廉潔之人。
我的發言完了，謝謝大家！
（石為璧2020年7月12晚上於南召，用時46分鐘）
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