樂高不僅僅是玩具，更是學習數學的好工具。當孩子面對枯燥的數字無所適從，難以理解課堂上單調的記憶背誦，不妨用新鮮好玩的學習方法，讓孩子更能體會到數學的樂趣。
怎麼利用樂高學習數學，也是一門學問。創百變的老師受過專業的培訓，致力把最好的教育帶給孩子，今天就讓孩子用心愛的樂高在快樂的遊戲中進行數學啟蒙。
從數數到大小比較，從條形圖到方程式，將樂高作為教具，讓孩子真正地做到「玩中學，學中玩」。通過實踐操作，孩子習得的知識比死記硬背更加牢固，並且理解會更加深刻。
樂高中的趣味數學
1
學會計數
學會數數是數學教學中的第一步，也是基本功。用樂高作為教具，讓孩子更直觀地建立數學概念，增添數學教學中的樂趣，孩子更容易吸收。
把數字按照順序搭起來，直觀明了。
2
大小比較
數字誰大誰小？在學會計數的基礎上，大小比較學習起來並不困難。但為什麼是2<3，而不是2>3呢？樂高能夠直接地體現出來。
通過高度的對比，孩子對數字大小有了更清晰的認識。
3
簡單運算
遇到3+4=？的數學題時，孩子是否還習慣性的掰手指？
數數樂高積木上的凸點就可以啦。
深綠6+淺綠2=藍色8。孩子對樂高的敏感度絕對超乎你的想像。這麼學算數，肯定比數手指頭要形象很多。
樂高積木有標示清晰的凸點，而且凸點經常成對排列，有利於讓孩子感知並熟悉兩兩計數的計算方式。「2、4、6、8……」地數數，當然比一個一個去數要快得多，在生活中也更常用。
4
測量
每個樂高積木都有相應的固定值，比如1塊磚等於2釐米。把它拼起來，這不就是一把天然的尺子？
讓孩子拿著它去測量家裡的任一物體，然後比較下它們的長度，這麼有意思的小活動，所有的孩子都會樂此不疲。
在家裡，可以給孩子提供平滑的、可測量的物件，讓孩子把家裡的物件都測量一遍。在玩耍之餘還能對各種物件的大概大小有所了解。
對於年齡大一些的孩子，可以讓他們在樂高底板上拼不同大小的形狀，然後讓他們根據凸點數目來算出邊長、周長、面積等一些簡單的數學單位。
5
學習分數
樂高積木對於建立「局部——整體」思維非常有效。分數其實就是對一個整體的拆解，單位1、一半、四分之一……很多小朋友初學時難以理解，不會分辨不同分數的含義，看，用樂高積木表示分數會更加直觀明了。
建立分數的概念後，就很容易理解分數的加減了，2/4和1/2的等量關係也很清晰了。
6
乘法和平方
如何利用樂高來了解乘法的概念呢？取相同的樂高塊，來數數樂高凸點數量，從而理解2×8或5×8的含義。
可以用幾塊樂高拼成正方形來演示數字的平方，或者用乘法的交換律、分配律這些運算定律。
7
解方程
在桌上擺上一些數量的樂高塊，假設數字X，設定一個方程式，然後引導孩子一步一步推導出X對應的樂高數值來。
類似地，更改樂高的數量來變幻表達式，引導孩子來解不同的方程式。
孩子在學習數學的過程中難免會遇到困難。數學的學習十分依賴邏輯思維和抽象思維，樂高教育能夠把數字具體化、實體化，讓孩子在數學啟蒙階段能獲得更好的理解，並且體會到學習數學的樂趣，這對他們以後的數學學習幫助很大。
一來不會因為理解不來抽象的概念而放棄，二來可以提高他們的邏輯思維，培養樂於思考的習慣。
在「玩中學、做中學」讓孩子真正收穫數學的趣味！
想 象 力 比 知 識 更 重 要
2-16歲樂高積木、機器人兒童創意課程