小學低年級的作文形式主要以看圖寫話為主，不僅能夠激發小學生的想像及書面表達能力，而且是為三年級的作文寫作打下基礎。那麼現在就一起來看看看圖寫話捉迷藏的作文吧，希望對大家能夠有所幫助。
寫作思路：
1、根據周圍環境判斷這是在什麼地方呢？
2、根據景色判斷這是什麼季節呢？
3、小朋友們在做什麼呢？他們玩得怎麼樣？（心情怎麼樣？）
01
秋天，樹林裡的景色十分美麗，一片片金黃色的落葉隨著陣陣秋風飄落，路邊的野花也競開放。小紅和小明還有小麗在樹林裡玩捉迷藏的遊戲。他們通過石頭剪刀決定小紅先來找人，小紅蒙上眼睛數著「一、二、三」，小明和小麗做著各種動作吸引著小紅來捉他們，小紅聽著聲音找著，一不小心就把小麗給抓住了，他們一起哈哈大笑，玩得很盡興！
02
秋高氣爽的一天，小紅和小明還有小美一起去樹林裡玩耍。
樹葉都變成了金黃色，隨著風兒翩翩起舞就像一隻只美麗的蝴蝶。小紅提議說：「我們來玩捉迷藏吧。」於是，他們剪刀石頭布決定誰先來捉人，小紅輸了蒙上眼睛，數著數，小明和小美趕緊找個地方藏了起來，小明躲在樹後面，小美躲在花叢中。可是沒想到，小明最先被發現。他們玩得不亦樂乎，歡笑聲迴蕩在樹林裡。
03
秋天的天氣很舒服，小紅和小明還有小霞一起去樹林裡玩耍，樹林已經穿上了秋天金色的外衣，陣陣秋風迎面吹來。他們決定玩捉迷藏的遊戲，從小紅開始，小明和小霞假裝在原地發出聲音，拍著手，跺著腳，幹擾著小紅。然後他們找了一個地方躲起來，小明躲在大樹後面，小霞躲在花叢中。小紅跟著聲音慢慢地找著，終於抓到了他們兩個。他們玩得十分開心！