打屁股有助提升智商? 是真的嗎?

川北在線核心提示：原標題：打屁股有助提升智商？ 是真的嗎？ 又一則消息在網上悄然流傳起來： 瑞士琉森心理學學院在實驗中發現，大學生被重打屁股後，記憶力突然大增，考試成績也突飛猛進。因為人被打屁股時其腎上腺素分泌會大幅上升，用以減低痛楚分泌的內啡，而內啡一旦跟腎上腺素混

　　原標題：打屁股有助提升智商？ 是真的嗎？

 

　　又一則消息在網上悄然流傳起來：

 

　　瑞士琉森心理學學院在實驗中發現，大學生被重打屁股後，記憶力突然大增，考試成績也突飛猛進。因為人被打屁股時其腎上腺素分泌會大幅上升，用以減低痛楚分泌的內啡，而內啡一旦跟腎上腺素混合，將會有效打通一個人從前沒有充分利用的神經途徑，進而提升IQ。
 

　　正值中小學生期末考試前期，這則消息讓有些家長似乎看見了讓孩子成績突飛猛進的「秘方」。

 

　　還有些邪惡的熱心群眾，表示願意幫別人來提高成績：
 

　　但是，這條信息是真的嗎？會不會有些家長發現把孩子猛抽一頓後，實際上白打了？

 

　　謠姐細心的搜索了一番，發現這則消息十分蹊蹺：

 

　　1、流傳時間長：

 

　　從2012年初開始在微博上流傳，至今仍然不斷有營銷帳號轉發，以及一些較大的平面、網絡媒體的新媒體，甚至連門戶網站也反覆轉發過。這個流言每隔斷時間都會出來「溜溜」，而且文字一模一樣。
 

 

　　2、機構、原文無法查證：

 

　　謠姐使用各種搜尋引擎，未查到「瑞士琉森心理學學院」這樣一家機構，也無法找到該報導的原文。

 

　　3、論證說服力不夠：

 

　　我們再看一下這條消息裡的論證部分：

 

　　「因為人被打屁股時其腎上腺素分泌會大幅上升，用以減低痛楚分泌的內啡，而內啡一旦跟腎上腺素混合，將會有效打通一個人從前沒有充分利用的神經途徑，進而提升IQ。」

 

　　這個論證是否正確？我們看看專家們的意見。

 

　　（1）腎上腺素+內啡=智力提高？——沒有直接的關係
 

　　（腎上腺素結構）

 

　　內分泌科楊剛毅主任接受採訪時說，腎上腺素是人體分泌的一種應激類激素，被打屁股時，腎上腺素升高一些很正常。內啡可以緩解疼痛，還能讓人的精神產生舒適和愉悅感。

 

　　「沒有經過嚴密的科學實驗，結論不太可信。」楊剛毅說，「但人在應激狀態下，反應力、記憶力有階段性提高，這是可能的，但這和智力沒有直接的關係。」也就是說「打屁股」這種方式有可能會給人留下深刻的記憶，但並不等同於可以提高智商。
 

　　（2）應激反應不可思議，但是無法持久。
 

　　南京腦科醫院兒童心理衛生中心副主任醫師王晨陽也表達了類似的觀點，王主任表示，人在應激狀態下，會分泌腎上腺素，這一實驗原理和人在應急狀態下被激發出一系列不可思議的潛能，產生超乎想像的能量應該是一個道理。這樣的情形屢有報導，比如一妻子在丈夫跳樓瞬間抓住其右腿，使其不致於繼續下墜。而這一抓就抓了約20分鐘，而一個普通女子的手臂顯然不可以長時間承受如此的重量，然而目睹丈夫跳樓，妻子受到刺激力氣忽然增大，這事兒就有可能了，但是這種應急反應一定是不會持久的。

 

　　王主任提示，壓力應當適當，人在應激狀態下爆發大量潛力之後，會相應地產生抑制作用以及精神創傷。如這位妻子，很有可能在這之後很長時間都無法提動重物，並且晚間睡覺時也會在夢中再現丈夫跳樓時的情境，同時伴隨著日間注意力大幅下降。同理孩子打多了，也會產生抑制作用。

 

　　（3）即使「此理成立」，但「此法不可行」。
 

　　而腦腫瘤神經外科醫生張承能醫生接受採訪時表示，這個理論並非不可能成立，用來抑制疼痛的腦內啡(Endorphin)的增加很有可能會達到意想不到的效果。另外，當挨打後所產生的痛覺對人的心理造成壓力，也可能會增加人腦記憶的效率。但是即使有這個可能性，人們還應該考慮疼痛對身心所帶來的不良影響，畢竟體罰是不對的行為。他認為這是個歪理，即使「此理成立」，但「此法不可行」。

 

　　而且根據原文的論證，並非是因為打到了「屁股」上才產生刺激，而是受到傷害後，人感覺到疼痛，因而自然分泌「腎上腺素」，提高人體應激性，而為了緩解疼痛，產生內啡肽，達到鎮痛作用，那所有讓人「疼」的事情都應該有此類功能，比如下面這種疼：
 

　　可是事實證明，並不是身體受到傷害越多的人越聰明，而另具有其他特徵，我們一起來看看「智力」到底和什麼因素相關？想提升智力水平，有什麼方法？
 

　　智商就是IQ(Intelligence Quotient的簡稱)，通俗地可以理解為智力，具體是指數字、空間、邏輯、詞彙、記憶等能力。某種意義上智商就像電腦的硬體如CPU，一個智商高的人在短時間內能夠做很複雜的事情。

 

　　英國《自然》雜誌報導，美國研究人員公布的最新研究表明，人類智商的高低與大腦中的灰質有關。在大腦固定區域的灰質越多，人在相關領域就表現得越聰明。

 

　　但倫敦大學國王學院的智商研究人員普羅門則認為：即使這一研究成果是到目前為止發現的人類智商與大腦外形之間最密切的聯繫，但是這種聯繫依然不夠確切。劍橋大學的智商專家鄧肯也表示，這一研究到底有何意義，目前尚很難斷言。

 

　　所以對「智力提高」，這依然是一個前沿的科學研究話題，但是較為公認的說法是，智力和遺傳、環境因素密切相關，尤其是有意識有目的的學習過程，對智力的開發和提高有較大影響。
 

　　而腎上腺素提高、應激反應、心理因素等對智力的真實影響尚在深度探索之中，爭議很多，我們也期待真正的「科學研究結論」，而讓「偽科學」無處遁形。

 

　　最後，謠姐還發現幾條關於「打屁股」的慘痛新聞，和「讓孩子變聰明」的願望事與願違，對孩子造成了無法挽回的傷害。
 

 

　　總之，無論如何，對於家長來說，想讓孩子變聰明，還是得靠激發孩子的潛能，並非「體罰」。

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