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幼兒數學啟蒙建議:遊戲與數學的巧妙結合,輕鬆建立孩子數學思維
數學並不是簡簡單單的計算或數數，而是一種高度抽象的邏輯數理知識，具有抽象性、邏輯性以及精確性等等特點，而幼兒數學啟蒙的發展，需要依賴具體的事物和動作，並不是背個乘法口訣就可以了。需要將數學和遊戲進行巧妙的結合，讓孩子在玩耍的過程中學習，只有這樣才能輕輕鬆鬆地幫助孩子建立數學思維。
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數學啟蒙不是教娃數數,家長做到這4點,娃數學思維好
古希臘數學家畢達哥拉斯曾經說過：數學統治宇宙。就兒童的學習而言，具有數學思維的兒童學習某些知識並不困難。尤其是理科學生。物理和化學也離不開數學運算。數學思維能力強的孩子可以找到從多個角度解決問題的方法，但是數學思維能力差的孩子只能記住並制定數學公式。
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給孩子做數學啟蒙,別只顧數數加減法,教會數學思維更重要
學了加減法就叫做好數學準備了嗎？相信朋友的疑問也是廣大家長們的疑問，甚至更多的家長會覺得理所當然應該這樣。事實上，學齡前兒童在數學方面的準備，如果只機械地學習加減乘除，不僅遠遠不夠，還會讓孩子增加畏難情緒，對數學產生「難學」的固化印象，從而影響對數學學習的興趣。對學齡前兒童生硬灌輸加減法，進行填鴨式教學，有什麼危害？
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研究發現:5歲兒童是天生數學家!學會數學啟蒙的方法事半功倍
哈佛大學的心理學家曾公布過一項研究發現：5歲兒童是天生的數學家。雖然這個階段孩子沒接受過正規教育，但是能自己掌握數學抽象概念和算術法則。 我看到這樣的研究時有點兒驚訝，要知道數學這門學科對於我來講似乎天生就有距離感，如果說我曾經離數學家這麼近，我還真不敢相信。
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關於培養3-6歲兒童閱讀、數學思維、英語啟蒙方面的心得體會
孩子今年3歲整上的幼兒園，現在幼兒園在大環境的影響下基本都實行素質教育為主，著眼於開發孩子的思維能力、想像力、動手能力等等。除了個別私立幼兒園和急功近利的家長，越來越多的家長和學校都不再以教授孩子具體的知識為主，而是根據兒童發展心理和孩子成長關鍵期的特點，著重培養孩子的自理能力、專注力、表達能力、規則意識等等。
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真正的「數學啟蒙」是鍛鍊數學思維,並非只是數123,家長別搞錯
在孩子很小的時候，父母就已經考慮到了要來啟發孩子的數學思維，這本是一件好事。但是，很多父母很容易陷入一個誤區，那便是將數學啟蒙、數學思維的培養只是當作簡單的數數。結果，孩子也就只會數數，真正有用、深層次的數學思維一點都沒能培養出來。
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給5歲的孩子數學思維啟蒙都有哪些方式
孩子數學思維啟蒙，重要的是讓孩子擁有自我思考、擁有問題解決的能力。舉個例子，即使孩子能很快得出或背出5+9的正確答案，但實際上並不懂為什麼會有這個答案，他們這樣不能算具備數學思維能力，只能算是一個數學計算工具。比起超前的知識模塊，家長們對於孩子數學思維啟蒙應當更為注重孩子對概念的理解與消化，並將其轉變為自己的知識。
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如何系統地啟蒙3歲幼兒的數學思維?從孩子思維發展特點開始談起
其實是朋友的方法出現了問題，想讓孩子接觸數學，擁有數學思維，就讓孩子全方面的接觸了數字，但孩子的數學啟蒙並不僅僅是教會孩子數數而已。很多家長和我朋友一樣，不想讓孩子輸在起跑線上，於是在孩子兩三歲的時就讓孩子開始算術，希望能夠儘早啟蒙孩子的數學思維。
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推薦6套數學啟蒙思維訓練書,幼小銜接不用愁!
