1.下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是
A．近天命之年的黃炳新被一些航空公司多次邀請到地方發展。但他清楚，國家培養一名飛行員十分不易，培養一個試飛員，更是優中選優。
B．在第三次試飛「飛豹」過程中，黃炳新駕駛的飛機震動得跟前兩次一樣，仍然非常嚴重，印證了飛機的問題沒有根本解決的目的。
C．1989年，任某試飛部隊隊長的黃炳新舉辦了一期試飛員訓練班，並培養出一批取得驕人成就的試飛精英。
D．在試飛「飛豹」前，黃炳新悄悄地將一封短短「三句話遺書」留在辦公桌抽屜裡。這一細節說明黃炳新他本人也對這次的試飛沒有信心。
E．「長江後浪推前浪，他們飛得越高，成就越大，我越開心。」這句話體現了黃炳新內心深處有一種自豪之情。
2.黃炳新在試飛領域有哪些重大貢獻？請簡要分析。
3.黃炳新的身上有哪些人格魅力？請結合材料簡要分析。
4.文章題目是《豪情總在雲間飛》，可結尾卻寫黃炳新把自己比作一顆流星，這是否矛盾？請結合文本談談你的看法。
參考答案
1.AEC（A給3分，E給2分，C給1分，）
2.①1992年，勇敢而冷靜地把沒有方向舵的「飛豹」飛回地面，創造世界航空史上的一個奇蹟。②1989年，舉辦試飛員培訓班，並培養出一批為國家做出巨大貢獻的試飛戰線精英。③到1994年為止，作為共和國新型主力戰機主要試飛員，飛過數十個科研項目，立過大大小小几十次功。
3.①強烈的愛國精神。為國防發展，勇於挑戰危險重重的「飛豹」試飛任務，即使犧牲自我也值得。②遇事冷靜沉穩。在試飛「飛豹」過程中，即使方向舵掉了也臨危不亂，艱難冷靜而沉穩地將飛機飛回地面。③勇敢，不怕犧牲。即使知道前兩次「飛豹」試飛問題沒有解決，且會面臨危險，但他仍毫不猶豫地答應第三次試飛。④心懷感恩，無私奉獻。年輕時接受了不少黨和國家的榮譽，年老時主動將自己寶貴的試飛經驗全部貢獻出來。⑤具有強烈的責任感。在試飛遇到危險時要戰友跳傘，自己堅持留在飛機上。為國家培養新一代試飛精英，拒絕去地方職位待遇優厚的公司任職，接受飛行學院院長一職。
4.不矛盾。因為：文章題目是作者對黃炳新的事業、精神的概括。（1）黃炳新一生的試飛、培訓事業都離不開天空；（2）黃炳新的愛國、奉獻精神就像雲塊一樣總在飛翔，歌頌他的精神、人格魅力是永恆的。
結尾寫黃炳新自比一顆流星，體現了他的精神品質和個人追求。（1）「我的一生願作一顆流星」說明他謙虛、不居功的品質。（2）「雖然在歷史上只一瞬，但是始終都要發出耀眼的光芒……」是寫他在試飛領域的追求。「歷史上只一瞬」說生命短暫，「始終都要發出耀眼的光芒……」是說他終究要發出光芒，追求做一個對社會有價值、對國家有貢獻的人。二者是一致的，都強調其精神品質，事業永恆。
應重點關注邊塞詩
此次閱兵的地點不同以往，放在了我軍著名的朱日和合同訓練基地。這個亞洲最大的軍事訓練基地，位於廣闊的內蒙古草原，全年要在這裡進行近百次大大小小的軍事演習，可謂是現代沙場！這次閱兵，無論是地點還是形式，都有些「沙場點兵」的意味，而這種盛事，在古代的邊塞詩中得到了最充分的體現！
從先秦就有了以邊塞、戰爭為題材的詩，發展到唐代，由於戰爭頻仍，統治者重武輕文，士人邀功邊庭以博取功名比由科舉進身容易得多，加之盛唐那種積極用世、昂揚奮進的時代氣氛，於是奇情壯麗的邊塞詩便大大發展起來了，形成一個新的詩歌流派，其代表人物是高適、岑參、王昌齡。
常考知識點
1.邊塞形式題目中出現「塞」、「徵」、「軍」等字眼；也有用樂府舊題的，如《涼州詞》、《少年行》、《關山月》、《從軍行》等；
2.基本主題邊塞奇麗風光；建立功業的渴望；保家衛國的決心；忠君愛國的熱情；山河淪喪的痛苦；久居邊關的鄉愁；塞外生活的艱辛和連年徵戰的慘烈；統治者窮兵黷武；報國無門的怨憤和歸家無望的哀痛等。、
