為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記對廣大青年的五四寄語精神，引領教育廣大青年學生在實際生產生活中了解新冠肺炎疫情下我國所面臨的機遇和挑戰，增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，生動感悟時代賦予青年的歷史使命，以實際行動在黨和人民最需要的地方貢獻力量，在加強志願服務中增強責任感和使命感，在社會實踐中受教育、長才幹、作貢獻，充分發揮社會實踐在學校人才培養和服務社會中的重要作用。經學校研究決定，2020年將繼續組織開展大學生志願者暑期社會實踐活動，現將相關事宜通知如下。
01
總體思路
以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，聚焦全面脫貧攻堅和疫情防控兩大戰役，組織和引領全校青年學子在社會實踐中經受鍛鍊、增長才幹、奉獻智慧，把愛國情、強國志、報國行自覺融入新時代追夢徵程，圍繞學校「一強化兩拓展」發展戰略，探索總結線上與線下相結合的實踐育人新機制，切實提升活動實效，力爭取得更好的育人效果和社會效益，組織和引領廣大山青學子在社會實踐中了解國情、感知社情、體會民情，通過社會實踐培養社會責任感、創新精神，提升實踐能力，為決勝全面建成小康社會，奪取疫情防控和經濟社會發展雙勝利匯聚青春力量。
02
重點項目主題
（一）優秀學生重返母校實踐專項。鼓勵在校青年學生積極重返高中母校，向母校師生匯報大學收穫與感悟，各學院均需組建「山青學子高中母校行」宣傳員隊伍，利用此次暑假期間，重返高中母校開展學校推介、學習體會分享等社會實踐活動。同學們可參與實踐專項，可採取入校宣講、線上分享等形式。
（二）疫情防控志願服務專項。鼓勵青年學生積極參與居住地的疫情監測、排查預警、防控宣傳等工作，在醫療支持、社區防控、便民服務、復工復產、政策解讀、心理疏導、群眾幫扶等方面提供務實有效的志願服務，讓廣大青年在志願奉獻中切實感受制度優勢，進一步堅定製度自信。
（三）「青春引擎」實踐育人項目。鼓勵青年學生主動到生活居住地鄉鎮、街道團委報到，在各鄉鎮、街道團委的統一組織下，廣泛開展形式多樣的社會實踐活動，通過走進基層機關、走近共青團，感受基層工作環境，熟悉基層工作內容，深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想，學習領會共青團改革相關精神舉措，用青春熱血助力學校事業發展和家鄉建設發展。
（四）服務鄉村振興社會實踐專項。組織青年學生充分利用「青鳥計劃」等實習平臺深入基層開展實踐活動助力基層發展，鼓勵學生到政府部門申報鄉村振興實習實踐崗位，激發學生在助推山東經濟社會發展的活力，從地方發展的實際情況和重大轉型中感悟宏觀戰略調整，重點支持社情調研、創新創業孵化項目。
（五）致敬典型模範，講好戰「疫」故事。學習抗疫先鋒，宣傳抗疫榜樣。多渠道、多手段廣泛收集抗疫模範事跡，了解抗疫先鋒奮戰歷程，分享平凡崗位上的偉大貢獻。利用網絡新媒體宣傳戰「疫」榜樣、弘揚抗疫精神，傳播中國戰「疫」好聲音。聚焦防疫常態化背景下的社會治理、科技創新、復工復產復學和經濟發展等方面，宣傳好的做法經驗和積極成效，強信心、聚民心、暖人心。
03
實踐形式
