有網友問：漢高祖在真實的歷史中到底有多厲害？
其實只要我們知道，在唐太宗李世民之前，劉邦一直是君主能力和成就的天花板就夠了！
先說成就，劉邦起家非常艱難，可以說就是白手起家，甚至比秦始皇統一六國更加艱難，因為秦始皇是居高臨下，本身就有權勢，所以做起事來更加容易一些。
而劉邦白手起家，從一無所有到應有盡有，這個過程是很艱難的。
舉個例子：
一個擁有上億財產的公司，他想要賺一千萬，那麼靠投資，是非常輕而易舉的。
但是你讓一個兜裡只有10塊錢的窮小子，在同樣的時間裡去賺一千萬，這個難度可想而知。
而劉邦在這種艱難的困局之下，4年拉起一支部隊成為一方諸侯，再用了3年時間逼得最牛霸主項羽烏江自刎，讓天下歸一，建立了大漢王朝。
一共七年的時間建立了一個王朝，這是何等快的速度？
再說能力，劉邦的能力一直以來都被忽略了，特別是因為一些電視劇電影出工出力，把楚霸王描寫的英明神武，把劉邦描寫成為了一個地痞無賴。
但是回到真實的歷史，歷史上那些大神無疑都對劉邦充滿了仰望！
比如後趙高祖石勒，人送外號低配版成吉思汗，懟天懟地不服輸的牛人說了這樣一句話：如果生在西漢末，我可以和劉秀幹一架，並且鹿死誰手未可知，但是如果生在秦末，我也就只能和項羽韓信彭越這些人比比高低了！
石勒這話說的一點沒錯，在李世民之前，沒有任何一個皇帝，不管是開國皇帝還是中興的皇帝，都沒有辦法在能力上和劉邦相提並論！
因為劉邦厲害的地方，是他建立了一套完整且有效的王朝體系，他不止給後世草莽起家的人豎立了一套典範，還指明了方向。
在劉邦的這套體系當中，他可以最大程度的人盡其用，所有的人都可以藉助這套體系成為當時最牛的人，哪怕是屠夫駕車之輩也可以成為大牛人，比如樊噲，而本身就是牛人的人能在這個體系中成為天才，比如說半生落魄的張良、韓信！
而這套體系最牛之處就是哪怕是天才脫離了這套體系，也會被打成凡人，比如後來的韓信和彭越！
這就是劉邦為什麼能夠在楚漢之爭中笑到最後的原因，我們看項羽，他太過於依賴個人能力，但社會的法則是不太可能依靠個人能力來成就偉業，而劉邦則一直懂一件事，那就是必須創造出體系來搭建團隊，哪怕自己啥也不會，只要體系中有人會就夠了！
劉邦非常善於用體系去駕馭人，他把官位、權利、金錢、土地、軍隊融合在一起，構建了完整的晉升體系，而縱觀漢朝的晉升制度，劉邦用金錢、官位、權勢作為搭配，來保證了這套體系的運轉和生效。
最重要的是，劉邦不止開創了這套體系，還對這套體系有著完美的掌控。實際上我們可以看到，漢朝之前君主對於下臣的約束力是不夠的，所以周天子漫漫失去權威，諸侯坐大，而在諸侯之下士大夫也一度擁兵自重，甚至出現了三家分晉這樣的歷史事件！
而劉邦通過這樣的制度完美的制衡住了手底下的王侯將相，他敢驅車直入大營奪取韓信手中的兵權，劉邦封他為王他就是王，封他為侯他就是侯，劉邦不需要他的時候，派幾個侍衛就擒住了他。
因為劉邦知道，這些人不管如何厲害，也只是在體系裡面厲害，而脫離了體系，這些天才啥也不是！
就比如在韓王手下籍籍無名的張良，在項羽手下只能當小兵的韓信，乃至於沛縣那幫屠狗輩，皆是因為體系的成功而變得成功！
那麼作為體系的建立者和掌控者的劉邦，他可以隨時隨地的玩弄這些依附於他所建立的體系裡面的人。
也正是因為有了這樣的體系在，劉邦作為體系金字塔最上面的人，他可以沒有戰爭天分、沒有行政才能、甚至犯下了戰略眼光低下的錯誤，但最後都可以力挽狂瀾。
因為他不懂戰爭、不懂行政、不懂戰略，但體系中總有人懂，他只需要看準這些懂的人，然後放權給他們做事，這就夠了！
因為劉邦只需要掌握住獎懲的力度，這就保證了王朝體系的運轉，只要這個體系在運轉，那麼沒有人能夠逃開他的手掌心！
當然，上面的還不是最重要的，最重要的是，劉邦不止創立了這個體系，還掌握了這個體系，並且還向下傳承了這個體系。
很多人時候我們講一朝天子一朝臣，前面一位皇帝的施政方法，後面的一位皇帝不見得能接受，但劉邦的這套體系在他駕崩之後，依舊能夠得到延續，影響後世大漢歷朝，
這點不得不讓人感到欽佩！
所以多讀一些歷史還是非常有必要的，喜歡讀歷史的人往往都更有智慧和眼界！
什麼是智慧？智慧就是思考。什麼是眼界？眼界就是格局！
特別是對於現在的孩子們而言，長期處於溫室，讓孩子們越來越缺乏思考力。並且歷史這個科目在以前不重要，但現在卻非常重要，比如深圳中考改革，歷史就是所有科目裡加分比例最高的科目，所以歷史好不好，已經影響到了升學考試！
當然，對小孩子而言，選擇什麼歷史書看非常重要，像資治通鑑這類的書非常好，但太過生硬，裡面的內容是不銜接的，孩子看這樣的歷史書會失去興趣。所以給孩子看的歷史書，第一要史料準確，第二要有故事性！
所以在這裡不二為各位讀者朋友們推薦的是這套《寫給兒童的中國歷史》，這套書是由著名的兒童歷史科普家陳衛平先生出版的，整套書跟課本上的歷史內容完美銜接，裡面提供了很多歷史延展性很強的故事。
《寫給兒童的中國歷史》
為什麼要為各位推薦這套書？因為這套書有三個特別好的特點！
第一：內容鮮活。
選配近千張彩圖與珍貴文物照片，經過嚴謹考據，加上寫實技法表現歷史事件與人物裝扮，讓孩子身歷其境，藉以傳達正確的歷史常識，更可豐富孩子的美感經驗。
第二：內容生動。
以孩子能懂的經驗、語言，講中國歷史上影響後代最深遠的人、事、時、地、物，讓原本抽象難懂的觀念或複雜背景，變得生動活潑、逸趣橫生，給孩子一個清晰的中國正史概念。
第三：內容完整。
以99個單元、上千幅插畫串聯上古至現代的中國歷史，為兒童描繪一個完整具體的輪廓，將中國歷史中原本僵硬的年代、人物、事件，做有生命且系統性的呈現。
《寫給兒童的中國歷史》
這套書可以給小學生當歷史故事書看，也可以給中學的孩子當歷史輔導書用。看完這套書，我們的孩子絕對是歷史達人，初中的歷史可以輕鬆拿高分。
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大家可以算算單本價格是多少，所謂的物美價廉正是如此，用這14本書構建出孩子的歷史知識體系，怎麼算都非常值。
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