3.語言風格 豪放曠達，有的雄壯悲慨，有的委婉清麗常見風格-雄壯豪邁
4.常用手法——借景抒情、對比、比喻、襯託、象徵、比喻、誇張、用典、渲染、虛實結合等。
5.鑑賞邊塞詩，要注意從以下幾個角度去掌握。
①了解詩歌創作的時代背景，即把握時代特徵。邊塞詩是時代的產物，是最能體現國運興衰的作品，所以，如果能對作者所處的時代有所了解，對體會作品的內容和作者的感情肯定是大有幫助的。
詩評家常稱賞「盛唐之音」，邊塞詩正是構成「盛唐之音」內容的一個基本方面。「孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香」（王維），「醉臥沙場君莫笑，古來徵戰幾人回」（王翰），「黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭誓不還」（王昌齡）……豪邁、勇敢、一往無前，即使是艱苦戰爭，也壯麗無比；即使是出徵遠戍，也爽朗明快；即使是壯烈犧牲，也死而無悔。
到了中晚唐，國勢開始衰微，雖然詩人們仍保持著昂揚向上的基調，但不免夾雜著多少悲壯，多少婉傷：「磧裡徵人三十萬，一時回首月中看」（李益），「可憐無定河邊骨，猶是春閨夢裡人」（陳陶）。
到了宋代，國家在民族鬥爭中一直處於劣勢，外侮不斷，國難當頭，在邊塞詩中流露出來的感情，就更多地體現在報國無門的憤懣（陸遊「塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑」）；更多地體現為歸家無望的哀痛（範仲淹「燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地」）。儘管仍洋溢著一股愛國熱情，但和盛唐時代的邊塞詩相比，不免更多一些悽涼，更多一些惆悵。
時代不同，邊塞詩的題材、主題基本類似，風格也差別不大，卻都分明展示了各自不同的時代特徵。
②推敲作品中蘊含的不同的思想感情。
邊塞詩題材的興起，是與詩人們的生活範圍有所擴展緊密關聯的。從邊塞詩中，我們看到詩人的眼界開闊了，詩歌的境界拓展了，詩歌的內容更顯得異彩紛呈。有對建功立業的渴望：「寧為百夫長，勝作一書生」（楊炯）；有報效國家的激情：「誓欲成名報國，羞將開口論勳」（張說）。
不少詩人在塞外軍營生活多年，如高適、岑參、李益等，他們的邊塞詩中的內容幾乎涉及到了邊塞生活的各個方面：有寫出徵士兵的鄉愁和家中妻子的離恨；有表現塞外生活的艱辛和連年徵戰的殘酷；有反映對帝王黷武開邊的不滿和對將軍貪功啟釁的怨恨；有陳述久戍邊關對家鄉和親人的懷念；有驚異於塞外絕域那種迥異於中原的風光……
我們在閱讀這些詩歌時，要能夠區別每首詩作思想內容上的細微差別。比如岑參的邊塞詩，以慷慨報國的英雄氣概和不畏艱苦的樂觀精神為其基本特徵，更多地描寫邊塞生活的豐富多彩。他也寫過一些在邊塞懷土思親的詩歌，如為後人傳誦的《逢入京使》：「故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不幹。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。」事情雖小，情意深厚。同時，我們還要體會到，躍動於邊塞詩中的種種矛盾：慷慨從戎和久戍思鄉的矛盾；衛國激情和艱苦生活的矛盾；痛恨庸將和獻身精神的矛盾等等。
③體會不同的藝術風格。