因受新冠肺炎疫情影響，實踐活動要充分發揮網絡便捷以及個人實踐靈活性優勢。2020年暑期社會實踐採取線上與線下相結合的方式進行。實踐項目均需配備指導教師，原則上實踐活動不得跨市跨省開展，以個人在生活居住地開展活動為主，各學院需加強社會實踐過程性管理，輔導員、班主任要密切掌握在外實踐學生的情況，保持通訊暢通，時刻提醒他們注意人身、財產安全。
04
工作進度
2020年暑期實踐，各實踐項目根據實踐計劃積極開展暑期社會實踐活動，並記錄活動亮點、方案設計和活動成果等相關內容，在暑期社會實踐結束後，完成資料整理及報送工作。有條件的鼓勵拍攝關於實踐項目活動開展情況的視頻短片，返校後按規定時間報送校團委並進行活動課程學分認定等相關工作。
05
工作要求
（一）高度重視，精心組織。要高度重視大學生暑期社會實踐工作，廣泛宣傳、動員，充分調動學生參與的積極性；要和人才培養和實踐教學緊密結合，協助推進落實人才培養方案中的各項要求，積極爭取學院領導和教研室的支持，選配專業教師參與指導學生選題、實踐，做好相關統籌協調工作。
（二）加強指導，追求實效。要充分利用專業優勢，將社會實踐與課堂教學相結合、與學生專業學習相結合，力求形成具有學院或專業特色、可持續建設的實踐項目。注重在社會實踐中對學生的教育引導，前期加強培訓工作，幫助學生在思想上、知識上、身體素質上做好準備；中期引導學生發揚艱苦奮鬥的精神，踐行真知，砥礪自我；後期注重成果反饋，樹立先進典型，擴大教育成果。
（三）重視安全，排除隱患。要堅持「安全第一」原則，認真開展實踐培訓、安全教育和疫情防控教育等工作，並切實落實相關責任，保障實踐安全，做好安全預案，排除可能存在的安全隱患，確保實踐活動能夠安全、有序、有效進行，確保學生人身、財產安全。
「青春引擎」實踐育人項目
指導思想
堅決貫徹落實習近平總書記關於疫情防控工作的系列重要講話和指示批示精神，充分利用和發揮學校在人才培養、專業建設等方面的資源優勢，服務地方共青團事業發展、助力疫情防控部署和經濟社會發展，助力基層團組織建設，創新方式方法，拓展活動內涵。同時，藉助共青團的組織體系和工作平臺，深化學校「一強化兩拓展」發展戰略，為青年學生提供更多走進基層、接觸社會、服務社會、就業引導的機會，切實提高青年學生實踐能力和綜合素質，使其在團組織鍛鍊中受教育、長才幹、作貢獻，實現學校和基層黨政機關、地方團組織資源共享、優勢互補、互惠互利、合作共贏。
工作安排
1.實踐方式
按照生源地就近原則和掛職單位實際工作需求，選派優秀大學生骨幹到基層黨政機關、各級共青團組織進行掛職實踐鍛鍊。學生需自行主動聯繫生源所在相關單位溝通需求，並落實掛職鍛鍊崗位，根據工作實際，實踐可採取集中掛職與分散掛職相結合的方式。
（1）集中掛職。利用暑假或學生畢業實習時間，組織開展為期1個月的暑期掛職。
（2）分散掛職。在集中掛職基礎上，根據學校有關規定，結合學生學習工作時間，雙方商定、靈活安排，也可採取遠程服務的方式，分散掛職鍛鍊時間原則上累計不少於1個月。
2.實踐內容
結合所學專業和個人特長，和不同地區的性質，掛職鍛鍊期間主要從事以下工作：（1）疫情防控工作；（2）協助做好志願服務工作；（3）協助處理日常事務；（4）活動策劃、組織；（5）信息採編、文稿寫作；（6）文化宣傳；（7）掛職崗位要求的其他工作內容，如法律援助、網站維護、新媒體運營、社區服務、攝影攝像等。
3.選派條件。
（1）在校學生骨幹，品學兼優，無違紀行為，擔任過主要學生幹部或有培養潛質。中共黨員、「青馬工程」大學生骨幹培訓班、學生團幹部專題培訓班、青年領導力專題培訓班學員優先；
