不同年齡段孩子如何學英語? 聽聽易貝樂金牌教師怎麼說

一般來說,從2歲到12歲是孩子學習英語的黃金時期,過早則孩子語言系統發育尚不完全,過晚則錯過了大腦語言區域布羅卡斯區的發展時期。而2-12歲這一時期,正是幼兒語言發展的黃金時期。

從2歲到12歲,這10年的時間,應該讓孩子怎樣學英語呢?對此,易貝樂少兒英語金牌教師表示,這一時期的英語教育可以按照年齡劃分為三個階段,不同階段孩子英語學習的側重點不同,應根據孩子的認知規律科學教學。

2-3歲:培養興趣 掌握語調發音

2-3歲是孩子接觸英語的黃金時期,家長們在生活中也會發現,這一時期的寶寶會有格外強烈的語言表達欲,學習起語言來更是神速,常常媽媽在生活中隨口一句話,寶寶就記在心裡,然後在適當的時機自己說出來。這一時期,以重點培養孩子對英語的興趣以及讓孩子掌握語調發音為主。

從普遍來說,培養孩子的興趣,可以從以下幾方面入手:1、英文歌謠,韻律感強,孩子很喜歡聽;2、適合孩子的動畫;3、繪本故事書;4、家庭英文遊戲;5、多帶孩子到可以用到英文的場合,出國旅行、看英文電影等等,可以結合孩子的其他興趣愛好進行關聯。總之,在孩子整個的英語習得過程中,激發孩子對英語的興趣最重要。

在發音和語調方面,有些家長在生活中也會教孩子一些英語單詞,炫耀般的讓寶寶說出「開特」(cat)「道格」(dog)「費事」(fish),以為學會了這些單詞就是學會了英語。殊不知,這樣不僅不是在教孩子,反而會害了孩子。

英語的發音方式和中文有非常大的差異,很多音都和中文發音相似但不相同,還有些音是中文中根本沒有的。如果不經練習,孩子們是很難做出正確發音的。因此,在這個年齡段,建議家長們特別關注在孩子的發音,語調,節奏上,記住幾個單詞不重要,能說對讀準才重要!語音基礎打好了,今後的學習才能事半功倍。

3-6歲:鍛鍊孩子的認讀能力

3-6歲的孩子,已經有了良好的語音基礎,和一定量的單詞積累,此時需要開發的,是孩子認讀的能力了。3-6歲的孩子正是開始有了閱讀的欲望,他們會看圖,讀圖,思考,此時應該讓孩子開始認讀單詞。

這裡的認讀,不是讓孩子死記硬背單詞的形狀和拼寫,而是讓孩子能夠通過字母的發音,拼讀出單詞正確的發音來。英語是拼音文字,每個字母及字母組合都有特定的發音規則。通過這些發音規則來拼讀單詞,這種學習英語的方法叫做「自然拼讀法」,這是目前英語教學中被證實最為科學有效的方法,也是美國小學生學習單詞的方法。

6-12歲:全面提升孩子的「聽說讀寫」能力

隨著口語表達能力和書寫能力的提高,孩子的詞彙量迅速增加。他們通過主動閱讀來滿足自己的好奇心和探索欲望,並通過寫作來表達自己的想法和意見。這一階段的重點是全面提升孩子的「聽說讀寫」能力,既能為幼小銜接奠定良好基礎,也能為提升小學階段的英語成績帶來切實的幫助。

大多數6歲的孩子已經具備了歸類和簡單概括能力。孩子不僅能夠考慮事物的外部特徵和內部特徵,還可將其聯繫並進行概括。7歲的孩子對於因果關係有了很好的理解,他們開始明白事情發生的原因。這一階段可以讓孩子閱讀一些針對性的教材,以故事為整體基調,讓孩子系統學習單詞、句型、自然拼讀、數字、歌曲、對話等內容。

易貝樂少兒英語根據孩子不同發育階段制定課程分類

1.Ele-Baby課程,2歲-3歲幼兒啟蒙、興趣培養課程

專為2歲到3歲寶寶設計,根據寶寶認知特點設計的多元主題啟發寶寶興趣,通過全英語浸入式環境,培養幼兒獨立意識,養成良好的習慣。

2.Ele-Toddler課程,3歲-6歲兒童語言基礎奠定課程

專為3歲至6歲兒童設計,根據中國兒童不同的特點,因材施教,通過電子積木等教輔教具激發學習熱情,讓孩子積極參與,能夠進行簡單的日常口語對話交流、能唱簡單的英文歌謠,可以自主進行簡單的繪本閱讀。

3.Ele-Kid課程,6歲-12歲兒童英語能力騰飛課程

專為6歲至12歲兒童設計的英語全面提升課程。通過專業的iTools教學軟體,幫助孩子們練就核心能力,鍛鍊溝通、協作、創造、問題解決等能力的同時,教會孩子待人處事、鼓勵與讚美、愛護環境等內容,在學習英文的同時建立起終身受用的國際公民價值觀,提升學生的綜合競爭力!

總而言之,英語學習,一定要依據孩子生理和心理的不同發育階段來進行,不可「拔苗助長」,那樣反而會打亂孩子的英語學習規律,事倍功半!

責任編輯：韓璐(EN053)