在大量邊塞詩中體現出來的藝術風格也很不相同，有的豪放曠達，如前述的「醉臥沙場君莫笑，古來徵戰幾人回」；有的雄奇壯美，如王維的「大漠孤煙直，長河落日圓」；有的豪壯悲慨，如杜甫的「落日照大旗，馬鳴風蕭蕭」；有的委婉清麗，如李白的「何日平胡虜，良人罷遠徵」……只有通過對詩歌字句的細細體會，才可能準確領會到由於不同時代、不同內容，以及不同詩人的不同藝術素養、不同生活遭際，反映在邊塞詩這個大主題下異彩紛呈的不同藝術風格。
常考文化常識
1.與邊塞詩有關地名：磧西、輪臺、龜茲、夜郎、樓蘭、安西、陰山、瀚海、涼州、受降城、邊關、玉門關。
2.與邊塞詩有關的少數民族稱謂：胡、羌、羯、夷、單于、吐谷渾。
3.與邊塞詩有關的景物：大漠、烽煙、長城、黃沙、長雲、秋月、明月、雪山、黑山、孤城、雁飛、鷹揚、箭飛、馬走。
4.與邊塞詩有關的器物：金鼓、旌旗、烽火、羽書、戈、矛、劍、戟、斧、鉞、刀、鎩、號角、戰車、轅門、烽火等
5.與邊塞詩有關的樂器、樂曲：羌笛、胡笳、琵琶，《折楊柳》《落梅花》《關山月》等。
高考真題
1.（2015新課標全國1卷）閱讀下面這首唐詩，完成（1）（2）題。
聞說輪臺路②，連年見雪飛。
春風不曾到，漢使亦應稀。
白草通疏勒，青山過武威。
勤王敢道遲，私向夢中歸。
[注]①臨洮：在今甘肅臨潭西。北庭：唐六都護府之一，治所為庭州（今新疆吉木薩爾北。②輪臺：庭州厲縣．在今新魯木齊。
題目：
（1）與《白雪歌送武判官歸京》相比，本詩描寫塞外景物的角度有何不同？請簡要分析。
（2）詩的尾聯表達了作者什麼樣的思想感情？對全詩的情感抒發有怎樣的作用？
參考答案
（1）在本詩中，詩人應該是在前往邊塞的途中，所寫並非親眼所見，詩人出於想像，並將想像之景訴諸筆端。從標題可以看出，作者此時尚處於前往邊塞的途中；開頭「聞說」二字也表明後面的描寫是憑聽聞所得。
（2）尾聯表現了詩人雖有羈旅思鄉之愁，卻能以國事為重的愛國熱忱。使得詩中的思鄉之情不至流於感傷，也提升了全詩的格調。
2.（2015福建卷）閱讀下面的詩歌，完成後面的題目。
北鬥垂莽蒼，明河①浮太清②。
風林一葉下，露草百蟲鳴。
病入新涼減，詩從半睡成。
還思散關③路，炬火驛前迎。④
（選自《四庫全書》本《放翁詩選》）
[注]①明河：銀河。②太清：指天空。③散關：即大散關。④炬火驛前迎：舉著火把到驛館前迎接。
題目：
（1）第二聯寫景精細，請簡要分析。
（2）三、四兩聯抒發了詩人怎樣的情懷？請簡要分析。
參考答案：
（1）①上句寫微風穿過樹林，葉子悄然落下；②下句寫露水沾溼秋草，百蟲鳴叫；③全聯運用視聽結合和點面結合的手法，細緻地寫出了秋夜的寂靜，營造出一種悽清的氛圍。
（2）抒發了詩人的愛國情懷：詩人雖秋夜病臥，仍壯心不已，念念不忘昔年在大散關的戰鬥生活，還想重返戰場，報效國家。
應關注情景和語文綜合素養
命題人可以考慮將此事件作為語言運用命題的材料，既有選材鮮活、弘揚主旋律的的意義，又可以考查考生是否「家事國事天下事，事事關心」的公民意識，還能考查表情達意的語文素養，可謂一箭三雕。其實，類似材料，早就有被用於高考命題的先例。且看1999年全國卷的語言運用題，當年正是國慶50周年：
（1999年全國卷）在下面橫線處填入適當的語句，組成前後呼應的排比句。（5分）
人民共和國迎來了她五十誕辰。五十年像一條長河，有急流也有緩流；五十年像一幅畫，有冷色也有暖色；， ；五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。長河永遠奔流，畫卷剛剛展開，，史詩還在續寫。我們的共和國正邁著堅定的步伐，跨入新的時代。
應關注建軍節系列活動和影響
從歷年高考作文題看，一般很少命制政治意味濃厚的作文題。但紀念建軍90周年系列活動及影響需要密切關注，比如發表重要講話、《建軍大業》影片上映等，都可以從公民意識、家國情懷、世界眼光等角度來命製作文題。而這些角度是當前作文命題的熱點。