在孩子的數學啟蒙上，計算只是數學的冰山一角，要想學好數學，就必須具備一定的羅輯思維能力。數學啟蒙，我們是可以在生活裡進行的。給玩具分類、找對稱、認形狀、玩積木、觀察日曆、算零錢……等等。只要用心，生活裡的數學知識真是俯拾皆是。在這一階段，它們足夠用了。
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孩子的數學啟蒙如何入門?從這6個小遊戲開始,輕鬆建立數學思維
現如今，越來越多的家長認識到了數學啟蒙的重要性。哈爾莫斯曾經說過這麼一句話：數學是一門「匠心獨運」的藝術！而6歲前孩子的數學啟蒙，就可以從這7個遊戲開始，輕鬆建立數學思維，讓孩子快人一步！6歲前，孩子需要掌握哪些數學概念和技能？
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價值萬元的摩比數學思維啟蒙書,為寶寶打牢數學基礎
正確的引導+正確的方式方法 我趕緊寫了給暖暖做數學啟蒙的文 《不算有數學天賦的暖暖，我是怎麼給她做數學啟蒙的》 （點擊可以查看），分享了我給暖暖進行數學啟蒙的一些做法和方式。
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有道數學思維課怎麼樣?都都數學怎麼樣?家長都在問的思維啟蒙
在孩子剛開始數學啟蒙的階段，很多家長在給孩子做思維訓練的時候，都會把數學融入到日常生活中去訓練，然後輔以一些思維啟蒙app，但是現在思維訓練的app實在太多了，很多家長不知道如何選，通常會全部挨個試一遍，但我其實不建議這樣的做法，這樣不僅浪費時間，還會耗費孩子的興趣。
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幼兒數學啟蒙的4個建議——接觸「數學語言」越早孩子數學越好
其實有這些想法的家長一定是數學啟蒙方式方法用錯了，其實對於孩子來說「學」和「玩」並不衝突，而這相輔相成，所以家長完全不用給孩子準備一個嚴肅的學習學環境，這樣只會讓孩子渾身不自在，而數學啟蒙最好的方法就是將其融入進生活和遊戲中。
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數學思維啟蒙網上思維課哪家比較好?
從懷孕起，我一有空就研究孩子早教啟蒙的內容，其中有一本講數學的我覺得特別在理，推薦給想要給孩子做數學思維啟蒙的家長們，來自史丹福大學數學教育學教授喬·博勒（Jo Boaler）《這才是數學》，他裡面提出了「數感」是更重要的數學能力，學數學不只是掌握數學結論，而是對數字和其相互關係有深層次理解。
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如何在遊戲中實現數學啟蒙,提高孩子思維能力,聰明的家長這樣做
朋友生氣的和我說：「學數學太重要了，鄰居家的小孩都會100以內的加減法了，這可咋辦，早早就輸在了起跑線，以後上學肯定要落後了！」數學的重要性當然不言而喻，美國芝加哥一項研究發現，3歲左右孩子的思維開始發展，進入「思維黃金期」，更早地對孩子進行數理思維的培養，孩子的學習能力會更強，其他綜合能力也會明顯高於同齡人。但是，數學啟蒙除了教數數，就沒有別的辦法嗎？
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東營數學思維啟蒙app排行好不好
3 宮晶珠 張和平 梁怡 馬利民 侯召迅 薛子進 張國 儲皖中;我們的童年新美如畫[N];法制日報;2001年 1 郅庭瑾;為何而教[D];華東師範大學;2001年 2兒童英語。 1 境心;環保產業化「瓶頸」何在[N];安徽經濟報;2000年兒童英語口語。
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幼兒數學啟蒙思路及方法
我曾寫過一篇「數學啟蒙的標準路線」，將我們數學啟蒙的路線做了梳理和闡述。不過很多家長在面對繁雜的數學概念時，不知道該從何抓起，不知該如何有計劃，有步驟的推進數學啟蒙的進度？也不清楚應該用什麼方法對症啟蒙？就上述這些問題，今天就詳細的聊一聊幼兒數學啟蒙路線以及方法，讓數學啟蒙不再是霧裡看花，水中撈月。
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孩子三歲前是大腦的發育黃金期,這幾個方法可以培養孩子數學思維
所以在3歲前對孩子的數學啟蒙是很重要的，這可決定了未來孩子數學怎麼樣的關鍵。我家孩子就是在三歲前進行數學啟蒙的。也是我朋友幫助了我很多，我才認識到重要性。早期教育的好處1.幫助您的孩子更好地建立抽象思維數學是一門抽象的學科，三歲以下的孩子仍處於形象化狀態。 早期的數學意識可以幫助孩子更好地從隱喻轉變為抽象，並建立數學抽象思維。
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3-7歲是數學啟蒙關鍵期,培養數學思維,用這套遊戲書就夠了
到了高中，她父母還期望著老師能教一教，找過老師說這孩子沒有數學思維，習慣了死記硬背，始終改不過來。也是有了她這個例子，我才開始重視孩子的數學思維培養。什麼是數學思維？如果說死記硬背是記住數學解題方法，那麼數學思維就是弄懂數學背後的原理。
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3-6歲是學數學啟蒙的關鍵期,2個方法可以提高孩子「數學腦」
相信肯定有的家長不知道數學啟蒙與孩子學數學有什麼關係，甚至還有的家長連數學啟蒙都不知道，所以才會導致孩子在學數學的道路上一錯再錯。什麼是數學啟蒙？數學啟蒙並非是讓孩子學會加減乘除，而是培養孩子數學思維，聰明的孩子不單單只學課本上的知識，還對周圍其他有關數學的有深刻的研究，而數學思維就是這種，讓孩子通過自己的思維用數學去巧妙的運用到身邊每一個事物，把周圍的事物當作數學卷子裡的難題，只要孩子動動腦子，發揮一下思維，不管是什麼都能迎刃而解。