（2）有較強的組織協調能力、集體觀念、大局意識，善於溝通，富有團隊精神；
（3）政治素質好，思想覺悟高，具有服務意識和奉獻精神；
（4）身體、心理素質良好，工作紮實勤奮，吃苦耐勞；
（5）個人特長符合生源地掛職單位要求，服從總體安排，不缺勤；
（6）原則上省外生源地學生需提前與省外掛職單位接洽溝通，達成同意接收掛職實踐的初步意向。
工作步驟
1.崗位需求統計和掛職學生招募選拔同步進行。學校團委在校內招募選拔的學生骨幹和黨政機關、各級共青團組織等掛職單位、掛職崗位需求進行分類匯總、對接，最終擇優確認。
2. 崗前培訓和崗位對接。各學院通過網絡平臺對掛職學生進行系統的崗前培訓，組織掛職單位與掛職學生進行崗位對接。
3. 開展活動。掛職學生在掛職崗位開展為期一個月的掛職鍛鍊活動。
4.總結考核。掛職單位對掛職學生進行考核評定，填寫考核鑑定材料。開學後，各學院將《山東青年政治學院學生骨幹基層組織實踐鍛鍊鑑定表》紙質版報送至團委302辦公室，學校團委根據鑑定情況對表現突出的學生進行表彰。
工作保障
1.掛職鍛鍊期間，要嚴格按照疫情防控要求，接受學校、接收單位的雙重管理，學校和接收單位要切實擔負起掛職鍛鍊學生的管理工作。
2. 掛職鍛鍊期間，原則上按照生源地就近原則，食宿、交通由學生自理。
3. 掛職鍛鍊期間，學生需注意人身安全、財務安全，在確保安全的前提下開展掛職鍛鍊，各學院需統一為本學院掛職學生購買人身意外保險。
4.掛職服務期內原則上不少於一個月，學校積極配合掛職工作，不隨意調動學生。
掛職考核
學生掛職鍛鍊期滿後，由掛職單位做出鑑定，學校團委統一審核。考核合格者，頒發《學生骨幹掛職鍛鍊證書》，並作為評優選先、就業推薦、西部計劃、學生幹部選拔等的重要依據。學生掛職鍛鍊期滿考核合格者，根據學校的有關規定可獲得相應的創新學分，在「第二課堂成績單」、綜合素質測評等評價中體現。掛職工作與實習掛鈎的按學生實習管理要求實施考核，達到學校規定要求的可獲得相應學分。
工作要求
（一）認真做好大學生骨幹的選派工作。各級團學組織要廣泛動員，認真審核，確保選派學生質量。各學院團總支對本單位報名人員進行初步審核，於7月10日前將《「青春引擎」大學生骨幹掛職鍛鍊申請人匯總表》電子版發至郵箱tw@sdyu.edu.cn。
（二）認真做好選派學生的管理工作。接受大學生骨幹掛職鍛鍊的單位要高度重視此項工作，對掛職鍛鍊學生要做到政治上關心、工作上關注、生活上關愛，切實提供良好的學習、工作和生活環境，幫助大學生在掛職鍛鍊中受教育、長才幹、做貢獻。
（三）認真做好掛職鍛鍊工作的督促檢查。各學院團總支要對掛職鍛鍊的學生在崗狀況和工作開展情況進行經常性的實地檢查，對工作成效進行實事求是的評估和總結考核，並將有關情況及時通報。
（四）認真做好掛職鍛鍊工作的輿論宣傳。要充分運用各類媒體和宣傳渠道，加大對掛職鍛鍊工作的宣傳。要注重發現、總結掛職學生的先進典型，大力推廣好做法、好經驗，發揮典型示範作用。
最後
本次暑假實踐不再組隊進行，主要是由個人進行，主題多樣，可以重返母校、參加疫情志願防控、「青春引擎」實踐育人、講好戰疫故事等，具體見通知，形式可以多樣，鼓勵通過抖音、B站等多種形式線上宣傳。2019級的同學可以計入二課堂積分。高年級同學可以關注「青春引擎」實踐育人，去基層鍛鍊，對之後的就業幫助較大，具體見通知。
備註：報名時間截止到7月7日前，凡想參加社會實踐的同學都要填寫報名申請表哦~
圖文編輯 |孫潤青
責任編輯 |陳 鵬